有这样两个孩子 （P26-27）教学目标：1、通过阅读两个孩子的战胜命运的故事懂得乐观的处理事情的思想明白无论在什么情况下都要光明和乐观。2、认识10个汉字教学流程一、导入 1、说说什么是“梦想”？2、每个人都有梦想，当梦想不能实现的时候改则呢么办呢，我们来气看看有这样两个孩子。板书课题过渡：二、初读课文1 用你喜欢的方式读课文注意不要丢字加字。2 轻声读课文，看看课文讲了一件什么事3 大声的读课文说一说连个孩子的梦想是什么呢？4 快速的浏览课文课文中共有多少个自然段。每一段共有几句话。5 两个孩子遇到了什么事，在课文中用波浪线画出来，反复读。6 两个孩子最终实现了什么梦想怎么实现的，为什么会实现？在课文中用直线画出来。过渡：来源:学,科,网来源:学,科,网三、识认生字词课文中的你喜欢的喜事什么读给同学们听一听四、拓展1、认识多音字， 乐le yue来源:ZXXK2、你遇到这样的情况你会怎样呢？五、说说你学会了什么？六、作业：有感情的朗读课文板书： 有这样两个孩子 相当音乐家 耳聋 成为美术家 相当音乐家 眼瞎 成为音乐家来源:学_科_网Z_X_X_K反思：来源:学.科.网Z.X.X.K
