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2021秋五年级英语上册 Unit 2 My week part A 第一课时教案 人教PEP.doc

上传人:高**** 文档编号:763404 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:2 大小:711KB
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1、Unit 2 My week 1.能正确听、说、朗读What do you have on Thursdays?I have maths,English and music等句型。2.能正确听、说、读单词weekend,Sunday,Saturday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,认读相关学科的单词。如:Chinese,English,maths,music,PE,art等以及动词词组:read books等。3.能够听懂、会说表演对话内容,并在真实情景中运用所学语言进行真实交流。4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语言、语

2、调、语感。学生能够表演对话交际内容,能够在情景中询问别的课程安排以及回答。单词Wednesday,Thursday,Tuesday,Saturday的拼写。周一到周日单词卡片,教学光盘。Step 1:Warm-up1.Lets sing:Days of the week.预习周一到周日单词。Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.Days for school and days for fun.Happy days for everyone.2.教师发给每位学生一个单词卡片。教师说单词,学生快速反应起来。eg:教师念Mo

3、nday,手拿Monday单词卡片的学生在5秒内反应并站起来。Step 2:Presentation1.John放学回来,爷爷和John聊起了John周三的课程,让我们一起去听听John周三都有什么课。Listen and fill in the blank.2.John和爷爷又聊了一些关于John课程安排和学校老师的有关内容,让我们一起去了解了解吧。听光盘,结合对话思考:What does John have on Thursdays?Whos his music teacher?Is his music teacher strict?What is his music teacher li

4、ke?What does his grandpa do on Thursdays?比一比,哪一组成员能快速准确地回答这些问题,并能说出对话的大概意思。3.小组情景表演John和爷爷的对话。Step 3:Consolidation and extension星期大转盘。游戏规则:课件呈现大转盘,随意转动指针,根据指针停下来的位置,学生要说出是星期几,并且要说出那一天有哪些课。Step 4:Homework1.听课文CD,复述对话并背诵。2.自制表格,小组自编询问课程的对话。本课时进一步巩固复习表示星期的单词:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,并以口语交际为主巩固复习询问和回答课程安排的句子,要求学生能在日常生活中灵活运用。除了复习巩固本单元内容,Lets talk部分还复习了第一单元询问人物性格特征的句子,在教学中要注意不断地温故而知新。

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