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2020-2021学年高一生物新教材人教版必修1学案:第5章 第1节 第1课时 酶的作用和本质 .doc

1、第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第1课时酶的作用和本质课前自主预习案一、教材P76问题探讨 1773年,意大利科学家斯帕兰札尼做了一个巧妙的实验:将肉块放入小巧的金属笼内,然后让鹰把小笼子吞下去。过一段时间后,他把小笼子取出来,发现笼内的肉块消失了。讨论:1为什么要将肉块放在金属笼内?2. 是什么物质使肉块消失了?3. 怎样才能证明你的推测?二、酶在细胞代谢中的作用1细胞代谢(1)概念:_(场所)各种_的总称(实质)。(2)意义:_的基础。细胞在代谢过程中会产生一些有害物质,如H2O2。幸好细胞中含有一种物质,能将H2O2及时分解,变成O2和H2O,这种物质就是H2O2酶

2、。2(实验)比较过氧化氢在不同条件下的分解(1)实验原理:2H2O22H2OO2H2O2在_、_和肝脏研磨液中_的作用下加速分解为_和_。(2)实验过程和现象:填表试管步骤相同处理向4支试管中分别加入2 mL_不同处理不处理放在90左右的水浴中加热滴入2滴_滴入2滴_现象气泡基本无_较多_带火星卫生香无复燃_复燃复燃性较强_(3)实验结论:酶具有_作用,同无机催化剂相比,催化的效率更_。3酶的作用原理(1)活化能:分子从_转变为容易发生化学反应的_所需要的能量。(2)作用机制:同无机催化剂相比,酶降低_的作用更显著,因而催化效率更高。(3)结果:由于酶的催化作用,细胞代谢才能在_条件下快速进行

3、。三、酶的本质1关于酶本质的探索历程思考讨论P79科学家主要成就及观点巴斯德之前发酵是_过程,与_无关巴斯德(法)只有_参与才能进行发酵李比希(德)酵母细胞裂解释放出_才会引起发酵毕希纳(德)获得不含酵母细胞的_,但未能分离鉴定出_萨姆纳(美)用_提取出了刀豆种子中的_,并证明了脲酶是_切赫和奥特曼(美)发现_也具有生物催化功能2.酶的本质酶:是_产生的具有_作用的有机物,其中绝大多数酶是_,少数是_。1判断下列有关叙述的正误(1)酶的作用是为化学反应提供能量()(2)同无机催化剂相比,酶催化效率更高的原因是酶降低活化能的作用更显著()(3)酶是活细胞产生的,只能在细胞内起作用()(4)所有的

4、酶都是在核糖体上合成的()(5)酶为化学反应提供了活化能()(6)酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质()(7)酶起催化作用后立即被降解()(8)无关变量是对实验没有影响的变量()2阅读教材P7980“思考讨论”后,把科学家和他们的发现连起来。第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第1课时酶的作用和本质自主预习先知一、1为了解决鸟类的胃是否只有物理性消化,没有化学性消化这一问题。2是胃内的化学物质将肉块分解了。3收集胃内的化学物质,看看这些物质在体外是否也能将肉块分解。二、1(1)细胞中化学反应(2)细胞生命活动2(1)水浴加热FeCl3溶液H2O2酶H2OO2(2)H2O2溶液FeCl3溶液肝脏研磨液少很多有复燃性很强(3)催化高3(1)常态活跃状态(2)活化能(3)温和三、1纯化学生命活动酵母细胞某种物质提取液酶丙酮脲酶蛋白质少数RNA2活细胞催化蛋白质RNA效果检测定向1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2.

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