1、分层定时训练基础巩固练1烟草花叶病毒、HIV的生活和繁殖的场所必须是()A无机环境B富含有机质的环境C生物体的细胞间质内 D生物体的活细胞内解析：病毒营寄生生活，必须利用宿主细胞提供的原料、能量和合成场所，在病毒核酸的控制下，合成病毒核酸和病毒蛋白质。离开活细胞，病毒就不能生存和繁殖，故病毒在细胞外的无机环境、富含有机质的环境以及细胞间质内都不能生存和繁殖。答案：D2某水库中属于同一种群的生物是 ()A全部生物个体的总和B全部动物个体的总和C全部鱼类个体的总和D全部鲫鱼个体的总和解析：种群是一定区域内、同种生物的全部个体，只有D项符合。答案：D3缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动
2、依赖于()A单个细胞活动B各系统的配合C神经细胞独立活动D各种分化的细胞的密切配合解析：完成缩手反射活动需要皮肤细胞、传入神经元、神经中枢、传出神经元、肌肉细胞等多种细胞的参与，说明多细胞生物依赖于各种已经分化的细胞之间的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。答案：D4下列哪项不属于生命系统的某一结构层次()A神经元 B一个池塘中所有的鱼C一只小猫 D生物圈解析：神经元属于细胞；一只小猫属于个体；生物圈为最大的生态系统；一个池塘中所有的鱼不属于生命系统的某个层次。答案：B5下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是()A细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈B细胞组织器官系统生物体种群群
3、落生物圈生态系统C细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈D细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈解析：对生命系统的结构层次的研究，必须遵循一定的顺序。在A、B、C、D四个选项中，只有A选项是按照从简单到复杂的顺序排列的，其余几项均排列紊乱。答案：A6下列属于种群的是()A某水库中所有的鱼类B某蛇岛上所有的蝮蛇C某岛上所有的鸟类D一块水田中所有的动物解析：种群是在一定区域内，同种生物的所有个体的总和。在种群概念中，必须强调的是“同种生物”“一定地域”“所有个体”。A、C、D选项虽然确定了“一定地域”和“所有个体”，但没有确定“同种生物”，因此不属于种群。答案：B7下列均能独立进行生命
4、活动的一组生物是()A蓝藻和噬菌体B艾滋病病毒和草履虫CSARS病毒和烟草花叶病毒D乳酸菌和酵母菌解析：噬菌体是细菌病毒，所有病毒均不能独立进行生命活动。答案：D8一个池塘系统中的群落是指()A池塘中的所有的鱼类B池塘中的所有的植物C池塘中的全部的生产者和消费者D池塘中的所有的生物解析：群落是指一定地域内所有种群的总和，即一定地域内所有生物个体的总和。答案：D能力提升练9下列细胞或个体具有全部生命特征的是()A艾滋病病毒 B人的造血干细胞C变形虫 D人的脾细胞解析：变形虫是单细胞生物，本身就是一个个体，具有全部生命特征。人的造血干细胞和脾细胞是人体的一部分，只能完成特定功能。而艾滋病病毒没有细
5、胞结构，不能独立完成生命活动，只能寄生在宿主细胞中。答案：C10下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是()AHIV由蛋白质和核酸组成B草履虫能逃避有害刺激C乙肝病毒依赖人体肝细胞生活D父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代解析：A项中表述了HIV的物质组成，未涉及其生命活动与细胞的关系；B项中草履虫是单细胞生物，逃避有害刺激是自身单个细胞完成的；C项中乙肝病毒必须依赖人体肝细胞生活，说明病毒生命活动离不开活细胞；D项中叙述的是人类通过生殖细胞完成亲子代之间遗传物质的传递。答案：A11下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊”的层次一致的是()A分生区细胞分生组织根茎小麦B
6、骨骼肌细胞骨骼肌骨骼运动系统牛C神经细胞神经组织脑神经网水螅D上皮细胞上皮组织肺呼吸系统马解析：题干中结构层次是“细胞组织器官系统个体”。答案：D12美国细胞生物学家威尔逊曾经说过“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是()A细胞内能发生一切生命活动B有些生物是由一个细胞构成的C各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析：多细胞生物通过细胞间的相互协作才能完成各种生命活动；不管是多细胞的生物还是单细胞生物以及没有细胞结构的病毒，它们都是通过细胞来完成各自的生命活动，所以生命活动离不开细胞，每一个生物科学问题的答
7、案都必须在细胞中寻找。答案：C13某科研小组分离出完整的叶肉细胞，将一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，将另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的_水平。(2)由此实验可得出的结论是_。(3)生命系统中最大的层次是_，最小的层次是_，各种生物生命活动都离不开的生命系统是_。解析：(1)叶肉细胞是植物细胞中的一种，属于生命系统结构层次中的细胞水平。(2)科研小组在探究过程中做了两组实验：一组是完整的叶肉细胞在适宜条件下培养，通过光合作用产生了淀粉，而另一组搅碎后在同样的条件下培养，结果没有产生淀粉；通过这两组实验结果的对比，可得
8、出细胞是完成生命活动的基本单位的结论。答案：(1)细胞(2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位(3)生物圈细胞细胞素养养成练14草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案。(1)提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？(2)作出假设：草履虫对外界刺激_作出反应，能_有利刺激，_有害刺激。(3)实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支滴管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。实验设计如表所示：载玻片1号2号3号4号把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现_。用镊子取少许小盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现_。用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现_。由此得出结论：_。解析：草履虫是单细胞生物，它的一切生命活动(包括对外界的刺激作出反应)，都是由一个细胞来完成的。答案：(2)能趋向躲避(3)均无明显变化草履虫向右侧液滴运动草履虫向右侧液滴运动草履虫能通过运动躲避有害刺激，趋向有利刺激
