1、天津市2022高三年级第一次月考语文试卷（本试卷考试时间150分钟，总分150分）第卷一、（9分）阅读下面一段文字，完成下面各题。一个人的生活环境，( )会影响他的一生。我是在天津鼓楼一带长大的,从小就把闲逛当作一种乐趣。附近有一条古文化街，街上的店铺( ), 热闹极了。有位篆刻的老人家，白发苍苍，善用小篆，笔法圆熟遒劲。还有写毛笔字的张先生，人很清瘦,身后挂着颜体、欧体的条幅，除了写字，还会算命。在沿街的茶馆里,有扣人心弦的评书，到周末还有京剧,从黄昏到夜半,人流络绎不绝。很小就从课本上知道， ，然而，长期泡在园子里，我印象中的京剧，是一上台就满脸大汗的高个子青衣，是那把经常断弦的黑色京胡，
2、还有每次给客人送来茶汤都会跟着叫几声好儿的白胖小哥。拐过去，还有一条街道，专门出售旧衣服或者加工衣料,所以叫估衣街。这些店铺里的裁缝,可以和五大道的洋人( )，绣在旗袍上的凤凰( )。1. 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ）A. 往往 触目皆是 比肩 栩栩如生B. 常常 触目皆是 媲美 惟妙惟肖C. 往往 俯拾皆是 比肩 惟妙惟肖D. 常常 俯拾皆是 媲美 栩栩如生2. 在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（ ）A. 京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。B. 京剧是中国独有的表演艺术，是中国文化的形象代言之一，它的审美
3、情趣和艺术品位，是世界艺术之林的奇葩。C. 京剧是中国独有的表演艺术，它具有的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。D. 京剧是中国独有的表演艺术，它具有独特的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。3. 对选文中涉及的文化常识解说正确的是（ ）A. 文中提到的小篆，是春秋战国晚期鲁国使用的文字，秦统一六国后，成为通行全国的文字，而到了汉代，通行的主要字体则是隶书。B. 文中提到的评书有叙事文学的特点，我国古代的叙事文体源远流长，汉民族最长的叙事诗是孔雀东南飞，讲述的是唐代的爱情故事。C. 汉字各种书体的代表性作品大多是靠碑帖保存下来的
4、，如欧阳询的九成宫醴泉铭(楷书)、王羲之的兰亭集序(行书)、颜真卿的多宝塔(楷书)等。D. 文中提到的“黄昏”是十二时辰之一，是戌时，相当于现在的19 时至21时，“黄昏”的下一个时辰是“夜半”。二、（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。引言农村集市分布在广大中国农村土地上，以商品交换为基本形式，承担人际关系、信息传递、文化交流等相关功能，具有特定的组织形式和管理模式。一、农村新集市的定义农村新集市是在整合梳理原有旧集市的特征和功能的前提下，将景观公共空间和公共设施融合到传统集市中，结合新零售等技术平台，顺应新时代的同时保留传统文化元素，对传统集市进行改良重塑，将集市作为一种文化，和旅游相结合
5、，一方面可以为人们的生活提供一些便利，另一方面可以使文化得以传播延续。二、文化传承下的农村旧集市现状本文调研了无锡地区部分集市，许舍集市和雪浪集市最具代表性，如表1无锡地区部分集市概况对照统计表：集市概况集市名称时间地理位置集市规模服务人群许舍集市每月农历逢八（定期集市）位于山水东路东侧、学府路南侧，北京大学软件与微电子学院南门对面。邻近雪浪山庄和许舍小学。百年传承老集市：规模较大，沿马路两边布局，长数百米，宽有十几米，形态呈十字形分布。许舍集市传承久远，远近闻名，很多人慕名而来，服务人群主要为附近村民、许舍村拆迁户和城中老年人。雪浪集市每天都有（常设集市）位于雪浪街道锡南路道路两侧，无锡集贸
6、市场附近，邻近江南大学和无锡国家数字电影产业园。街道集市：规模较小，集市分布在锡南路中段两侧，长度约50米。雪浪集市服务人群主要为邻近小区居民和过路散客。笔者多次走访许舍集市，每次都发现有不同的变化。在近期调研许舍集市的时候，发现集市换了位置，已不见绵延几里的农村大集，经过找寻才发现集市由原来的马路边迁到了许舍村内原来老菜场的位置，规模相对缩小了很多。集市的感觉还在，但是文化传承的味道已经开始渐渐消退。三、家乡的延续文化传承下的农村新集市为了使这种农村集市文化得以传承，我们必须顺应时代的发展，对农村集市进行优化更新。（一）集市整体空间结构优化。在新集市的设计更新中，采用了“广场+休息区+售卖区
7、”的规划格局，注重集市贸易的体验感，使集市中贸易的人们拥有一定的活动和交流空间，把赶集当成一种文化、一种享受。在集市贸易的同时，也应该注重集市信息的推广和收集，可以利用新零售等技术平台和市民信息推广平台进行信息收集和扩散。（二）新集市原有功能扩大。调研所得数据显示，农村集市的服务主体大部分为中老年人，且多以农村村民为主。所以，在新集市中，可以将其原有功能扩大，形成一种集贸易和旅游体验为一体的功能场所，增加其原有功能属性。（三）物理空间更新。通过调研许舍集市，我们了解到许舍集市的场地有很多资源被废弃，没有得到很好的利用。原先的设摊处损毁严重，屋顶坍塌，屋前屋后杂物乱放，久而久之形成了小型的垃圾场
8、。其实可以拆除原先的设摊处的房屋，做成小公园。废弃摊位后面是一排废弃的房屋，制订方案时，设想把这些废弃房屋整体拆除后，将腾出来的地方作为临时摊位和活动空间。同时将对面的闲置房屋，用作商业店铺，活化和联系整个空间。在设计中，秉持空间功能重叠的理念，以生态共生的设计手法，将公共空间与市集结合起来，进行再生设计，激活村落，从而形成一种模式。平时，小广场作为居民的休闲娱乐场所白天为小孩娱乐嬉戏的地方，夜晚成为老年人跳舞的场所；集市开市的时候，这个地方充当流动摊位的售卖点，与菜市场连接。（四）材料延续。在材料的选取上，以生态共生的设计手法，选取当地常见材质玻璃、竹编、夯土方等，对光、热、风、水、土以及绿
9、化材料进行合理利用和体现。在集市中，无锡夏季雨水较多，在设计中应巧妙运用管道作为承重载体，既起到承重作用，又可以达到排水的效果，同时在形态上采用三角形构筑，可以增加屋面的稳定性。结论农村集市的文化传承是家乡延续的精髓和重要支撑。集市延续了大量的民俗文化，本身形成了一个无界限的文化空间，集市的产生强化了人们的交流和沟通，也反映出浓厚的乡村文化氛围，有利于文化的传承和家乡的延续。（摘编自聂李虎、过伟敏家乡的延续文化传承下的农村新集市，有校改）4. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）A. 与旧集市相比，新集市会加入文化的元素，将呈现一种全新的面貌。B. 新集市最大的特点是与科技相结合，这也
10、是在顺应信息科技高速发展的时代趋势。C. 笔者在比较了无锡的许舍集市和雪浪集市后认为，后者要更具竞争力，后来许舍集市的搬迁也证明了这一点。D. 许舍集市因为搬迁的缘故，导致其文化交流的功能在减退，本质上没有太大变化，但是特点与风格在逐渐消失。5. 下列对表格的分析，不正确的一项是（ ）A. 与许舍集市相比，雪浪集市规模较小，但是开设的频率较高。B. 传统的许舍集市是定期集市，每月会开市一次，位于雪浪山庄和许舍小学附近。C. 传统的许舍集市因为规模大，历史久，吸引的人群会较多，影响力更大。D. 许舍集市和雪浪集市在开市时间、地理位置、规模和服务人群上都存在很大不同。6. 下列哪些具体措施不能体现
11、材料中对传统集市优化的理念（ ）A. 在集市中可以建一些茶馆等休息场所，利于人们休闲与交流。B. 可以在集市中心设立民俗博物馆，介绍当地的特色民俗和历史。C. 可以设立小广场，作为小孩子的游乐场所，也可以定期举办老年人歌会。D. 可以将年久失修的摊位连在一起建立垃圾场，净化集市的环境。三、（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。水木清华亭记【元】宋本至治三年，予过朗，周君景春语子：“吾白马湖园田，子尝觞其会心亭者，吾岁再三至，至辄留数十日。虽颇野逸，吾犹以近城郭，过客夥，往往闻官府里巷事为可厌。别买小山敖山驿旁，筑亭其上，距城六十里而远，非亲戚故人来候，终岁无通刺者。其奇胜岑蔚，视白马湖不啻
12、什百。”因共往临观，徘徊忘归，暮就宿亭中。既别君以北，怀其境，必形思梦，数数念君，为能自适。盖亲大林丘山者，莫樵牧农夫若。然其目不知书诗，昧道理，劳斧斤耜耒，指趼，以登陟作业，虽日涉，只见其苦。常试问之，将悼其生之在野，又乌知惬心目高深耶？知者独士大夫。士大夫有良田美池可以适者，讵止君，然不得如君者恒多。苟名士大夫，率不甘沉浮稠人中，必振拔自豪，求尺寸名，诧九族侪类，西东驰骛无已时，其乡有十年、廿年不至者，况良田美池？否则暂至，集农夫耕获，校斗斛诈欺，不得自休息，穷日疲极而睡，旦复乘车骑马还市中，自适之乐夺矣。君爵禄不入心，又不肯自婴世故，闻人争竞是非，远避如不及。至山中，纳履策杖，翛然往来林
13、下。遇田父道人，坐谈或略具酒茗资笑乐。于是山林可爱而玩者，若皆效奇以出，不为外夺故也。它士大夫能效君，则其园田讵皆无奇？是非君擅有斯乐不让，人不即之耳。予虽知，亦无田不能自还。今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕。当是时，思自适周氏亭中，邈不可得。既以贤君，又恨樵牧农夫之悼在野也。初君求名亭以记，诺之，三食新矣，弗果。其子鼎亨游京师，复以君意趣。亨归，乃追思所履以睹者，名亭曰“水木清华”而记之。所买山在郡北，未至里许，即行田间，踸踔塍畛上。若缘山，实小阜，嶞而上平。稚杉数十章，秀竦可爱。前临溪，阔四五尺，夹溪苗松无数若发。水泚然历沙石湾磴，浏浏有声。又前，则田畴迤逦。亭半出溪上，
14、三楹，颇加黝垩，敞洁以雅。亭右山麓，青筱赤棘，中得微行。至一泓，号“龙潭”，山中人传龙尝起于是，樛条灌肄绕之，水净渌，雨旱不登耗。阜之后泊旁，高山巨木弥望，势皆走亭。泰定四年三月，朝列大夫、礼部郎中宋本记。7. 对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 昧道理 昧：不了解B. 将悼其生之野 悼：悲伤C. 又不肯自婴世故 婴：被所缠D. 复以君意趣 趣：志向8. 下列各句中加点虚词的意义和用法，相同的一组是（ ）A. 莫樵牧农夫若 视父兄与君若其身B. 穷日疲极而睡 门虽设而常关C. 不为外夺故也 此亡秦之续耳，窃为大王不取也D. 山中人传龙尝起于是 于是饮酒乐甚9. 下列对文中相关内
15、容解说，不恰当的一项是（ ）A. 至治，是年号，“至治三年”是采用年号纪年的方法，采用这种方法的还有“永和九年”“始元六年”以及左传记录“烛之武退秦师”一事的“僖公三十年”等。B. 书诗，本指尚书与诗经，本文“然其目不知书诗”中的“书诗”，与孔雀东南飞“十六诵诗书”中的“诗书”含义相同，都泛指书籍。C. 斗斛，是两种量器，在本文中指少量、微薄，与阿房宫赋“奈何取之尽锱铢”中的“锱铢”含义大致相同。D. 文中的“京师”，是指当时的都城。南宋陆游有“谁令骑马客京华”一句，其中的“京华”指南宋行在临安。10. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）A. 今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠
16、带昏然就枕B. 今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕C. 今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕D. 今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕11. 下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）A. 周景春起初有白马湖园田，后来因为离城太近，行人太多，常听到世俗之事，心生厌烦，于是另寻他处以闲居。B. 作者为了赞扬周景春的田园生活，分别用樵牧农夫及其他拥有田园的士大夫与之对比，主题鲜明突出。C. 作者曾答应为周景春新田园中的亭子命名，但三年过去还未兑现，恰值景春之子来，于是回忆当年游览之景，将亭子取名为“水木清华”。D. 作者羡慕周景春的闲适生活，在为其亭取
17、名之后，自己也另在郡北买了一座山，畅游其间，颇为自适。12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）士大夫有良田美池可以适者，讵止君，然不得如君者恒多。（2）是非君擅有斯乐不让，人不即之耳。13. 分析作者写此文的原由，请至少列举两条。第卷四、（26分）阅读下面的作品，完成后面题目。镜湖女 （南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。14. 从体裁上看，本作品属于（ ）A. 古体诗B. 近体诗C. 歌行D. 诗余15. 【小题2】对本作品分析不恰当的一项是（ ）A. “事舟楫”写湖边的
18、人家日常靠船为生。B. “乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。C. “月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。D. “泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。16. 【小题3】结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。17. 补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）_，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）（2）谢公宿处今尚在，_。（李白梦游天姥吟留别）（3）_，_，用心躁也。（荀子劝学）（4）赤壁赋中通过侧面描写表现洞箫声凄切婉转的两句是：_，_。五、（21分）阅读下面的文章，完成小题。篱笆青青宋长征篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子的心
19、。你见过山的险峻，见过海的宽广，却不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲，或许还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了，还是累了，要歇歇脚？庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗，井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾。竹篱内外，陌生也变得如此温馨。一丛篱笆可能
20、是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，秋风里飘着麻酥酥的香味儿。一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天撒上种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊
21、瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦呢见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处，弹起柔柔的丝弦。繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。红红的朝阳升起来了，一声鸡啼唱破了黎明，一刹那乡村沐浴在七彩云霞下，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵。每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着清香。就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会久久舍不得离去。它快乐地从高处滑落，
22、落在低处的叶面上，又调皮地跌落在篱笆下青青的草丛里；又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐子的芳醇。花墙，当我想起这个词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴。每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。春天，你推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌一定要把乡村打扮成如花的女儿。秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一面面飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子：“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！”平原的乡下
23、，不见山不见水，唯独随处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不进人情；只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泄在安静的庭院中，穿过岁月那围青青的篱笆，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。我只愿与一面
24、清寂的篱笆，与乡村相守到老。18. 原文中出现的下列加点字词，字音和字形全都正确的一组是（ ）A. 纤（qin）细 逡（qn）巡 撒（s）上种子B 丝弦（xin） 蕾（li）丝 一刹（ch）那C. 香醇（chn） 结（ji）一路 不进（jn）人情D. 争辩（bin） 蔓（mn）延 流泄（xi）19. 下列对原文分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）A. 第1段采用第二人称拉近了作者与读者距离，让读者仿佛也感受到了篱笆墙的慈爱与温馨，撩拨起思念亲人的情绪，引起读者的共鸣。B. 第7段，作者运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了繁花掩映的木篱笆给母性乡村带来的优雅感与含蓄美。免费下载公众号高
25、中僧试卷C. 第10段，作者以土墙的厚重、砖墙的高大冷漠衬托篱笆墙，突出了篱笆墙的青细柔长和温情等特点，抒发了作者对篱笆墙的喜爱之情。D. 这篇文章物象丰富，精美如画，散发着泥土的芬芳，先写了不同时间的篱笆美景，然后又从三种不同种类的篱笆之美去描写。E. 泥土是有芳香的，亦如作者华丽的文辞；村庄是有情韵的，亦如作者多情的心灵。作者的文字中有对传统乡村的留恋，亦有对现代都市的厌烦。20. 赏析第8段。21. 文章为什么以“篱笆青青”为题？22. 最后一段说“我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老”，试探究其中的含义。六、（10分）23. 与上下文衔接最恰当的一组语句是（ ）一时间，“纳米热”遍及
26、全球。_，纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在，以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。_。虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色成绩，但在这方面水平与美、日、欧相比，差距还是很大。_，中国科学家充满使命感和紧迫感。球同此凉热这当然也包括中国但形势不容乐观纳米热中也有冷思考面对未来针对这种情况A. B. C. D. 24. 阅读下面材料，按要求完成答题。红楼梦中荣府的管家周瑞去域外采办货物，染上了瘟疫，这种瘟疫通过飞沫传染，人传人的速度很快，周瑞家的也很快感染了，而且是在她给大观园中的许多人送完物品之后，才发现染病。于是，大观园中的众人都成了病毒的“密切接触者”，为了阻击疫情，荣府要成立“抗
27、疫小组”，大观园中的居住者们也都要单独隔离起来，这些主人之间只能由丫环去给他们相互送信联络。（1）如果荣府成立“抗疫小组”，你认为谁适合担任组长，请说明理由。（2）你认为大观园中的各位主人，谁被感染的机率最大，谁被感染的机率最小，请说明理由。（3）大观园可能经历漫长的隔离，你认为大家会开展什么活动来度过这段时光，请说明活动的具体方式。七、（60分）25. 阅读下面的材料，根据要求写作。人情味通常指人与人之间那种温暖的情感。人情味是孤苦时听到的问候，人情味是患难时伸来的双手；人情味是温情，是力量；人情味需要同情与悲悯，需要关怀与互助，更需要珍惜和维护。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外
28、），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。语文答案第卷一、（9分）阅读下面一段文字，完成下面各题。一个人的生活环境，( )会影响他的一生。我是在天津鼓楼一带长大的,从小就把闲逛当作一种乐趣。附近有一条古文化街，街上的店铺( ), 热闹极了。有位篆刻的老人家，白发苍苍，善用小篆，笔法圆熟遒劲。还有写毛笔字的张先生，人很清瘦,身后挂着颜体、欧体的条幅，除了写字，还会算命。在沿街的茶馆里,有扣人心弦的评书，到周末还有京剧,从黄昏到夜半,人流络绎不绝。很小就从课本上知道， ，然而，长期泡在园子里，我印象中的京剧，是一上台就满脸大汗的高个子青衣，是那把经常断弦的黑色京胡，还有每次给客人送来茶
29、汤都会跟着叫几声好儿的白胖小哥。拐过去，还有一条街道，专门出售旧衣服或者加工衣料,所以叫估衣街。这些店铺里的裁缝,可以和五大道的洋人( )，绣在旗袍上的凤凰( )。1. 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ）A. 往往 触目皆是 比肩 栩栩如生B. 常常 触目皆是 媲美 惟妙惟肖C. 往往 俯拾皆是 比肩 惟妙惟肖D. 常常 俯拾皆是 媲美 栩栩如生2. 在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（ ）A. 京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。B. 京剧是中国独有的表演艺术，是中国文化的形象代言之一，它的审美情趣和艺术品位，是世
30、界艺术之林的奇葩。C. 京剧是中国独有的表演艺术，它具有的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。D. 京剧是中国独有的表演艺术，它具有独特的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。3. 对选文中涉及的文化常识解说正确的是（ ）A. 文中提到的小篆，是春秋战国晚期鲁国使用的文字，秦统一六国后，成为通行全国的文字，而到了汉代，通行的主要字体则是隶书。B. 文中提到的评书有叙事文学的特点，我国古代的叙事文体源远流长，汉民族最长的叙事诗是孔雀东南飞，讲述的是唐代的爱情故事。C. 汉字各种书体的代表性作品大多是靠碑帖保存下来的，如欧阳询的九成宫醴
31、泉铭(楷书)、王羲之的兰亭集序(行书)、颜真卿的多宝塔(楷书)等。D. 文中提到的“黄昏”是十二时辰之一，是戌时，相当于现在的19 时至21时，“黄昏”的下一个时辰是“夜半”。【答案】1. A 2. D 3. C【解析】【1题详解】本题考查学生正确运用词语（包括熟语）的能力。第一空：“往往”，是对某种规律性的总结，不用于主观意愿。“常常”，侧重于经常性，多用于主观意愿。生活环境对人的影响，是客观存在的，应选“往往”。第二空：“触目皆是”，眼睛所看到的地方，到处都是。“俯拾皆是”，只要弯下身子来捡取，到处都是，形容极多而易得。“街上的店铺”适合于眼睛看到的，应选“触目皆是”。第三空：“比肩”，“
32、相当”的意思，多用于人，也可用于物。“媲美”，“比美”的意思，多用于物。语境中指裁缝的缝纫手艺比得过洋人，应选“比肩”。第四空：“栩栩如生”，像活的一样，多用于艺术形象。“惟妙惟肖”，像真的一样，多用于艺术手法，比如表演。语境中用来形容衣服上的凤凰图案逼真，应选“栩栩如生”。分析可知，A项词语全都恰当。故选A。【2题详解】本题考查学生语言表达准确连贯的能力。本题四个选项中，从语序上分析，“具有”“审美情趣和艺术品位”应在“中国文化的形象代言之一”与“世界艺术之林的奇葩”之前，排除B项。从句子成分分析，“是中国文化的形象代言之一”的是“京剧”，而不是“它的审美情趣和艺术品位”，排除A项。因为“京
33、剧是中国独有的表演艺术”，因而“它具有独特的审美情趣和艺术品位”，排除C项。故选D。【3题详解】本题考查学生对文化常识的识记能力。A项，“小篆，是春秋战国晚期鲁国使用的文字”表述错误，小篆是春秋战国晚期秦国使用的文字。B项，“讲述的是唐代的爱情故事”表述错误，孔雀东南飞讲述的是汉末建安时期的爱情故事。D项，“黄昏的下一个时辰是夜半”表述错误，黄昏的下一个时辰是“人定”。故选C。二、（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。引言农村集市分布在广大中国农村土地上，以商品交换为基本形式，承担人际关系、信息传递、文化交流等相关功能，具有特定的组织形式和管理模式。一、农村新集市的定义农村新集市是在整合梳理原
34、有旧集市的特征和功能的前提下，将景观公共空间和公共设施融合到传统集市中，结合新零售等技术平台，顺应新时代的同时保留传统文化元素，对传统集市进行改良重塑，将集市作为一种文化，和旅游相结合，一方面可以为人们的生活提供一些便利，另一方面可以使文化得以传播延续。二、文化传承下的农村旧集市现状本文调研了无锡地区部分集市，许舍集市和雪浪集市最具代表性，如表1无锡地区部分集市概况对照统计表：集市概况集市名称时间地理位置集市规模服务人群许舍集市每月农历逢八（定期集市）位于山水东路东侧、学府路南侧，北京大学软件与微电子学院南门对面。邻近雪浪山庄和许舍小学。百年传承老集市：规模较大，沿马路两边布局，长数百米，宽有
35、十几米，形态呈十字形分布。许舍集市传承久远，远近闻名，很多人慕名而来，服务人群主要为附近村民、许舍村拆迁户和城中老年人。雪浪集市每天都有（常设集市）雪浪集市服务人群主要为邻近小区居民和过路散客。位于雪浪街道锡南路道路两侧，无锡集贸市场附近，邻近江南大学和无锡国家数字电影产业园。街道集市：规模较小，集市分布在锡南路中段两侧，长度约50米。笔者多次走访许舍集市，每次都发现有不同的变化。在近期调研许舍集市的时候，发现集市换了位置，已不见绵延几里的农村大集，经过找寻才发现集市由原来的马路边迁到了许舍村内原来老菜场的位置，规模相对缩小了很多。集市的感觉还在，但是文化传承的味道已经开始渐渐消退。三、家乡的
36、延续文化传承下的农村新集市为了使这种农村集市文化得以传承，我们必须顺应时代的发展，对农村集市进行优化更新。（一）集市整体空间结构优化。在新集市的设计更新中，采用了“广场+休息区+售卖区”的规划格局，注重集市贸易的体验感，使集市中贸易的人们拥有一定的活动和交流空间，把赶集当成一种文化、一种享受。在集市贸易的同时，也应该注重集市信息的推广和收集，可以利用新零售等技术平台和市民信息推广平台进行信息收集和扩散。（二）新集市原有功能扩大。调研所得数据显示，农村集市的服务主体大部分为中老年人，且多以农村村民为主。所以，在新集市中，可以将其原有功能扩大，形成一种集贸易和旅游体验为一体的功能场所，增加其原有功
37、能属性。（三）物理空间更新。通过调研许舍集市，我们了解到许舍集市的场地有很多资源被废弃，没有得到很好的利用。原先的设摊处损毁严重，屋顶坍塌，屋前屋后杂物乱放，久而久之形成了小型的垃圾场。其实可以拆除原先的设摊处的房屋，做成小公园。废弃摊位后面是一排废弃的房屋，制订方案时，设想把这些废弃房屋整体拆除后，将腾出来的地方作为临时摊位和活动空间。同时将对面的闲置房屋，用作商业店铺，活化和联系整个空间。在设计中，秉持空间功能重叠的理念，以生态共生的设计手法，将公共空间与市集结合起来，进行再生设计，激活村落，从而形成一种模式。平时，小广场作为居民的休闲娱乐场所白天为小孩娱乐嬉戏的地方，夜晚成为老年人跳舞的
38、场所；集市开市的时候，这个地方充当流动摊位的售卖点，与菜市场连接。（四）材料延续。在材料的选取上，以生态共生的设计手法，选取当地常见材质玻璃、竹编、夯土方等，对光、热、风、水、土以及绿化材料进行合理利用和体现。在集市中，无锡夏季雨水较多，在设计中应巧妙运用管道作为承重载体，既起到承重作用，又可以达到排水的效果，同时在形态上采用三角形构筑，可以增加屋面的稳定性。结论农村集市的文化传承是家乡延续的精髓和重要支撑。集市延续了大量的民俗文化，本身形成了一个无界限的文化空间，集市的产生强化了人们的交流和沟通，也反映出浓厚的乡村文化氛围，有利于文化的传承和家乡的延续。（摘编自聂李虎、过伟敏家乡的延续文化传
39、承下的农村新集市，有校改）4. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）A. 与旧集市相比，新集市会加入文化的元素，将呈现一种全新的面貌。B. 新集市最大的特点是与科技相结合，这也是在顺应信息科技高速发展的时代趋势。C. 笔者在比较了无锡许舍集市和雪浪集市后认为，后者要更具竞争力，后来许舍集市的搬迁也证明了这一点。D. 许舍集市因为搬迁的缘故，导致其文化交流的功能在减退，本质上没有太大变化，但是特点与风格在逐渐消失。5. 下列对表格的分析，不正确的一项是（ ）A. 与许舍集市相比，雪浪集市规模较小，但是开设的频率较高。B. 传统的许舍集市是定期集市，每月会开市一次，位于雪浪山庄和许舍小学附
40、近。C. 传统的许舍集市因为规模大，历史久，吸引的人群会较多，影响力更大。D. 许舍集市和雪浪集市在开市时间、地理位置、规模和服务人群上都存在很大不同。6. 下列哪些具体措施不能体现材料中对传统集市优化的理念（ ）A. 在集市中可以建一些茶馆等休息场所，利于人们休闲与交流。B. 可以在集市中心设立民俗博物馆，介绍当地的特色民俗和历史。C. 可以设立小广场，作为小孩子的游乐场所，也可以定期举办老年人歌会。D. 可以将年久失修的摊位连在一起建立垃圾场，净化集市的环境。【答案】4. D 5. B 6. D【解析】【4题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“新集市会加入文化的
41、元素”错误，原文是说“保留传统文化元素”。B.“新集市最大的特点是与科技相结合”错误，原文是说“将集市作为一种文化，和旅游相结合”。C.“后者要更具竞争力，后来许舍集市的搬迁也证明了这一点”错误，原文说许舍集市“集市的感觉还在，但是文化传承的味道已经开始渐渐消退”，也没有比较谁更有竞争力。故选D。【5题详解】本题考查学生分析概括表格信息的能力。B.“每月会开市一次”错误，表格中是“每月农历逢八”开市，不是每月开市一次。故选B。【6题详解】本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。D.“建立垃圾场，净化集市的环境”不能体现材料中对传统集市优化的理念，不符合“物理空间更新”，原文说“其实可以
42、拆除原先的设摊处的房屋，做成小公园”。故选D。三、（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。水木清华亭记【元】宋本至治三年，予过朗，周君景春语子：“吾白马湖园田，子尝觞其会心亭者，吾岁再三至，至辄留数十日。虽颇野逸，吾犹以近城郭，过客夥，往往闻官府里巷事为可厌。别买小山敖山驿旁，筑亭其上，距城六十里而远，非亲戚故人来候，终岁无通刺者。其奇胜岑蔚，视白马湖不啻什百。”因共往临观，徘徊忘归，暮就宿亭中。既别君以北，怀其境，必形思梦，数数念君，为能自适。盖亲大林丘山者，莫樵牧农夫若。然其目不知书诗，昧道理，劳斧斤耜耒，指趼，以登陟作业，虽日涉，只见其苦。常试问之，将悼其生之在野，又乌知惬心目高深耶？
43、知者独士大夫。士大夫有良田美池可以适者，讵止君，然不得如君者恒多。苟名士大夫，率不甘沉浮稠人中，必振拔自豪，求尺寸名，诧九族侪类，西东驰骛无已时，其乡有十年、廿年不至者，况良田美池？否则暂至，集农夫耕获，校斗斛诈欺，不得自休息，穷日疲极而睡，旦复乘车骑马还市中，自适之乐夺矣。君爵禄不入心，又不肯自婴世故，闻人争竞是非，远避如不及。至山中，纳履策杖，翛然往来林下。遇田父道人，坐谈或略具酒茗资笑乐。于是山林可爱而玩者，若皆效奇以出，不为外夺故也。它士大夫能效君，则其园田讵皆无奇？是非君擅有斯乐不让，人不即之耳。予虽知，亦无田不能自还。今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕。当是时，思自
44、适周氏亭中，邈不可得。既以贤君，又恨樵牧农夫之悼在野也。初君求名亭以记，诺之，三食新矣，弗果。其子鼎亨游京师，复以君意趣。亨归，乃追思所履以睹者，名亭曰“水木清华”而记之。所买山在郡北，未至里许，即行田间，踸踔塍畛上。若缘山，实小阜，嶞而上平。稚杉数十章，秀竦可爱。前临溪，阔四五尺，夹溪苗松无数若发。水泚然历沙石湾磴，浏浏有声。又前，则田畴迤逦。亭半出溪上，三楹，颇加黝垩，敞洁以雅。亭右山麓，青筱赤棘，中得微行。至一泓，号“龙潭”，山中人传龙尝起于是，樛条灌肄绕之，水净渌，雨旱不登耗。阜之后泊旁，高山巨木弥望，势皆走亭。泰定四年三月，朝列大夫、礼部郎中宋本记。7. 对下列句中加点词语的解释，不
45、正确的一项是（ ）A. 昧道理 昧：不了解B. 将悼其生之在野 悼：悲伤C. 又不肯自婴世故 婴：被所缠D. 复以君意趣 趣：志向8. 下列各句中加点虚词的意义和用法，相同的一组是（ ）A. 莫樵牧农夫若 视父兄与君若其身B. 穷日疲极而睡 门虽设而常关C. 不外夺故也 此亡秦之续耳，窃为大王不取也D. 山中人传龙尝起于是 于是饮酒乐甚9. 下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是（ ）A. 至治，是年号，“至治三年”是采用年号纪年的方法，采用这种方法的还有“永和九年”“始元六年”以及左传记录“烛之武退秦师”一事的“僖公三十年”等。B. 书诗，本指尚书与诗经，本文“然其目不知书诗”中的“书诗”
46、，与孔雀东南飞“十六诵诗书”中的“诗书”含义相同，都泛指书籍。C. 斗斛，是两种量器，在本文中指少量、微薄，与阿房宫赋“奈何取之尽锱铢”中“锱铢”含义大致相同。D. 文中的“京师”，是指当时的都城。南宋陆游有“谁令骑马客京华”一句，其中的“京华”指南宋行在临安。10. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）A. 今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕B. 今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕C. 今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕D. 今兹日戴星入曹局治文书往往不遑食暮归脱冠带昏然就枕11. 下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）A. 周景
47、春起初有白马湖园田，后来因为离城太近，行人太多，常听到世俗之事，心生厌烦，于是另寻他处以闲居。B. 作者为了赞扬周景春的田园生活，分别用樵牧农夫及其他拥有田园的士大夫与之对比，主题鲜明突出。C. 作者曾答应为周景春新田园中的亭子命名，但三年过去还未兑现，恰值景春之子来，于是回忆当年游览之景，将亭子取名为“水木清华”。D. 作者羡慕周景春的闲适生活，在为其亭取名之后，自己也另在郡北买了一座山，畅游其间，颇为自适。12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）士大夫有良田美池可以适者，讵止君，然不得如君者恒多。（2）是非君擅有斯乐不让，人不即之耳。13. 分析作者写此文的原由，请至少
48、列举两条。【答案】7. D 8. D 9. A 10. A 11. D 12. 有良田美池可以去的士大夫，难道只有您。然而不如你的常常很多呀。这不是您独揽这种乐趣不让与他人，是他人没有赶上您而已。 13. 示例：表达对山中环境、生活以及周景春的思念之情。表达对周景春不念功名利禄，独享山林乐趣的敬佩之情。交代“我”为亭子命名为“水木清华”的原因及过程。【解析】【7题详解】本题考查学生理解文言实词在句中的含义的能力。D.句意：又用你的心意来催促我。“趣”，通“促”，催促。故选D。【8题详解】本题考查学生理解文言虚词在句中意义和用法的能力。A.句意：没有能比的上樵夫和放牧的了。若，比得上。句意：看待
49、父亲、兄弟和君上象自己一样。若，像。B.句意：整天疲劳，然后倒头大睡。而，表承接。句意：虽然有门，但是经常关闭着。而，表转折。C.句意：这就是这里不被外来的人抛弃的原因吧。为，表被动。句意：这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我私下以为大王不应该采取这种做法。为，认为。D.句意：山中人传说有龙曾经在这里兴起。于，在。句意：在这时候喝酒喝得高兴起来。于，在。故选D。【9题详解】本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。A.“僖公三十年”错误，“僖公三十年”属于王公年次纪年法，而不是帝王年号纪年法。故选A。【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：现在我早早地回到曹局批阅文书，常常没时间吃饭，傍
50、晚才回去，脱了衣帽就忧伤的入睡。“入曹局”“治文书”都是动宾结构，句子成分完整，应该之间断开，排除BD两项。“不遑食”指没有时间吃饭，分开没有意义，所以排除C。故选A。【11题详解】本题考查学生理解和分析文章内容的能力。D.“自己也另在郡北买了一座山”，说法错误，根据原文，不是作者自己买的山，而是作者回想朋友周景春的亭子周围的景色。故选D。【12题详解】本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。（1）“适”，去；“士大夫有良田美池可以适者”，定语后置句；“讵”，难道。（2）“是”，这；“擅”，独揽；“不即”，没有赶上。【13题详解】本题考查学生分析和概括文章内容的能力。依据“既别君以北，怀其境，必
51、形思梦，数数念君，为能自适”可概括为：表达对山中环境、生活以及周景春的思念之情。依据“君爵禄不入心，又不肯自婴世故，闻人争竞是非，远避如不及。至山中，纳履策杖，翛然往来林下。遇田父道人，坐谈或略具酒茗资笑乐。于是山林可爱而玩者，若皆效奇以出，不为外夺故也。它士大夫能效君，则其园田讵皆无奇？是非君擅有斯乐不让，人不即之耳”可概括为：表达对周景春不念功名利禄，独享山林乐趣的敬佩之情。依据“初君求名亭以记，诺之，三食新矣，弗果。其子鼎亨游京师，复以君意趣。亨归，乃追思所履以睹者，名亭曰水木清华而记之”可概括为：交代“我”为亭子命名为“水木清华”的原因及过程。参考译文：到了顺治三年，我守孝期满，周景春
52、对我说：“我有个白马湖园田，我曾经在那里的会心亭里喝酒，一年要去三次，到那就会留下住十几日才离开。那里虽然纯朴闲适，我还是认为它靠近城里。那里有很多的过客，每每听到官府和街坊里的俗事就觉得讨厌，另外在山的旁边买了一座小山，在上面建造了一座亭子，距离城里有六十多里远，不是亲戚朋友不会招待。一年到头都没有人来送名贴，它景色优美草木茂密，比白马湖不止（美）十倍百倍。”于是我就和他一同前往观赏，流连忘返，傍晚就留宿在亭子中。离开他到了北方以后，常常怀念那里的环境，常常做梦梦到，很是想念周景春，不能自拔。大概能亲自到大山林里的人，没有能比的上樵夫和放牧的了。然而那些不读书的人，他们不懂得道理，只知道拿着
53、农具干活，手上磨出了老趼，来登上山林工作，虽然每天都能上山，但是只见到了它的劳苦。我曾经问过他们，他们只知哀悼自己出生在山野里，又那里知道我们羡慕他们内心满足目光高远呢？知道这个道理的只有士大夫，有良田美池可以去的士大夫，难道只有您，然而不如你的常常很多呀。假如那些有名的士大夫，都不甘心在众人中沉浮，一定会振奋自拔使自己变得自豪，来求取一点功名，使家族亲戚和同辈的人感到诧异，东西奔走没有停止的时候，十年、二十年不回自己的家乡，更何况有良田美池呢？否则就暂时到村子里，召集农夫校对耕种与收获的情况，斤斤计较故意欺诈不得休息，整天疲劳，然后倒头大睡，第二天一早就乘车回到城市中了，失去了自得其乐的乐趣
54、。你不关心功名利禄，又不肯被世俗人情习惯缠绕，听到人们争论是非，远远的躲避如恐不够远。到了山中，就穿着草鞋拄着木杖，无拘无束地在山林里来往。遇到农夫和道人，就坐下来谈天或者简单的准备些酒和茶水来助兴。这时候山林的可爱和适合玩耍，就都像这样被表现出来，这就是这里不被外来的人抛弃的原因吧。其他的士大夫如果能够效仿你，那么还有哪里的田园不奇特呢？这不是您独揽这种乐趣不让与他人，是他人没有赶上您而已。我虽然知道，但没有田地不能回去享受。现在我早早地回到曹局批阅文书，常常没时间吃饭，傍晚才回去，脱了衣帽就忧伤的入睡。在这个时候，想到自己到了周景春的亭子里，感觉远得不可以得到。已经是贤明的人了，又遗憾樵夫
55、、放牧的农夫的伤心在田野里。当初你向我求取亭子的名字来记住它，我同意了，三年过去了，没有结果。后来你的儿子鼎亨到京师游玩，又用你的心意来催促我。鼎亨回去以后，我就想我在亭子中所走过的、看到的，给它命名为“水木清华亭”来记住它。你买的一座山在郡北，没有多远就到了，在田间行走，在田间的小路上跳跃。像沿着山前行，实际上是小山丘，从下往上越来越来平坦。十几棵的小树木，挺拔秀丽非常可爱。前临小溪，又四五尺宽，小溪两部很多的苖松刚发芽。溪水清澈沙石湾磴历历可见，水流有声。又往前走，田地曲折连绵。亭子哟一半高出溪水之上，又三个柱子，都涂以黑色和白色，宽敞整洁淡雅。亭子右边的山脚下，青色的竹子，红色的酸枣树，
56、在里面要慢慢的行走。到了一个深潭，叫“龙潭”，山中人传说有龙曾经在这里兴起，樛条灌木肆意缠绕，水很清澈，无论是雨季还是旱季，潭水都不曾增加和消减。山后泊船旁，高山巨水充满视野，走势都围绕着亭子。泰定四年三月，朝列大夫，礼部郎中宋本记录。第卷四、（26分）阅读下面的作品，完成后面题目。镜湖女 （南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。14. 从体裁上看，本作品属于（ ）A. 古体诗B. 近体诗C. 歌行D. 诗余15. 【小题2】对本作品分析不恰当的一项是（ ）A. “事舟楫”写湖边的人家日常靠船为
57、生。B. “乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。C. “月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。D. “泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。16. 【小题3】结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。【答案】14. A 15. B 16. 略【解析】【分析】【14题详解】试题分析：本题属于2014年高考上海卷考试手册语文科“识记课文中所涉及的著名作家、作品及与课文相关的文学和文化常识”考点。这类题目要求考生在备考时熟练掌握有关古典诗歌体裁分类的常识，考场上按要求解答即可。诗歌从体裁上看可分为：古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等古诗体裁的诗歌
58、也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：诗经楚辞汉赋汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。 近体诗，包括律诗和绝句。 词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【15题详解】试题分析：本题属于2014年高考上海卷考试手册语文科“鉴赏作品中富有表现力的词语和句子”考点，考查的是对诗句含义的理解。“乱荷叶”写镜湖中的女子很多，她们粉面如花，头顶着荷叶做成的小伞在镜湖中忙碌着。全诗描写的是绍兴如画般的风光。过去从事采莲和采菱的，多数是女
59、子。这是富有诗意的劳动，历代泛游鉴湖的文人，多有讴歌之作。“湖中居人事舟楫，家家以舟作生业”是绍兴水乡旧时的寻常之景。在绍兴的河湖上，常常可以看到小船，悠闲地行进。船夫坐在船尾，背倚一块直竖的木板，左臂腋下夹着一支船楫，稳操方向，两脚一曲一伸地蹬着船桨，推动小船前行。“女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶”波平如镜的镜湖之上，粉面如花头顶荷叶的美丽女子，坐在小船上，忙碌着，风景如画。“日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津”傍晚时分新月初升，女子们纷纷归来，若有若无的歌声随波荡漾。“到家更约西邻女，明日湖桥看赛神”劳累了一天的镜湖女儿回到家中又互相邀约第二天一起去看迎神赛会，表现出女孩子们的青春活力。考点：
60、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【16题详解】试题分析：本题属于2014年高考上海卷考试手册语文科“鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格”考点，考查鉴赏诗歌的形象的能力。这类题目的解答方法是，从作品塑造人物形象的方法入手，如正面描写（语言描写、行为描写、外貌描写、心理描写等），侧面描写（渲染、烘托、衬托）等分析人物的身份、地位、形象特点、性格、理想、对生活的态度等。本诗中的“镜湖女”形象可以按照如下角度分析。一、人物特点：镜湖女的身份居住在江南镜湖湖畔农家的采莲女子，如“湖中居人事舟楫，家家以舟作生业”；形象（外貌）特点年轻美丽，如“女儿妆面花样红”； 性格活泼可爱
61、，如“菱歌缥缈泛烟津”“到家更约西邻女，明日湖桥看赛神”； 对生活的态度热爱生活，如“小伞翻翻乱荷叶”写出湖中的忙碌，“菱歌缥缈泛烟津”写出女孩们劳动时乐在其中，“明日湖桥看赛神”写出女孩们富有生活情趣等。二、作品塑造人物形象的方法：表达方式中间四句运用描写的手法，开头两句和结尾两句运用叙述的手法塑造形象；语言特点整首诗运用浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息；表现手法以清新的景色烘托镜湖女的清丽等。另外，考生要注意，组织答案时需要结合例子作具体分析，要有理有据。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。17. 补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）_，潦倒新停浊酒杯。（
62、杜甫登高）（2）谢公宿处今尚在，_。（李白梦游天姥吟留别）（3）_，_，用心躁也。（荀子劝学）（4）赤壁赋中通过侧面描写表现洞箫声凄切婉转的两句是：_，_。【答案】 . 艰难苦恨繁霜鬓 . 渌水荡漾清猿啼 . 蟹六跪而二螯 . 非蛇鳝之穴无可寄托者 . 舞幽壑之潜蛟 . 泣孤舟之嫠妇【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字词的书写：鬓、渌、漾、螯、鳝、幽壑、嫠。五、（21分）阅读下面的文章，完成小题。篱笆青青宋长征篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子的心。你见过山的险峻，见过海的宽广，却不一定就
63、见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲，或许还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了，还是累了，要歇歇脚？庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗，井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾。竹篱内外，陌生也变得如此温馨。一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分
64、布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，秋风里飘着麻酥酥的香味儿。一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天撒上种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不
65、人说乡下的母亲辛苦呢见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处，弹起柔柔的丝弦。繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。红红的朝阳升起来了，一声鸡啼唱破了黎明，一刹那乡村沐浴在七彩云霞下，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵。每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着清香。就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会久久舍不得离去。它快乐地从高处滑落，落在低处的叶面上，又调皮地跌落在篱笆下青青
66、的草丛里；又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐子的芳醇。花墙，当我想起这个词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴。每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。春天，你推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌一定要把乡村打扮成如花的女儿。秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一面面飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子：“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！”平原的乡下，不见山不见水，唯独随处可见青青的篱笆。土
67、墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不进人情；只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泄在安静的庭院中，穿过岁月那围青青的篱笆，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老。18. 原文中
68、出现的下列加点字词，字音和字形全都正确的一组是（ ）A. 纤（qin）细 逡（qn）巡 撒（s）上种子B. 丝弦（xin） 蕾（li）丝 一刹（ch）那C. 香醇（chn） 结（ji）一路 不进（jn）人情D. 争辩（bin） 蔓（mn）延 流泄（xi）19. 下列对原文的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）A. 第1段采用第二人称拉近了作者与读者的距离，让读者仿佛也感受到了篱笆墙的慈爱与温馨，撩拨起思念亲人的情绪，引起读者的共鸣。B. 第7段，作者运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了繁花掩映的木篱笆给母性乡村带来的优雅感与含蓄美。C. 第10段，作者以土墙的厚重、砖墙的高大冷漠衬托
69、篱笆墙，突出了篱笆墙的青细柔长和温情等特点，抒发了作者对篱笆墙的喜爱之情。D. 这篇文章物象丰富，精美如画，散发着泥土的芬芳，先写了不同时间的篱笆美景，然后又从三种不同种类的篱笆之美去描写。E. 泥土是有芳香的，亦如作者华丽的文辞；村庄是有情韵的，亦如作者多情的心灵。作者的文字中有对传统乡村的留恋，亦有对现代都市的厌烦。20. 赏析第8段。21. 文章为什么以“篱笆青青”为题？22. 最后一段说“我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老”，试探究其中的含义。【答案】18. B 19. DE 20. 运用了比喻、排比的修辞手法。把篱笆比做“一首诗”“一幅画”“一曲古典的乡情乡韵”，生动形象地描写出
70、篱笆的优雅之美；拟人，赋予鸟、露珠以人的情态，表达了作者对乡村生活的喜爱之情；从视觉、听觉、嗅觉等角度细致地描绘了乡村早晨的美好景色，有形有色，有声有味，感染力强，引人入胜。 21. 篱笆是贯穿全文的线索，结构上起到了串联全文的作用；篱笆是温馨、幸福、质朴的象征；是抒情的载体，委婉含蓄地表达了“坚守心中篱笆墙，希望心中永驻春天、生命的青绿常在”的主题。 22. “一面清寂的篱笆”象征本真质朴的品格精神，由篱笆墙的弱德之美不与人争辩，不自惭形秽以及打扮乡村、守卫乡村联想到自己，希望自己也能像篱笆墙一样，在生命中摒弃假恶浊，坚守真善清。与篱笆相守，实际上是守住心灵。守住心灵，就是对内心本真的坚守，
71、不要让浮躁扰乱了我们的本性。与乡村相守，就是守住乡村文化。守住乡村文化，在淳朴的乡村尽享人情人性之美、本真之美。【解析】【18题详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“纤细”的“纤”应读xin。C.“不进人情”的“进”应为“近”。D.“流泄”的“泄”应为“泻”。故选B。【19题详解】本题考查学生对文章内容的分析和概括的能力。D.“先写了不同时间的篱笆美景，然后”错误，先写篱笆的种类，后从不同时间的角度写篱笆美景。E.“华丽的文辞”错误，语言清新而非华丽。另“亦有对现代都市的厌烦”属过度解读，无中生有。故选DE。【20题详解】本题考查学生鉴赏文段独特艺术效果的能力。题目中应注
72、意“多种”“表达技巧”，学生应分条作答，注意不要丢点。“鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情音符”“就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会久久舍不得离去。它快乐地从高处滑落，落在低处的叶面上，又调皮地跌落”中运用拟人手法，拟人，赋予鸟、露珠以人的情态，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。“我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵”一句，运用了比喻、排比修辞，从视觉、听觉、嗅觉等多个角度细致地描绘了乡村早晨的美好景色。比喻，把篱笆比做“一首诗”“一幅画”“一曲古典的乡情乡韵”，“一首诗”“一幅画”“一曲古典的乡情乡韵”又构成
73、排比，生动形象地描写出篱笆的优雅之美，表达了作者对篱笆和乡村生活的喜爱之情。“鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符”从听觉角度进行描写；“我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵”从视觉角度进行描写；“每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着清香”从嗅觉等角度进行描写。通过多角度细致地描绘了乡村早晨的美好景色，有形有色，有声有味，感染力强，引人入胜。【21题详解】本题考查学生赏析题目作用的能力。文章先从三种不同种类的篱笆之美去描写篱笆，接着又写了不同时间的篱笆美景，结尾再次表达对篱笆的喜爱，“只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相
74、守到老”，篱笆是贯穿全文的线索，起到了串联全文的作用； 篱笆“繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲”“篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了，还是累了，要歇歇脚”“篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延”，篱笆是那么美好，是温馨、幸福、质朴的象征；“篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子的心”，文章开头即提到“篱笆青青”，进而抒情；后文又有“我从乡下走来，深深懂
75、得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延”，可见篱笆青青是抒情的载体，委婉含蓄地表达了“坚守心中篱笆墙，希望心中永驻春天、生命的青绿常在”的主题。【22题详解】本题考查学生对文本语句意蕴的探究能力。此题要在整体感悟文章主题“守住心灵的真善美”基础上，进行品读与理解。从“与篱笆相守”“与乡村相守”两个方面进行分析。由第十段“我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延”可知，篱笆不与人争辩、不自惭形秽。此处表明作者希望自己也能像篱笆墙一样，在生命中摒弃假恶浊，坚守真善清。由第十一段“这一生，是
76、不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一堵开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越”可知，通过篱笆打扮乡村、守卫乡村。而与篱笆“相守”，就是要学习篱笆的品格，守住内心的宁静、清洁、本真心灵，远离浮躁。由“竹篱内外，陌生也变得如此温馨”可知，乡村生活有着人情美，真善美，对于与乡村相守，就是“爱护”，爱护乡村，远离尘嚣。六、（10分）23. 与上下文衔接最恰当的一组语句是（ ）一时间，“纳米热”遍及全球。_，纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在，以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。_。虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色成绩，但在这方面水平与美、日、欧
77、相比，差距还是很大。_，中国科学家充满使命感和紧迫感。球同此凉热这当然也包括中国但形势不容乐观纳米热中也有冷思考面对未来针对这种情况A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查学生语言表达连贯指衔接与排序的能力。第一空从后语境“纳米科技在我国也逐渐受到重视”看，“在我国也”说明前边陈述的对象是我国以外的地方，排除，这样可排除CD；第二空比较两句，本段话讲“纳米热”，无疑“纳米热中也有冷思考”是最好的表述，排除A。故选B。24. 阅读下面材料，按要求完成答题。红楼梦中荣府的管家周瑞去域外采办货物，染上了瘟疫，这种瘟疫通过飞沫传染，人传人的速度很快，周瑞家的也很快感染了，而且是在她给
78、大观园中的许多人送完物品之后，才发现染病。于是，大观园中的众人都成了病毒的“密切接触者”，为了阻击疫情，荣府要成立“抗疫小组”，大观园中的居住者们也都要单独隔离起来，这些主人之间只能由丫环去给他们相互送信联络。（1）如果荣府成立“抗疫小组”，你认为谁适合担任组长，请说明理由。（2）你认为大观园中的各位主人，谁被感染的机率最大，谁被感染的机率最小，请说明理由。（3）大观园可能经历漫长的隔离，你认为大家会开展什么活动来度过这段时光，请说明活动的具体方式。【答案】（1）王熙凤。王熙凤在贾府掌握实权，为人心狠手辣，八面玲珑，敢爱敢恨，做事决绝，治理宁国府和打理荣国府上下事务时也可见她具有惊人的管理组织
79、能力和治家手段。 （2）薛宝钗感染的几率最大。李纨感染的几率最小。薛宝钗，实际上是大观园中最活跃的女子，没有人比薛宝钗更爱串门了，当然她最爱去的地方就是贾宝玉的怡红院，薛宝钗感染的几率最大。李纨基本上就是过着轻易不出门，也轻易不与人说笑的日子，李纨感染的几率最小。 （3）吟诗作对，这些主人之间由丫环去给他们相互送信联络吟诗作对的内容。【解析】【小问1详解】本题考查学生鉴赏经典名著的人物形象的能力。王熙凤作为荣国府的轴心人物，她秉性聪明、口齿伶俐、精明干练、八面玲珑、敢爱敢恨、做事决绝，深的贾母和王夫人的信任，她高踞在贾府几百口人的管家宝座上，口才和威势是她谄上欺下的武器，治理宁国府和打理荣国府
80、上下事务时也可见她具有惊人的管理组织能力和治家手段。【小问2详解】本题考查学生对经典名著的相关情节、内容的把握能力。“珍重芳姿掩重门”的薛宝钗，实际上是大观园中最活跃的女子，她最主要的目的地，就是怡红院。没有人比薛宝钗更爱串门了，当然她最爱去的地方就是贾宝玉的怡红院。通过在贾府生活的这一段时间，通过三天两头往怡红院跑，薛宝钗把贾府上上下下摸了个底清，谁什么性格，谁什么爱好，谁和谁是亲戚几乎没有薛宝钗不知道的。由此可知，薛宝钗感染的几率最大。自从丈夫贾珠过世之后，李纨基本上就是过着“珍重芳姿掩重门”的日子，轻易不出门，也轻易不与人说笑。由此可知，李纨感染的几率最小。【小问3详解】本题考查学生对经
81、典名著的相关情节、内容的把握能力。吟诗作对，是大观园姊妹常搞的活动。因疫情的原因，大观园中的居住者们也都要单独隔离起来，这些主人之间只能由丫环去给他们相互送信联络吟诗作对的内容，来度过那漫长的隔离时光。七、（60分）25. 阅读下面的材料，根据要求写作。人情味通常指人与人之间那种温暖的情感。人情味是孤苦时听到的问候，人情味是患难时伸来的双手；人情味是温情，是力量；人情味需要同情与悲悯，需要关怀与互助，更需要珍惜和维护。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式材料作文题。
82、材料给出了“人情味”的多种诠释，引导考生充分理解人情味的内涵，从而选择适合的写作方向。总的来说，人情味是一个正向的词，它包含着人与人之间的平等、友善、互助、关怀、支持、付出、宽容、体谅，也释放出润滑关系、温暖人心、稳定情感的力量，它是富有人文美的优良品格，是与周围世界融洽共处、构建和谐社会不可缺少的质素。免费下载公众号高中僧试卷人情味内涵丰富，范畴很广，如果写成议论文，写作时可以选择其中一两种含义进行论述。如选择人情味中的“原谅”与“付出”作为论点，可以先论述理解他人的苦衷、谅解他人的过失在人际交往中的重要意义，再论述率先伸出援手、乐于传递善意对个人与社会的积极影响，然后联系生活实际，论述应该如何具体地将“原谅”和“付出”付诸于行动，最后深化论点，收束全文。如果写成记叙文，可以选择一两件典型事例，以“我”的视角来进行叙写，重点刻画出“我”是如何感受到某人的善言善行以及给“我”带来了怎样的帮助，如“我”在考试失败后接收到来自同学的安慰与关切、“我”在困难中遇到素不相识的陌生人给予的支持与帮助等，最后要注意画龙点睛，抒发情感。立意：1.善意予人温暖，关怀传递友情。2.懂得理解，学会原谅。.3.以鼓励代替责难，以赞美代替鞭策。4.心怀慈悲，乐于付出。
