1、一 千秋功过秦始皇 1.课程标准 简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实,评价秦始皇的历史功过。2.学习要点(1)简述秦始皇兼并六国的主要史实。(2)简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。(3)评价秦始皇的历史功过。(4)感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。一 二 三 一、“秦王扫六合”1.历史机遇(1)商鞅变法后,秦国经济得到较快发展。(2)在激烈的兼并战争中,秦国拥有了崤山以东的大片土地,成为战国七雄中最为强大的诸侯国。2.秦王谋略(1)集中权力:公元前238年,嬴政亲政,他平定了嫪毐的叛乱,罢免了吕不韦,把政权完全集中到自己手里。(2)重用人才:嬴政亲政后,任用李斯
2、、尉缭等客卿,重用王翦父子等将领。(3)确定战略:接受李斯和尉缭的建议,一方面用重金收买六国的大臣,扰乱六国原定的计划;另一方面采纳选择弱国、正面突击的进攻战略。四 一 二 三 拓展延伸战国时期,各诸侯国割据混战,严重阻碍了社会经济的发展,加深了人民的苦难,安定统一成为时代的呼声。秦王嬴政掌权后,把秦国的繁盛推向新的高度,加快了统一六国的步伐。四 一 二 三 3.兼并六国(1)公元前230年,韩国成为六国中第一个被秦国灭掉的国家。(2)公元前229年,赵王中了秦国的离间计,杀死大将李牧。公元前228年,秦军大破赵军,赵国灭亡。(3)公元前226年,秦军攻占燕国都城。(4)公元前225年,秦国用
3、黄河水灌魏国都城,魏王向秦国投降。(5)公元前223年,秦军灭掉楚国。(6)公元前221年,秦军灭掉了东方六国中的最后一国齐国。4.历史意义(1)秦国统一六国,适应了人民要求统一的愿望。(2)从此,第一个中央集权的统一大帝国在中国历史上出现了。四 一 二 三 秦始皇建立统一多民族国家有何历史意义?提示:有利于国家的安定;有利于封建经济文化的进一步发展;对祖国基本疆域的奠定和国家的统一,以及中华民族的形成起了重要作用。四 一 二 三 二、确立中央集权制 1.制度构成(1)确立皇帝制度:规定最高统治者称皇帝,自称“始皇帝”。(2)在中央建立三公九卿制:“三公”:丞相是中央政权机构中的最高行政长官,
4、协助皇帝处理全国政务;太尉是中央最高军事长官,协助皇帝处理全国军务;御史大夫负责监察百官,并协助丞相处理政事。“九卿”:是听命于皇帝的九个主管具体事务的官职。(3)在地方上全面推行郡县制:把全国分成36郡,由中央直接管辖,郡设郡守、郡尉、监御史。郡下设县,县设县令、县丞、县尉,分管行政、司法和治安。县下设乡、亭、里等基层行政单位。四 一 二 三 2.历史影响(1)通过中央集权制度,形成了一个空前的专制主义中央集权国家。(2)以后的历代封建王朝,基本上都沿袭了中央集权制度。拓展延伸郡县制是一种地方听命于中央的行政制度,这一制度的推行有利于加强中央对地方的控制,巩固统一的局面。四 一 二 三 三、
5、“大一统”政策的实施 1.统一文字(1)措施:下令全国各地一律使用统一的文字小篆。(2)影响:文字的统一对于各地的文化交流和共同文化的进一步形成具有深远意义。秦始皇以小篆通行全国,对中华文明的发展产生了什么影响?提示:文字的统一有利于国家的统一,有利于促进国内经济文化的交流与发展,促进中华民族及中华文明的进步与发展。四 一 二 三 2.统一货币、度量衡、车轨(1)下令统一货币和度量衡,方便了各地的贸易往来和国家的财政税收。(2)为使车辆在全国顺利通行,统一车轨。3.大力发展交通(1)陆路方面:以咸阳为中心,修筑了通往全国各地的驰道。(2)水路方面:疏浚鸿沟,作为水路交通的主要路线;开凿了灵渠,
6、连接了长江水系和珠江水系。4.巩固边防(1)多次对匈奴和南越进行战争,巩固了北方和西南边防。(2)把秦、赵、燕三国的长城连接起来,形成了万里长城,有效地阻挡了北方少数民族的袭扰。四 一 二 三 四 四、历史的余音 1.秦始皇是一个杰出的政治家:统一全国,结束了战国时期诸侯割据的混战局面;实行重农抑商的政策,使农业生产得到了恢复和发展;采取有利于国家统一和政权巩固的措施,建立起中央集权的政权机构。2.秦始皇是一个唯我独尊、专制暴虐的君主:焚书坑儒,实行思想文化专制;无限制地使用民力、物力,超过了当时人民所能忍受的限度;迷信法家轻罪重罚的理论,制定了严酷的刑法。问题1 问题2 秦国完成统一的历史条
7、件是什么?(1)客观条件:战国时期,社会经济的发展,各地联系和民族交往的加强,为统一提供了必要的条件。春秋战国时期,诸侯国之间战争不断,春秋时期的列国争霸,战国时期的七雄兼并,都预示着统一的大趋势。争霸战争给人民带来了无穷的灾难,人民渴望统一。(2)主观条件:在各国变法的浪潮中,经过商鞅变法,秦国一跃成为战国七雄中实力最强的诸侯国。到嬴政即位时,秦国已建立起向东部扩张的阵地。政权巩固、国富民强的秦国,在实力对比上较之其他六国有着明显的优势,从而具备了进行统一战争的可能性。秦王嬴政亲政后,继承祖先开创的基业,敏锐地把握住统一天下的时机,在稳定了国内的政治局势后,采取正确的策略,果断地发动了大规模
8、的兼并战争。问题1 问题2【例题1】阅读材料,完成下列要求。材料 自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰:“今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。”秦王(嬴政)乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋。史记李斯列传 问题1 问题2 政治方面的人才有李斯、蒙毅,军事方面的人才有王氏、蒙氏父子,外交方面的人才有郑国、监御史禄,法律方
9、面的人才有李斯、赵高。在七十位博士中也有来自各家各派的人才,并不偏重于一家一派。就连民间经济人才乌氏倮、巴寡妇清,嬴政都给了他们很高的待遇。即使敌人阵营中的人原来要杀掉的郑国也被继续留任,完成预定的水利工程,重用魏国的军事家尉缭,让其掌管军队,征伐六国。摘编自范双杰、黄栋涛试论嬴政的用人之道等(1)根据材料并结合所学知识,指出秦始皇即位前后所面临的社会状况。概括李斯反对“逐客”的理由及秦始皇的态度。(2)根据材料,概括指出秦始皇用人的特点。结合所学知识,分析秦始皇用人之道的积极作用。问题1 问题2 解析:第(1)问,第一小问要根据材料中“周室卑微”“诸侯相兼”“秦之乘胜役诸侯”等信息归纳概括;
10、第二小问,要根据材料中“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”等信息回答“理由”,根据“除逐客之令”“复李斯官”等信息回答“态度”。第(2)问,“特点”要根据材料中“来自各家各派的人才”“民间经济人才”“很高的待遇”等信息回答;“积极作用”要结合秦统一六国的功绩回答。参考答案:(1)状况:周王室衰微;兼并战争不断;秦国强大,渴望统一。理由:逐客会壮大敌国的力量。态度:接受了李斯的建议,废除逐客令。(2)特点:唯才是举;善于用人;网罗各种类型的人才。积极作用:有利于实现全国统一;有利于巩固统治(创立中央集权的国家)。问题1 问题2 如何评价秦始皇的历史功过?秦始皇是中国历史上第一位皇帝,其历史功绩主要
11、有:第一,采取正确的策略,兼并六国,结束了长期的割据局面,建立了中国历史上第一个大一统的王朝。第二,创建了包括皇帝制度、郡县制度和官僚制度在内的封建专制主义中央集权制度的早期模式,对以后历代封建王朝产生了深远影响。第三,统一文字、度量衡和货币,修筑了水陆交通,促进了统一国家的发展。第四,秦始皇北击匈奴,征服百越,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。但是,秦始皇也是中国历史上有名的暴君。在思想文化领域,实行焚书坑儒,束缚了思想,摧残了文化;他北击匈奴,南攻百越,修筑长城,建造陵墓,使人民背负沉重的差役和赋税负担,导致民怨沸腾。其暴政是导致秦朝短命而亡的重要原因。问题1 问题2 总之,秦始
12、皇统一中国,结束了诸侯分裂割据的政治局面,建立了大一统的中央集权王朝,开创了中华民族国家统一的纪元,这是秦始皇的重大历史贡献。虽然他推行暴政,导致秦朝短命而亡,但其功大于过。问题1 问题2【例题2】阅读材料,完成下列要求。材料 古代的国君,凡属施政公平的,没有谁能比秦国更富有成效。秦始皇居于王位而统治天下,而他的子弟却没有官职。他所任用的将相李斯、蒙恬等人,都是功臣良将。但对名门大族,却加以诛灭,不让他们兼并扩张。摘编自章太炎秦政记 章太炎是如何认识秦始皇的?其对秦始皇贡献的评价侧重点是什么?解析:材料反映了章太炎对秦始皇的认识和评价,结合所学知识作答即可。参考答案:章太炎认为秦始皇压制宗室,不使他们的势力超过国君,以法律作为处理一切政务的准则。章太炎从法制方面谈秦始皇的贡献,表明他把秦始皇在制度建设方面做出的贡献,作为评价其历史功绩的主要方面。
