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2021-2022学年新教材高中生物 第三章 细胞中能量的转换和利用 单元提升专练(含解析)苏教版必修1.doc

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1、单元提升专练 第三章限时30分钟易错点1:对酶的本质和作用的理解有误1.下列关于酶的叙述中正确的是 ()A.酶是由有分泌功能的细胞产生的,并且能调节生物体的生命活动B.活细胞都可产生酶,酶可在细胞外起作用C.酶都是在核糖体上合成的D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应【解析】选B。活细胞都可产生酶,酶是一类具有生物催化作用的有机物,A错误;活细胞都可产生酶,只要条件适宜,酶在细胞内、细胞外都能发挥作用,B正确;细胞内的蛋白质类的酶都是在核糖体上合成的,RNA类的酶不是在核糖体上合成的,C错误;蛋白质类的酶与双缩脲试剂发生作用可产生紫色反应,RNA类的酶不能,D错误。【易错提醒】并不是

2、所有酶的化学本质都是蛋白质。绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和。易错点2:对酶的相关曲线分析有误2.如图是温度对a、b、c三种酶活性影响的曲线图。下列叙述正确的是 ()A.c酶的最适温度为37 左右 B.b酶的最适温度高于a酶的最适温度 C.该图反映了实验的两个自变量,一个因变量 D.该实验过程不需要考虑pH【解析】选C。据图无法判断c酶的最适温度,A错误;曲线出现峰值时对应的温度为最适温度,由图可知,b酶的最适温度低于a酶的最适温度,B错误;该实验有两个自变量(温度和酶的种类),一个因变量(酶活性),C正确;pH会影响酶的活性,为无关变量,应适宜且保

3、持不变,D错误。【易错提醒】(1)变量分析:坐标图中的横轴代表自变量,不同的酶也是自变量。(2)最适值:曲线图中出现峰值才能体现最适值,峰值对应的温度即为最适温度。3.如图所示,在适宜温度、pH条件下,实线表示没有酶时反应的进程。在T1时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是 ()A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d【解析】选C。从图中可以看出,曲线a、b、d均改变了此反应的平衡点,都是错误的。曲线c表示酶使反应达到平衡点的时间缩短(即反应速率提高),而不改变反应的平衡点。【易错提醒】酶和无机催化剂一样,并不改变生化反应的平衡点,只能改变生化反应的速率,使生化反应更快地达

4、到平衡点。易错点3:不能正确分析与细胞呼吸有关的曲线4.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求的氧气相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是 ()A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c,会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力【解析】选D。分析题图曲线可以知道,cd段氧气消耗速率较高,血液中乳酸水

5、平升高,因此该阶段既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,A错误;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,因此不论何时,肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量,B错误;人体无氧呼吸过程中有机物中的能量一部分释放出来,大部分储存在不彻底的氧化产物乳酸中,释放的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中,C错误;如果运动强度长时间超过c,血液中乳酸的积累量增大,会造成肌肉酸胀乏力,D正确。【易错提醒】图中ab段为有氧呼吸,bc段开始出现无氧呼吸,cd段有氧呼吸和无氧呼吸并存。易错点4:混淆影响光合作用的因素(相关曲线)5.如图中纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化

6、。下列说法正确的是 ()(注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同)A.若A代表O2吸收量,可以判断从D点开始进行光合作用B.若A代表O2吸收量,C点对应的光照强度一定不等于0;D点表示植物的净光合作用强度为0C.若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,D点不移动D.若A代表CO2释放量,E点时光合作用制造的有机物总量是8【解析】选B。若A代表O2吸收量,C点O2吸收量已开始降低,说明已开始进行光合作用,则此时光照强度一定不等于0。D点表示光补偿点,此时光合作用强度等于细胞呼吸强度,光合作用早已经开始了,A错误、B正确;若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,

7、光补偿点减小,则D点左移,C错误;若A代表CO2释放量,E点时光合作用制造的有机物总量是8+4=12,D错误。【易错提醒】 D点表示光补偿点,此时光合作用强度等于细胞呼吸强度,光合作用在D点之前已经开始了。1.(2020北京合格考)晋书车胤传有“映雪囊萤”的典故,记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读,将萤火虫聚集起来照明读书的故事。萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是 ()A.淀粉B.脂肪C.ATPD.蛋白质【解析】选C。淀粉是植物细胞的储能物质,脂肪是动植物细胞共有的储能物质,蛋白质是生命活动的承担者,一般不作能源物质。细胞中的直接能源物质是ATP,ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。故萤

8、火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是ATP,故选C。2.(2020北京合格考)在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是 ()A.降低室内CO2浓度B.保持合理的昼夜温差C.增加光照强度D.适当延长光照时间【解析】选A。提高作物产量的措施有延长光照时间,提高光合作用面积、增加光照强度、增大CO2的浓度、合理保持昼夜温差、适当提供充足的无机盐供应等,A符合题意。3.(2020北京合格考)结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是 ()A.包扎伤口选用透气的创可贴B.定期地给花盆中的土壤松土C.真空包装食品以延长保质期D.采用快速短跑进行有氧运动【解析】选D。用透气的创可贴

9、包扎伤口构成有氧环境,从而抑制厌氧型细菌的繁殖,A正确;定期地给花盆中的土壤松土能增加土壤中氧气的量,增强根细胞的有氧呼吸,释放能量,促进对无机盐的吸收,B正确;真空包装可隔绝空气,使袋内缺乏氧气,可以降低细胞呼吸强度,减少有机物的分解,C正确;采用快速短跑时肌肉进行无氧呼吸,产生过多的乳酸,D错误。4.(2020山东合格考)利用麦芽酿造啤酒时,需要利用-淀粉酶催化淀粉的水解。如图为适宜pH条件下,温度对-淀粉酶活性影响的曲线。下列叙述错误的是 ()A.温度为Ta时,-淀粉酶的活性受抑制B.温度为Tb时,-淀粉酶的空间结构遭到破坏C.随温度的升高,-淀粉酶的活性持续升高D.温度为T0时,淀粉水

10、解速率最快【解析】选C。 由图可知,温度为Ta时,-淀粉酶的活性受到抑制,A正确;温度为Tb时高温使酶的空间结构受到破坏失活,B正确;温度由T0到Tb,随温度的升高-淀粉酶的活性降低,C错误;温度为T0时为酶的最适温度,淀粉水解速率最快,D正确。5.(2020山东合格考)如图为线粒体的结构示意图,表示相关结构,下列叙述正确的是 ()A.葡萄糖可通过进入线粒体B.有氧呼吸过程释放能量最多的阶段发生在处C.有氧呼吸有关的酶全部分布在处D.H与O2的结合发生在处【解析】选D。 葡萄糖不能进入线粒体,A错误;有氧呼吸释放能量最多的阶段为第三阶段,发生在线粒体内膜处,B错误;有氧呼吸第一阶段在细胞质中进

11、行,需要酶的参与,C错误;H与O2结合发生在线粒体内膜处,D正确。6.(2020山东合格考)如图是小麦叶肉细胞中光合作用过程示意图,其中表示物质。回答下列问题:(1)反应是光合作用的阶段,物质是。反应发生的场所是,反应的产物中,能为反应提供能量且作为还原剂的物质是(填序号)。(2)若土壤中缺乏镁元素,则小麦叶肉细胞的叶绿体中合成量减少的色素是。在提取叶绿体中的色素时,向研钵中加入适量二氧化硅的目的是。(3)反应中,与C5结合生成C3的过程称为,如果突然停止的供应,短时间内叶绿体中C3的含量将会(填“增多”或“减少”),原因是。【解析】(1)该图为光合作用的过程图解,反应是光合作用的光反应阶段,

12、反应为暗反应阶段,场所为叶绿体基质。物质是水裂解产生的O2、是NADPH、是ATP,光反应为暗反应提供能量且作为还原剂的是NADPH。(2)镁元素是合成叶绿素的必需元素,土壤缺镁元素影响叶绿素的合成。提取色素时加入二氧化硅是为了研磨充分。(3)反应为暗反应阶段,CO2与C5结合生成C3的过程称为CO2的固定,如果突然停止CO2的供应,短时间内叶肉细胞C3合成量减少,C3消耗量不变,导致C3的含量减少。答案:(1)光反应 O2 叶绿体基质(2)叶绿素研磨充分(3)CO2的固定减少突然停止CO2供应,C3合成量减少,而短时间内C3消耗量不变1.(2020山东等级考)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下

13、也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是 ()A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少【解析】选B。本题主要考查细胞呼吸的过程。在产生等量的ATP时,无氧呼吸消耗的葡萄糖较多,故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡萄糖,A项正确;无氧呼吸的第二阶段丙酮酸转化为乳酸过程中不生成ATP,其生成ATP的过程仅发生在第一阶段,B项错误;无氧呼吸过程中丙酮酸被利用生成乳酸,其发生场所在细胞质基质中,C项

14、正确;癌细胞主要进行无氧呼吸,其产生NADH的过程仅发生在第一阶段,因此消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少,D项正确。2.(2020天津等级考)研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是 ()A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C.类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D.与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素【解析】选A。本题主要考查光合作用过程。该反应体系相

15、当于叶绿体,产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质,A项正确;该反应体系不断消耗的物质还有水,B项错误;类囊体产生的O2释放出去,不参与CO2的固定与还原,C项错误;类囊体膜上分布有光合作用色素,D项错误。3.(2020浙江1月选考)酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示,为相关生理过程。下列叙述正确的是 ()A.释放的能量大多贮存在有机物中B.进行的场所是细胞质基质和线粒体C.发生时,CO2释放量大于O2吸收量D.发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行和【解析】选D。释放的少量能量中大部分以热能形式散失,有少部分合成ATP,A错误;进行的场所是线粒体,B错误;是有氧呼吸,CO2释放量等于O2吸收量,C错误;

16、酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,所以发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行和,D正确。4.(2020全国卷)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是 ()A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多【解析】选D。本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程及呼吸方式的判断。种子以葡萄糖

17、为呼吸底物,有氧呼吸和无氧呼吸产生乙醇的过程均产生CO2,但是无氧呼吸产生的CO2与乙醇分子数相等,A项正确;无氧呼吸只释放CO2,不吸收O2,若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等,B项正确;由于种子细胞进行无氧呼吸时,不吸收O2,产物是CO2和乙醇或乳酸,若产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放,C项正确;若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸产生乳酸的过程,则吸收O2的分子数与释放CO2的一样多,D项错误。5.(2020江苏高考)采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是 ()A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B.研磨时加入CaO可以防止叶绿

18、素被氧化破坏C.研磨时添加石英砂有助于色素提取D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散【解析】选B。本题主要考查色素的提取和分离的实验。绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂如无水乙醇中,因而可以用无水乙醇提取绿叶中的色素,A正确;研磨时需要加入碳酸钙(CaCO3),可防止研磨时色素被破坏,B错误;研磨时加入少许石英砂(SiO2)有助于充分研磨,有利于破碎细胞使色素释放,C正确;画滤液细线时应尽量减少滤液扩散,要求细、直、齐,才有利于色素均匀地分离,D正确。6.(2020海南等级考)在晴朗无云的夏日,某生物兴趣小组测定了一种蔬菜叶片光合作用强度的日变化,结果如图。回答下列问题。(1)据图分析,与10时相比,

19、7时蔬菜的光合作用强度低,此时,主要的外界限制因素是;从10时到12时,该蔬菜的光合作用强度。(2)为探究如何提高该蔬菜光合作用强度,小组成员将菜地分成A、B两块,1014时在A菜地上方遮阳,B菜地不遮阳,其他条件相同。测得该时段A菜地蔬菜的光合作用强度比B菜地的高,主要原因是。(3)小组成员又将相同条件的C菜地的上方和四周用遮阳网全部覆盖,测得棚内温度比B菜地高,一段时间后比较B、C两块菜地的蔬菜产量。与B菜地相比,C菜地蔬菜产量低,从光合作用和呼吸作用的原理分析,原因是。【解析】(1)光合作用强度在一定范围内随光照强度的增加而增加,与10时相比,7时光照强度弱,此时影响光合作用的主要因素是

20、光照强度,10时到12时,光合作用强度降低。(2)由于B菜地不遮阳、A菜地上方遮阳,光合作用强度在一定范围内随光照强度的增加而增加,但光照强度过高会导致部分气孔关闭,植物从外界吸收二氧化碳受阻,植物暗反应受到限制,结果是B菜地光合作用强度降低,这是A菜地蔬菜的光合作用强度比B菜地的高的主要原因。(3)由于C菜地的上方和四周用遮阳网全部覆盖,当温度升高后,与光合作用有关的酶会由于温度过高而活性降低,光合作用强度降低,呼吸作用有关酶的最适温度高于光合作用有关酶的最适温度,呼吸速率上升,最终导致净光合速率降低,所以蔬菜的有机物积累减少,产量降低,即C菜地蔬菜产量低于B菜地。答案:(1)光照强度降低(

21、2)B菜地光照强度过高,导致蔬菜气孔关闭,二氧化碳吸收受阻,光合作用速率降低(3)C菜地温度上升,光合作用有关酶活性下降,呼吸作用有关酶活性增加,C菜地净光合作用降低,产量下降,因此C菜地蔬菜产量低于B菜地7.(2020全国卷)为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题:(1)该实验所用溶液B应满足的条件是。(答出2点即可)。(2)离心沉淀出细胞核后,上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解,原因是此上清液中含有。(3)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光,(填“有”或“没有”)氧气释放,原因是。【解析】本题主要考查有氧呼吸和光合作用原理的应用。(1)该实验所用溶液B应与细胞内的pH、渗透压等条件相同,以便维持细胞器的形态结构和功能。(2)葡萄糖彻底分解应进行有氧呼吸,场所是细胞质基质和线粒体,因此上清液中应含有细胞质基质和线粒体。(3)水裂解释放氧气的场所是类囊体膜,将叶绿体外表的双层膜破裂不影响光反应阶段。答案:(1)pH应与细胞质基质的相同,渗透压应与细胞内的相同(2)细胞质基质和线粒体(3)有类囊体膜是水裂解释放氧气的场所,叶绿体外表的双层膜破裂不影响类囊体膜的功能

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