1、经典例题题型一：利用“正确连接电路，实验步骤正确”求电源电压和滑动变阻器电阻例1.（）某同学利用电源、电流表、电压表、电键、标有“20 2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为3.8伏。该同学正确连接电路，实验步骤正确，实验数据记录在下表中。当电键刚闭合时，电流表和电压表的示数分别为0.2安、2伏，此时小灯泡较暗。当滑动变阻器的滑片恰好在中点上(即变阻器连入电路的电阻为10欧)，小灯正常发光。他继续移动变阻器的滑片到端点时，电流表的示数为0.3安，小灯比正常发光时要亮。请将下表填写完整，并计算出小灯的功率和电阻。 【考点】测小灯泡的电功率【解析】由“正确连接电路
2、，实验步骤正确”可知，实验前滑动变阻器处于最大阻值处，且滑动变阻器与灯泡串联，根据欧姆定律先求出滑动变阻器两端的电压，电源的电压和小灯泡的电阻，利用P=UI求出此时小灯泡的电功率；当滑动变阻器的滑片恰好在中点上时，小灯泡正常工作，可知此时滑动变阻器接入电路的阻值和小灯泡两端的电压，求出此时滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，再求出小灯泡的电功率和电阻值；当移动变阻器的滑片到端点时，电路中只有小灯泡自己工作，可知小灯泡两端的电压和电源的电压相等，电流表测通过小灯泡的电流，求出小灯泡的电功率和电阻值。【答案】0.4；10；3.8；0.22；0.836；17.3；6；0.3；1.
3、8；20【教学建议】本题难度不高，基本思路与伏安法测电阻一样，求出电源电压是很重要的一步和桥梁，之后的电压和电流示数就不难求出了。例2.（）某同学在做“测小灯泡电功率”的实验中，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，灯泡上所标“2.2V”字样清晰可见，他按图所示的电路图正确连接电路进行实验。闭合电键S。该同学在移动滑动变阻器的滑片的过程中，发现滑片P移到某位置时，灯泡发光正常，此时电表的示数如图所示，则小灯泡的额定电流为 安，又通过分析可知电压表V2的示数 伏，根据测得的数据求得小灯泡的额定功率是 瓦。【考点】测小灯泡的电功率【解析】先分析电路结构：灯泡和滑动变阻器串联，电压表V2测量电源电压，
4、电压表V1测量灯泡两端电压，电流表测量电路中的电流；具体解题思路：根据灯泡正常发光时，灯泡两端电压为2.2V，从电压表中选出示数为2.2V的电压表，即电压表V1，则另一个为电压表V2；再根据电压表V2为的示数大于2.2V确定其量程和示数；从电流表接线柱确定电流表量程，并从电流表中读出额定电流，最后利用P=UI求出灯泡的额定功率。【答案】0.24； 5； 0.528【教学建议】本题中两个电压表，要根据电压表的测量对象确定量程，要牢记各用电器两端电压之和为电源电压；且灯泡正常发光时的电流、电压均为额定值。题型二：利用电路故障求电源电压和滑动变阻器电阻例3.（）小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验，
5、现有额定电压为“2.5伏”、“2.2伏”的小灯各一个。他选取一个小灯并正确连接电路，刚闭合电键时，观察到电压表、电流表的示数分别为1伏和0.14安。他移动变阻器的滑片，观察到小灯逐渐变亮。突然，小灯熄灭，无论他怎样移动变阻器的滑片，小灯都不亮，电压表的示数始终如图（a）所示，则电源电压为_伏，变阻器的最大阻值为_欧。他将另一小灯接入该电路中，重新进行实验，发现当此小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上，电压表的示数如图（b）所示，则此小灯的额定电压为_伏，额定功率为_瓦。【考点】测小灯泡的电功率【解析】此题重点是要准确判断电压表的量程。移动变阻器的滑片，观察到小灯逐渐变亮，小灯泡两端电
6、压逐渐增大，小灯熄灭是由于电流过大，灯丝被烧断，此时电压表示数为电源电压应大于额定电压，故示数为8伏；滑动变阻器最大阻值为7V0.14A=50；换用另一个灯，额定电压为电压表示数2.5伏，额定电流5.5V25=0.22A，额定功率=2.5V0.22A=0.55W。【答案】8；50；2.5；0.55【教学建议】本题最重要的是对故障现象作出准确的判断，并由此得到电源电压和变阻器最大阻值，教师应该把这个思路告诉学生，这是一个最常用的解题思路。例4.（）在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源的电压为4.5伏。小灯泡L标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“1A 20”字样。（1）小王设计的电路如图所示
7、，其中还有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。（2）小张同学按图正确连接电路，闭合电键时，观察到灯泡L闪亮一下后立即熄灭，原因可能是_。（3）小徐同学正确连接电路，实验操作规范。闭合电键后移动滑片，发现小灯亮度增加、电流表示数增大、电压表示数始终为零的现象。经教师检测发现该电压表的“15V”一档量程已损坏，“3V”一档量程完好。经小组同学讨论后，大家认为只要在测量过程中稍作调整，利用这些器材和这个电路，也能测出小灯的额定功率等。你认为他们调整的方法是_。（4）小吴同学正确连接电路，实验操作规范。闭合电键后，记录的电压表示数和电流表示数如上表所示。由上表可知，灯泡L的额定功率为_
8、瓦。【考点】测小灯泡的电功率【解析】连线时注意滑动变阻器接入电路的是最大阻值，同时要一上一下的去接；闭合电键，灯闪亮了一下，说明此时电流过大，随后熄灭，则灯泡被烧坏，原因可能是因为滑动变阻器的阻值没有调到最大处，导致电路中的电阻较小，电流过大；小灯泡的额定电压为3.8伏，电压表的“15V”一档量程已损坏，若使用“3V”一档量程，则将电压表并联在滑动变阻器两端即可，当电压表示数为0.7伏时灯正常发光；额定功率根据公式即可得出，要注意表格中的数据是电压表示数，不是灯泡的额定电压。【答案】（1）（略）（2）闭合电键前，滑动变阻器连入电路的电阻没有按要求达最大值（3）先将电压表并联接在小灯两端，闭合电
9、键移动滑片，当电压表示数达（1.5伏3伏）时，打开电键，将电压表换接到滑动变阻器两端，闭合电键继续移动滑片，直到电压表示数为降到0.7伏为止（4）1.14【教学建议】本题第二问中，小灯泡闪亮了一下又熄灭，说明电路中电流过大，原因是滑动变阻器未接入最大阻值；第三问中发现小灯亮度增加、电流表示数增大、电压表示数始终为零说明电压表有故障，这个可以单独出故障题，教师要提醒学生对积累相关的知识点，故障并不一定只发生在灯泡和滑动变阻器上。例5.（）某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用电源由若干节普通新干电池串联组成，滑动变阻器上标有“50欧2安”字样，待测小灯上标有“0.2安”字样，其额定功率大于0.
10、5瓦。他正确连接电路并按正确的步骤进行实验操作。当他闭合电键时，观察到电流表示数为0.12安，但小灯却不发光，电压表也无示数。(1) 若电路中只有一处故障，且只发生在滑动变阻器或小灯上，则电路发生故障是_。实验所用电源由_节干电池串联组成。(2) 该同学用规格相同的元件换下发生故障的元件后重新进行实验。当调节滑动变阻器的滑片最终使小灯正常发光时，发现电路中两个电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同。 该同学判断小灯正常发光的依据是观察到_。 请根据相关信息计算出小灯泡的电功率为_瓦。【考点】测小灯泡的电功率【解析】闭合电键时，观察到电流表示数为0.12安，但小灯却不发光，电压表也无示数，说明灯泡短路；此时滑动变阻器的电阻为最大值，电源电压为0.12A50=6V，由四节干电池组成；当小灯泡两端电压达到额定电压或者电流达到额定电流时，灯泡正常发光，电流表示数为0.2A，而电路中两个电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同，且由额定功率大于0.5瓦，知电压表示数为5V。【答案】（1）小灯泡短路，4（2）电流表示数为0.2安时，灯正常发光；1瓦【教学建议】本题的亮点在于对两个电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同的分析，提醒学生抓住其中一个标作为突破口，再把另一个表的可能情况都分析一下就不难解出本题了。在判断电源电压时要注意题目所说新干电池，也就是每节电池电压为1.5伏。
