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2021届新高考语文二轮专题训练课件:3-4 第三周 冲刺练 第4天 .ppt

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资源描述

1、第三周 冲刺练 第4天(分值:23分 建议用时:30分钟)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成13题。(9分)中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热,昼夜的长短也划分得平 均。没有冬季从蒙古吹来的黄风,也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的人们:在这些天里,大自然是不会给 你们什么威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些,每天傍晚还披上各色 的霞帔。在太平年月,街上的高摊与地摊,和果店里,都陈列出只有北平人才能一一 叫出名字来的水果。各种各样的葡萄,各种各样的梨,各种各样的苹果,已经叫 人够看够闻够吃的了,偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北

2、平特有的葫芦形的 大枣,清香甜脆的小白梨,像花红那样大的白海棠,还有只供闻香儿的海棠木瓜,与通体有金星的香槟子,再配上为拜月用的,贴着金纸条的枕形西瓜,与黄的红 的鸡冠花,可就使人顾不得只去享口福,而是已经辨不清哪一种香味更好闻,哪 一种颜色更好看,微微地有些醉意了!那些水果,无论是在店里或摊子上,有的摆成放着香气的 立体的图案画,使人感到那些果贩都是些艺术家,他们会使美的东西更美一些。况且,!他们精心地把摊子摆好,而后用清脆的嗓音唱出有腔调 的“果赞”:“唉一毛钱儿来耶,你就挑一堆我的小白梨儿,皮儿又嫩,水儿 又甜,没有一个虫眼儿,我的小嫩白梨儿耶!”歌声在香气中颤动,使人们的脚 步放慢,听

3、着看着嗅着北平之秋的美丽。1.文中第一段使用了哪些修辞手法(3分)()A.比拟、比喻、夸张 B.比拟、比喻、排比 C.对偶、借代、排比 D.对偶、借代、夸张【解析】选B。“天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的人们”这一句中就综合运用了排比和比拟(拟人)的手法;“披上各色的霞帔”运用了比喻的手法。2.文中画横线的句子可改写成“各种各样的葡萄、梨、苹果,已经叫人够看够 闻够吃的了”。从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(3分)答:答案:原文“各种各样的葡萄,各种各样的梨,各种各样的苹果”,句式整齐,构成工整的排比句,加强了语气;突出了北平秋天水果种类丰富,各类水果本身

4、的品类样式之多,起到了强调作用;“各种各样”反复出现,增强了语言的节奏感和音乐美,读来朗朗上口。3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密,每处不超过10个字。(3分)答案:都摆列得那么好看 他们还会唱呢 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)在我们脚下的土壤中存活着许多微小生命体,只能在显微镜下才能看到,科学家 们把这些微小生命体称为微生物。在我们人类出现前,这些微生物已在地球上 繁衍生息了数亿年,它们当中的大多数靠取食腐烂的动植物存活,也有一些栖 息在活的动植物体内。虽然它们个

5、体微小,小小的一捧土壤中就有上亿个 微生物,因此,。土壤中的碳、氮、磷等化学元素的转化都是由它们来完成的,从这一点来讲,土壤中的微 生物可以说是地球的“工程师”。【解析】第空,通过后一句“只能在显微镜下才能看到”可知,此处应填“我们用肉眼看不到它们”;第空,由前一句的“虽然”可知,此处应填写表 示转折的关联词,又由其后一句的微生物数量多之意,可知此处应涉及微生物 数量多的内容,所以此处应填“但是数量却很惊人”;第空,根据“因此”可 知,应该填写可作为结论的内容,根据其后面的阐释,应该是与解释微生物的作 用相关的内容,所以此处应填写“它们的生命活动不容小觑”。答案:我们用肉眼看不到它们 但是数量

6、却很惊人 它们的生命活动不容小觑(每句2分)5.把下面一段话的主要意思压缩成一句话,不超过30个字。(5分)随着社会经济发展和人民生活水平提高,不少城市家庭已完成消费升级。消费者对食用油需求呈现出多样化趋势,普通油品在一定程度上已难以满足特 定消费者对营养、健康的需求,具有营养、保健、美味的特种食用油产品将呈 现出巨大的市场空间。豆油、菜籽油等传统食用油的消费滞胀,调和油的市场 份额在进一步下滑,越来越多的消费者倾向于选购高性价比纯种油。例如,家 庭将重视油品的脂肪酸组成,重视油品中的生理活性物质和微量元素的含量,重视脂肪酸的合理比配,重视特种油料的开发利用,利用其富含功能性成分的 特点,生产

7、营养健康的功能性油脂等。高端食用油将逐步发展为膳食营业补充剂,满足消费者特定的营养、保健需求。答:答案:消费升级下,(2分)食用油消费呈健康化和高端化趋势。(3分)二、补写出下列句子中的空缺部分(6分,每空1分)(1)诗经卫风氓中,“”一句,写女子任劳任怨,多年过着贫困的生活;“”一句,写男子对待爱情毫无准则。(2)李白行路难(其一)中的“,”两句,通过诗人不想吃饭等细节来表现诗人不被朝廷重用、不能实现自己理想的悲伤情怀。(3)杜牧阿房宫赋中“,”两句,不仅勾勒出阿房宫占地之广,还表现了建筑高耸的气势。答案:(1)三岁食贫 士也罔极(2)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然(3)覆压三百余里 隔离天日

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