8.彩色的梦学案【学习目标】1.认识“盒、聊”等9个生字；会写“彩、梦”等9个字；会写“彩色、脚尖”等8个词语。2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。来源:3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。【重点难点】感受梦的色彩情感，培养学生的丰富想象力。【自主学习】一、新知预习来源:1.自读课文（至少3遍），标注小节，圈画生字新词。2.借助拼音识认生字，并给它们标上注音。来源:学。科。网Z。X。X。K盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛3.我能把下面的词语读得既正确又流利。 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 精灵 叮咛 二、 课堂探究1.“一大把彩色的梦”指的是什么？2.我会填。脚尖滑过的地方，大块的（ ），绿了；大朵的（ ），红了；大片的（ ），蓝了，来源:蓝得透明！三、拓展延伸洁白的云，一直在飘，悠悠地，不疾不徐。来源:飘过树梢，飘过山顶，飘得无影无踪。直到看见一个孩子在写生，他在画山林，画小溪，画蓝天洁白的云，才飘进他的画里。【学习评价】 自评 师评 附参考答案：一、新知预习1.略2.从左到右依次是：h lio png y cng bn jng dng nng3.略二、课堂探究1.彩色铅笔2.草坪、野花、天空
