1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.43.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.65.是（ ）A.角 B.不是角6.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。 （ ）2.一张圆桌面有4个直角。 ( )3.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）5.把一个角的
2、边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）6.钝角一定比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下面的角各是什么角？请你写出来。2.选一选。A、 B、 C、（1） _ （2） _（3） _ （4） _3.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。4.如图，一共有_个锐角，_个直角，_个钝角。5.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_个角。6.图形中，有_个直角。7.在中有_个角，其中有_个直角。8.下面的图形中，有几个直角？_个直角_个直角_个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.数一数图中有几个直角？3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多
3、少个钝角？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.如图：2.（1）A （2）A （3）B （4）C3.4；44.5；2；25.36.87.9；48.4；16；16四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
