1、Unit 1人物外貌和性格特征一、重点语音。判断下列每组单词中画线部分读音是(T)否(F)一致。( )1. ( )2. ( )3. ( )4. 二、重点词汇。(英汉互译)(一)相貌特征1. 年老的 _ 年轻的 _2. 高的 _ 矮的 _3. 强壮的 _ 瘦的 _4. tall and strong _(二)性格特征类1. 体贴的 _ 2. 严厉的 _3. 滑稽的 _ 4. 有礼貌的 _5. 辛勤的 _ 6. 有用的 _7. 聪明的 _ 8. 害羞的 _9. 安静的 _10. friendly _(三)称呼类1. Ms _2. Mr _3. Miss _(四)其他类1. know _ 2. ou
2、r _3. robot _ 4. finish _5. speak _ 6. sometimes _7. will _ 8. him _9. at home _10. speak English _11. finish my homework _12. a funny teacher _13. the head teacher _14. English teacher _15. science teacher _16. art teacher _17. maths teacher _18. football player _三、重点句子。(汉译英)(一)询问及回答某人的性格或外貌特征1. 他有
3、趣吗? 是的, 他是的。_2. 她年轻吗? 不, 她不年轻。_3. 她什么样? 她很和蔼。_(二)询问及介绍某人是谁史密斯夫人是谁? 她是校长。_四、重点语法。用be动词的正确形式填空。1. We _ polite children. 2. I _ tall and thin. 3. He _ in the living room. 4. She _ a clever girl. 5. They _ my brothers pants. 6. It _ a helpful robot. 五、情景交际。(一)选择合适的选项补全对话。Miss Green.1. _She is young. 2.
4、_3. _ Is she kind? Yes, I do 4. _ Whats Mr Jones like?5. _ 6. _Is he young? A. Do you know Mr Jones?B. Whats she like?C. No, he isnt. D. Who is your music teacher?E. Yes, she is. F. He is strict. (二)补全对话。Jack: Hello, Amy. 1. _Amy: Mr White is my music teacher. Jack: 2. _Amy: He is kind and hardworki
5、ng. Jack: 3. _Amy: No, he isnt. He is young. Jack: Is he funny?Amy: 4. _Jack: Great! I like funny teachers. A. Is he old?B. Yes, he is. C. Who is your music teacher?D. Whats he like? Unit 1人物外貌和性格特征一、1. T2. F3. F4. T二、(一)1. old; young2. tall; short 3. strong; thin4. 又高又壮(二)1. kind2. strict3. funny4.
6、 polite 5. hardworking6. helpful7. clever 8. shy9. quiet10. 友好的(三)1. 女士2. 先生3. 小姐(四)1. 知道；了解2. 我们的3. 机器人4. 完成；做好5. 会说；会讲6. 有时；间或7. 将要8. 他9. 在家10. 说英语11. 完成我的作业12. 一个有趣的老师13. 校长14. 英语老师15. 科学老师16. 美术老师17. 数学老师18. 足球运动员三、(一)1. Is he funny?Yes, he is. 2. Is she young?No, she isnt. 3. Whats she like?Shes kind. (二)Who is Mrs Smith?She is the head teacher. 四、be动词(am, is, are)的用法口诀: am; are; is; is; are1. are2. am3. is4. is5. are6. is五、(一)1. D2. B3. E4. A5. F6. C(二)1. C2. D3. A4. B
