1、第二节：区域地理环境对人类活动的影响 教学目标了解地理环境对人类活动的影响，理解不同发展阶段对人类活动的影响。认识区域地理环境对人类活动的影响变化。学会动态地认识人地关系。海洋和岛屿对人类活动的影响，掌握分析海洋环境影响人类活动的思路。树立科技是第一生产力的观念。 重点 地理环境对人类活动的影响难点掌握分析海洋环境影响人类活动的思路。教 学方 法讲述法、分析类比法。多媒体辅助教学。板书设计一、陆地地理环境对人类活动的影响1、采集和狩猎阶段2、农业社会阶段3、工业社会阶段4、后工业化阶段二、海洋和岛屿对人类活动的影响1、海洋对人类活动的影响的阶段性2、岛屿对人类活动的影响的阶段性教学过程（探索导
2、入） 活动要求学生了解由于地理环境的差异造成 方建筑物特点的不同，并由此认识地理环境差异对人们生活的影响。比较而言，俄罗斯冬季寒冷而漫长，英国南部的终年温和， 俄罗斯民居的墙体严实厚重， 目的保温御寒；英国民居的墙体轻薄，利于通风透气。 （讲述）地理环境是人类赖以生存的客观环境，它伴随着人类社会的发展，并对人类社会的发展进程产生深远的影响。一、陆地地理环境对人类活动的影响1、采集和狩猎阶段思考人类的生存地有什么特点？反映了人类与自然的关系如何人类活动极大地依赖再燃自然环境，在少数动植物资源丰富的地区，人类的生息比较活跃。2、农业社会阶段思考与第一阶段相比：人类活动有什么特点？对自然的依赖有何变
3、化？作物和饲养的禽畜是人们食物的主要来源，自然条件优越的地方成为农业文明的发祥地。3、工业社会阶段思考人类活动发展到一定阶段，城市的发展与地理环境有何关系？不同地域的城市，其发展的原因是否相同？资源和自然条件结合紧密区形成工业区优越的地理位置和发达的海运促成工业区4、后工业化阶段随着新技术革命的兴起，影响人类活动的环境因素有何变化？环境优越地区形成高科技产业区陆地环境对人类活动的影响随时代有何变化？这说明了什么问题科技的进步使人类对地理环境的依赖逐渐变小地理环境影响的阶段性制约因素采集和狩猎阶段动植物分布农业社会阶段自然地理条件工业社会阶段矿产资源、交通便利后工业化阶段优越的环境质量 (一课时)二、海洋和岛屿对人类活动的影响1、海洋对人类活动的影响的阶段性 航海技术落后阶段：海洋不被重视 航海技术进步以后 沿海经济超过陆地资源开发领域拓宽2、岛屿对人类活动的影响的阶段性工业化前：经济落后工业化后：利用港口优势经济发达利用旅游资源潜力巨大岛屿归属权引起重视(二课时)课堂小结课后记录作业记录学生反馈备注两课时
