能说会写 讲故事（41）教学目标1、通过讲故事，教育学生遇到事要思考，学会辨别真假。2、能较流利的交流生动的讲故事，并说明道理，提高口语表达能力。教学时间： 一课时（27）教学过程一、导入回顾单元的课程，说说你都明白了什么道理？二、引入话题这节课我们就要讲讲能是我们明白分辨真伪的故事。三、明确话题学生读书，进一步明确话题要求。四、讲故事可以分几个层次来进行：1、自由展示。让学生在疾风中的准备之后，指名讲故事，大家共同评议，看谁讲的生动，流畅。2、小组竞赛，每组选举代表，比赛讲故事。3、组合表演，分角色表演评出最佳表演奖。五、总结六、作业、搜集有一定哲理的故事。 板书：讲故事
