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河北省廊坊市第十五中学2015年高一生物暑假假期作业:9细胞器——系统内的分工合作.doc

上传人:高**** 文档编号:766577 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:5 大小:58KB
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资源描述

1、 第2节 细胞器系统内的分工合作(1)【双基提要】 1. 研究细胞内各种细胞器的 和 ,需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。 2线粒体是细胞进行 的主要场所,是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量,大约 来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“ ”和 “ ”。 3内质网是由 连接而成的网状结构,是细胞内 合成和加工,以及脂质合成的“车间”。高尔基体主要是对来自内质网的 进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。4核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产 的机器”。溶酶体是“消化车间”,内部含有多种 ,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并

2、杀死侵入细胞的 。5液泡主要存在于植物细胞中,内有 ,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持 。 6中心体见于 和某些 的细胞,由两个互相垂直排列的 及周围物质组成,与细胞的 有关。 7. 观察叶绿体实验所用的材料,要选择叶绿体体积较 且细胞内叶绿体数目较 的材料,如 。在显微镜下,观察藓类叶临时装片,发现叶绿体在细胞中的分布特点 ,呈 形。若高倍镜下仔细观察叶绿体,会看到其不断运动,因为 。 8健那绿染液是专一性染 的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现 色,而细胞质接近 色。9.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的 ,是

3、由 组成的网架结构,与 、 、 以及 、 、 等生命活动密切相关。【巩固练习】一、选择题1. 下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中,错误的是 ( ) A线粒体普遍存在于动植物细胞中 B叶绿体普遍存在于植物细胞中 C线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形 D叶绿体呈扁平椭球形或球形 2动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是 ( ) 细胞壁 细胞膜 叶绿体 核糖体 液泡 内质网 中心体 高尔基体 线粒体 溶酶体 A B C D3下列细胞结构中含有遗传物质的是 ( ) A.液泡和线粒体 B线粒体和中心体 C中心体和叶绿体 D.叶绿体和线粒体4.下列关于溶酶体的叙述中,错误的是 ( ) A是细胞的

4、消化车间,内部含有多种水解酶 B能分解衰老、损伤的细胞器 C被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D能吞噬并杀死侵入细胞的病菌5. 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是 ( ) A细胞核的大小和数量 B细胞器的种类和数量 C细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状6.选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关 ( ) A标本制作简单 B叶绿体清楚 C叶子薄而小 D细胞质流动快7下列关于使用高倍镜的叙述中,正确的是 ( ) A因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察 B在低倍镜下找到叶片细胞,需要调节粗准焦螺旋方可换高倍镜观察 C换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,

5、再用细准焦螺旋调至物像最清楚 D为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜8选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关 ( ) A标本制作简单 B叶绿体清楚 C叶子薄而小 D细胞质流动快9用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是( ) A健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色 B健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 C健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色 D健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色10下列有关线粒体和叶绿体的叙述中,错误的是 ( ) 飞翔鸟类的胸肌细胞中,线粒体数量比不飞翔鸟类的多细胞生命活动所需能

6、量全部由线粒体提供新生细胞含线粒体多于衰老细胞 植物细胞都能进行光合作用组成绿叶的细胞都能进行光合作用,故光合作用是叶的主要功能硅肺是由于线粒体不正常造成的 A B C D11.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是 ( ) A神经细胞 B.心肌细胞C乳腺细胞D红细胞12.下列物质在核糖体内合成的是 ( )性激素 胰岛素 淀粉 消化酶 纤维素A B C D13某种毒素抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了 ( )A内质网B线粒体 C高尔基体 D细胞核14.把鼠肝细胞磨碎,经高速离心后可分为四个层次,分析发现第三个层次含有较多的呼吸酶,据此可以推断该层分布的一种细胞器是 ( ) A. 线粒体 B. 叶绿体

7、 C. 内质网 D. 高尔基体15.从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放人含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。图中正确的描述曲线是 ( )二、非选择题16.请据图回答下列问题。(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是 。(2)图A中的功能是对来自 的蛋白质进行 、 和 。(3)图A中所指的是 ,它是细胞合成 的场所。(4)图B中是 ,它是细胞进行 的主要场所。(5)图B中有三种细胞器未标上编号,请你用、分别给予标上,并写上它们的名称: , , 。17下面是实验室用高倍显微镜观察线粒体的过程,

8、请回答下列问题: (1)在洁净的载玻片的中央滴一滴 ,用消毒牙签在自己漱净的 上轻轻刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的液体中涂抹几下,盖上 。 (2)先用低倍镜观察,然后将要观察的细胞移到 ,再转动 ,换上高倍镜;调节 ,使视野亮度适宜;调节 ,直至物像清晰。可看到呈 色的是线粒体,而 近乎无色。18下面是有关用高倍显微镜观察叶绿体实验的叙述,其中有几处错误,请找出并加以改正。 取一片干燥洁净的载玻片,用镊子撕取菠菜叶的下表皮,注意不要带上叶肉。然后放入载玻片中央,用高倍镜观察。观察时用左眼观察,右眼紧闭。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 (5) 。 第2节 细胞器系统

9、内的分工合作(1)【双基提要】 1.组成成分 功能 差速离心法 2.有氧呼吸 95 光合作用 养料制造车间 能量转换站 3.膜 蛋白质 蛋白质 4.蛋白质 水解酶 病毒或细菌 5.细胞液 坚挺 6.动物 低等植物 中心粒 有丝分裂 7. 大 多 菠菜叶、黑藻叶 分布在细胞的周围 球形或椭球形 细胞质是流动的 8.染色体 蓝绿 无 9.细胞骨架 蛋白质纤维 细胞运动 分裂 分化 物质运输 能量转换 信息传递【课堂反馈】 1.C 2.B 3.C 4.B 5.A【巩固练习】 1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C 13.B 14.A 15.B 16. (1)动物 无细胞壁和液泡,有中心体 (2) 内质网 加工 分类 包装 (3)核糖体 蛋白质 (4)线粒体 有氧呼吸 (5)叶绿体 内质网 液泡 标号如图所示17.(1)健那绿溶液 口腔内侧壁盖玻片(2)视野中央转换器光圈细准焦螺旋蓝绿细胞质 18(1)应在载玻片中央滴一滴清水 (2)应带点叶肉 (3)应盖上盖玻片 (4)应先用低倍镜再用高倍镜 (5)应两眼都睁开

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