为明学校学生课堂导学提纲（语文学科）编号： 2018年10月 日 编制人：课题：11廉颇蔺相如列传导学提纲4班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1. 掌握文中的重要实词和虚词，做标注，疏通文意。2.通过梳理矛盾冲突，品味人物语言，学习对比手法，把握人物形象。【重点难点】1.抓住关键词句，准确概括人物的性格特点。2.学习对比手法，把握人物形象。【导学流程】一、 基础感知阅读17-21自然段，借助课下注释和工具书，疏通文意，并完成以下练习。翻译下列句子。1.且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！2.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。3.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。4.鄙贱之人，不知将军宽之至此也。二、 深入学习1. “负荆请罪”这则故事用了什么方法来刻画人物形象？2.回顾全文，本文叙述了蔺相如那几件事，突出了蔺相如哪些品质特征？三、 迁移运用课文中的三个故事，都描写了蔺相如，那么，这三部分塑造人物的手法是否相同？请简要分析。问题记录
