1、专题十 文化传承与创新一、选择题(每小题4分,共48分)1.2019年5月,亚洲文明对话大会在北京国家会议中心开幕。国家主席习近平发表主旨演讲时指出,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。下列语句中与材料蕴含的文化生活道理相同的是()一花独放不是春,百花齐放春满园粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰万物并育而不相害,道并行而不相悖A.B.C.D. 2.2020四川成都高三模拟“融媒体”是充分利用媒介载体,把广播、电视、报纸等既有共同点,又存在互补性的不同媒体
2、,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。习近平总书记强调,宣扬主流意识形态要借助“融媒体”的力量。这是因为()“融媒体”是传媒真正开始面向大众传递信息的标志“融媒体”具有更强大的文化传递、沟通和共享功能“融媒体”能够不断丰富和拓展主流意识形态的内涵“融媒体”能够增强主流意识形态的感染力和影响力A.B.C.D.3.作为“中华风韵”项目美国演出的大戏,中国歌剧舞剧院创作的舞剧孔子在美国纽约林肯表演艺术中心和华盛顿肯尼迪艺术中心进行双城巡演,引起当地观众的强烈共鸣。两地7场,场场爆满。每次演出结束后,观众皆起立鼓掌,并排长队索要主演签名、争相
3、合影留念。这表明()文化是民族的,又是世界的不同民族文化在相互交流中同步发展中华文化的包容性增强了对自身民族文化的认同加强文化交流有利于促进中华文化的传播A.B.C.D.4.自孔子周游列国开游学风气之先,历代儒生学士背井离乡、负书担橐,游学成为古人的重要学习方式。圆梦顶尖名校、欧洲文化探秘、国际学生领导力峰会各色名目赚足了家长的眼球。随着人们收入水平的提高、教育理念的改变以及出国政策的优化,海外游学热的出现可谓应时当令。从文化传播角度看,海外游学()在寓教于乐中促进人的全面发展成为现代文化传播的主要手段有利于文化在交流中传播源于对丰富多彩的世界文化的尊重A.B.C.D.5.2020山东泰安高三
4、质检开启“花式卖萌模式”,让故宫的文物“活起来”;开办“故宫淘宝”,故宫文创产品供不应求;举办“紫禁城上元之夜”,紫禁城赏灯不再是百姓的奢望时光千年一瞬,故宫不再是高傲威严的紫禁城,而是一座富有生活气息的博物馆。故宫的这些举措()源于文化与经济相互交融,旨在追求更大经济效益体现了以人民为中心的发展思想,做到了文化为民坚持了对文化遗产的全面开发,丰富了文化业态是对传统文化的推陈出新,彰显了中华文化的魅力A.B.C.D.6.2020吉林长春高三质量监测非物质文化遗产的传承在当下面临两大危机,一是有些技艺失去实用空间,缺少利益回馈;二是有些传承人不愿意开放共享和改革创新。面对危机,可以采取的措施是(
5、)建立退出机制,摒弃失去实用价值的非物质文化遗产要求传承人服从大局,无偿开放共享非物质文化遗产积极建设和完善非物质文化遗产传承人权益保障机制通过创造性转化、创新性发展推动非物质文化遗产保护A.B.C.D.7.原创预测音乐剧诗经采薇以中国古代诗集诗经中的采薇为基础,采取歌剧结构,适当加入现代音乐的创作手法,运用多媒体画面营造出炫目又神秘的氛围,让剧中人物在纱幕后用通俗化的美声唱着大家熟悉的诗句,让观众感受爱与家国情怀,引发广泛关注,受到观众一致好评。该剧的成功说明()探索和创新文化表达形式是文化创新的根本目的文化创作要守“根”聚“魂”、守正创新、兼收并蓄要在保护和传承中化解经济发展与文化守望间的
6、摩擦满足人民大众需要的优秀传统文化才具有强大生命力A.B.C.D.8.新素材2019年6月30日,首届大运河戏曲节的压轴大戏“运河有你青春有戏”大运河网红戏曲大会精彩上演。本次戏曲大会通过戏曲与短视频、直播等潮流元素的跨界碰撞,为观众带来流派纷呈、形式多样的视觉盛宴,点燃了人们对戏曲文化的热情。材料表明,推动戏曲文化繁荣振兴要坚持()包容多样,增强戏曲文化的发展活力与时俱进,重视文化传播手段的创新以我为主、为我所用,永葆生命力立足传统,推进戏曲文化的创造性转化A.B.C.D.9.科学精神2019年4月,由教育部、国务院港澳办和澳门特区政府举办的2019年中华经典诵读澳门展演会在澳门濠江中学附属
7、英才学校举行。展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光技术等艺术元素相结合,采取配音、情景剧、绕口令等多种形式,淋漓尽致地呈现中华语言之美,令现场观众叹为观止。这表明,继承和弘扬中华优秀传统文化需要()加快文化走出去步伐,不断增强中华文化的国际影响力创新文化传播的形式,让中华优秀传统文化“活起来”弘扬包容精神,赋予其以爱国主义为核心的时代精神植根于本民族的文化土壤,赋予其时代内涵,使其永葆生命力A.B.C.D.10.2020湖北汉川高三质检酸奶、奶酪、东坡肉浙江大学一门充满美食元素的“吃货课”在网络走红。在这门“吃货课”上,琢磨美食配方、控制配料和火候、研究改善口感的方法成
8、为常规操作,新颖的课程设置让不少学生大呼“过瘾”。可见,“吃货课”()依托网络强大的共享功能挖掘文化的商业价值融丰富的文化内涵和学生喜闻乐见的形式为一体是课程安排与时代特色相结合的创新之举将提高科学文化素养和思想道德修养有机结合A.B.C.D.11.2020湖南益阳、湘潭高三质检2019年7月,国产动画电影哪吒之魔童降世首映。该影片“燃”爆暑期档,“另类”哪吒收获共鸣,打破成见的“不认命”催人奋进。该影片虽取材于神话,却贴近大众现实生活,哪吒身上“孤独的熊孩子”身影,更是引发了教育反思。这给文艺创作者的启示是()立足于社会实践,是文化创作的基本要求对传统文化的承袭,是文化创新的根基要坚持以人民
9、为中心的创作导向对外来优秀文化的吸收是文化创新的源泉A.B.C.D.12.2020湖北八校高三第一次联考2019年10月19日,2019海峡两岸汉字节在厦门和台北正式启动。本届汉字节上,有2019汉字文化创意大赛、2019年“海沧金沙书院杯”两岸汉字节之诗词联谜征集活动、2019海峡两岸年度汉字评选、汉文化讲坛等丰富多彩的活动。开展海峡两岸汉字节有利于()丰富汉字文化内涵,铸就两岸文化新的辉煌推动汉字书写变革,见证中华文化的博大精深弘扬优秀传统文化,坚定两岸人民的文化自信促进两岸文化交流,增强两岸人民的文化认同A.B.C.D.二、非选择题(共20分)13.2020湖南名校高三测评(10分)阅读
10、材料,完成下列要求。2019年5月18日是第43个国际博物馆日,各地博物馆围绕主题“作为文化中枢的博物馆:传统的未来”开展多项精彩活动,搭建博物馆与公众沟通、互动的平台。当天,中国主会场湖南省博物馆联合全国22家文博单位举办“根魂中华文明物语”展,通过甄选的30件(套)国宝级文物,勾勒出一条中华文明轨迹,“博物馆网上展览”“博物馆在移动”等项目也在主会场启动上线。在北京,故宫博物院组织开展大型艺术创作、百人篆刻、志愿者咨询与讲座、版画制作体验、音乐会、古建科技保护教育、古建馆展览导赏等七大主题活动。这些活动都是对博物馆文化中枢价值的生动诠释。“藏品是博物馆的心脏,教育是博物馆的灵魂。”这句话道
11、出了博物馆存在的本质与意义。近年来,文博机构与现代科技、大众传媒牵手联动,插上“互联网+”的两翼,透过影像化展示、故事化讲述,激活观众尘封的历史记忆,掀起了“博物馆热”“文物热”。但是,博物馆、文物娱乐化的现象也引起有识之士的担忧。“耍宝卖萌”“文物戏精大会”之类的短视频越来越多,误导公众对文物内涵的认知;一些地方的文物被粗鄙化打造、滥加改造,文物变成了娱乐的道具,其历史内涵被抽空,寻找不到文化的意蕴,更无法带给人们历史的厚重感和文物的艺术美感。结合材料并运用文化生活知识,说明博物馆在文化传承与发展中所起的作用。14.(10分)阅读材料,完成下列要求。七夕节近几年重新焕发生机,以新的姿态迅速进
12、入民众的日常生活。材料一七夕节复兴与近年来国家对传统节日的重视密不可分。2005年,国家发布关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见,高度评价传统节日的重要价值;2006年,包括七夕节在内的六大传统节日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录;2007年,四大传统节日被列入国家法定假日;2017年,国家印发关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见,明确提出“实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵,形成新的节日习俗”。国家对传统节日的重视大大激发了民众过好传统节日的热情,传统节日的生态环境得到巨大改善。材料二七夕节的复兴也与回应西方情人节传入有
13、关。人们一方面从七夕节的既有习俗中寻找爱情因素;一方面用开放包容的心态借用西方情人节的文化符号;与此同时,又延伸出彩虹鹊桥、相亲大会、情歌对唱、抛绣球、放飞许愿灯等诸多具有中国文化元素的活动,使七夕节成为弘扬忠贞不渝的爱情观,夫妻和睦的婚姻观,勤俭持家的家庭观,敢于担当的成人观的融古开新的传统节日。相信七夕节这个拥有浪漫气息的传统节日,在多方共建中定会拥有光明的未来。结合材料,运用文化生活的有关知识分析如何推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。1.B本题以亚洲文明对话大会为素材,考查文化多样性的知识。构建人类命运共同体,要尊重文化多样性,都强调尊重文化多样性,均入选。“粗缯大布裹生涯,
14、腹有诗书气自华”体现的是优秀文化塑造人生,与题意不符。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”反映文化对人的影响具有深远持久的特点,与题意不符。2.D本题将“融媒体”的发展和主流意识形态的宣扬结合起来进行命题,看似难懂,实质上是考查“融媒体”发展的意义,考生只需抓住“借助融媒体的力量”这一关键信息即可。实现不同大众传媒之间的“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”,使“融媒体”具有更强大的文化传递、沟通和共享功能,宣扬主流意识形态借助“融媒体”的力量,能够增强主流意识形态的感染力和影响力,正确且符合题意;传媒真正开始面向大众传递信息的标志是印刷术的推广,错误;“融媒体”能够不断丰富和拓展主流意识形
15、态的宣传渠道、方式,而不是主流意识形态的内涵,错误。3.B中国舞剧孔子在美国进行双城巡演,有利于在文化交流中促进中华文化在海外传播,正确;该舞剧引起当地观众的强烈共鸣,说明文化是民族的,又是世界的,正确;中“同步发展”的说法错误;材料未涉及中华文化的包容性,不选。4.D促进人的全面发展是文化作用的表现,不符合设问“文化传播角度”的要求,不选。大众传媒是现代文化传播的主要手段,不选。教育是文化传播的重要途径,海外游学有利于文化在交流中传播,正确。尊重世界文化的多样性,尊重世界文化的丰富多彩,是海外游学热的原因之一,符合题意。5.C开启“花式卖萌模式”、开办“故宫淘宝”、举办“紫禁城上元之夜”,这
16、些举措是对传统文化的推陈出新,彰显了中华文化的魅力,也体现了以人民为中心的发展思想,做到了文化为民,符合题意;故宫的这些举措是为了让更多人了解故宫文化,传播优秀传统文化,增强文化自信,而不是为了追求更大经济效益,说法错误;中“全面开发”说法绝对。6.D本题考查文化创新。要解决材料中的两大危机,一方面应当鼓励与非物质文化遗产有关的创新,另一方面应当采取措施保障传承人的合法权益,入选。对于失去实用价值的非物质文化遗产不能简单摒弃,而应对其进行创造性转化、创新性发展,错误。国家强制要求传承人无偿开放共享非物质文化遗产会损害传承人的合法权益,不利于解决材料中的两大危机,错误。7.C本题以音乐剧诗经采薇
17、的上演为素材,考查文化的继承与创新的知识。该音乐剧以诗经中的采薇为基础,守住了“根”,聚住了“魂”;这部音乐剧采用歌剧结构,加入现代音乐的创作手法,运用多媒体画面,做到了守正创新、兼收并蓄,符合题意;剧中人物用通俗化的美声唱着大家熟悉的诗句,让观众感受爱与家国情怀,引发广泛关注等,说明满足人民大众需要的优秀传统文化才具有强大生命力,符合题意。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,说法错误;材料没有反映经济发展与文化守望的关系,不符合题意。8.D本题以首届大运河戏曲节为素材,考查文化创新的知识。戏曲与短视频、直播等潮流元素的结合使得戏曲大会异彩纷呈,点燃了人们对戏曲的热情,表明推动戏曲文化繁
18、荣振兴要包容多样,与时俱进,重视文化传播内容、形式和手段等的创新,增强戏曲文化的发展活力和吸引力,正确。材料不涉及中国戏曲文化与其他民族优秀文化的交流互鉴,不选;文化创新要立足实践,在传承中华优秀传统文化过程中促进中华优秀传统文化的创造性转化,观点错误。9.C本题以2019年中华经典诵读澳门展演会为素材,考查文化的继承和发展。继承和弘扬中华优秀传统文化,要使中华优秀传统文化与现代社会相适应、与人们的精神文化需要相契合,要对文化传播形式进行创新,正确;中华优秀传统文化需要在扬弃中继承、在创新中发展,因此继承和弘扬中华优秀传统文化应植根于本民族的文化土壤,赋予其时代内涵,使其永葆生命力,正确。这一
19、活动是内地与澳门进行文化交流的体现,并不涉及文化走出去,排除;当前我国的时代精神是以改革创新为核心的,错误。10.C解答本题,考生要明白“吃货课”的实质是一种创新。通过分析材料可以看出,“吃货课”采用学生喜爱的形式,向学生传授美食制作技巧,备受学生欢迎,融丰富的文化内涵和学生喜闻乐见的形式为一体,是课程安排与时代特色相结合的创新之举,符合题意;材料未涉及挖掘文化的商业价值问题,也未涉及提高思想道德修养的问题,均不选。11.B立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。文化创作要立足于社会实践,体现以人民为中心的发展思想和创作导向。哪吒之魔童降世虽取材于神话,却贴近大众现实生活
20、,哪吒身上“孤独的熊孩子”身影,更是引发了教育反思,这启示文艺创作者要立足于社会实践,坚持以人民为中心的创作导向,符合题意;对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,而不是一味承袭, 说法错误;社会实践是文化创新的源泉,说法错误。12.D本题考查中华文化、文化自信、文化交流等知识。开展海峡两岸汉字节,能够让两岸民众了解更多的汉字文化,增强民族的文化自信,发挥汉字文化对两岸民众的凝聚作用,正确。汉字文化创意大赛等活动,有可能丰富汉字文化的内涵,但“铸就两岸文化新的辉煌”则夸大了汉字节的作用,错误。汉字节并没有强调汉字书写的变革,而且汉字体现的是中华文化的源远流长,错误。13.【答案】博物馆通过文物
21、展览,向观众展示中华文化的源远流长、博大精深,增强人们传承文化的自信。(4 分)教育具有选择、传递和创造文化的特定功能,在人的教化与培育上扮演着重要角色,博物馆通过举办的活动,发挥着教育在文化传承与发展中的作用。(4 分)博物馆借助现代信息技术,使传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。(2 分)【解析】本题考查文化传播、文化的继承与发展。解答本题,要结合材料的内容分析博物馆在文化传承与发展中的作用,具体分析如下:14.【答案】立足当代中国繁荣社会主义文化的伟大实践和使命,国家制定政策对推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展进行正确引导;(3分)推
22、动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,必须立足自身文化的特色,并借鉴其他文化的优秀成果,坚持以我为主,为我所用;(3分)推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,必须充分挖掘和丰富传统文化的优秀内涵,创新传统文化的呈现形式,使其能够契合当代人的价值观念和社会需求,与当代文化相适应、与现代社会相协调。(4分)【解析】本题具有较强的综合性,通读材料可以发现,材料一主要强调国家的引导作用,材料二主要强调要加强文化交流借鉴、挖掘民族文化自身内涵、融入新的时代内涵等。据此可调用文化生活相关知识作出具体说明。【素养解读】弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,一直为社会高度关注。党和国家也出台多项措施弘扬中华优秀传统文化。近年来,中华传统节日不断激发人们热爱中华优秀传统文化的热情。本题以七夕节复兴为素材,引导考生辨别文化现象,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,培养考生的科学精神。
