收藏 分享(赏)

2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt

上传人:高**** 文档编号:755269 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:30 大小:1.28MB
下载 相关 举报
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第1页
第1页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第2页
第2页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第3页
第3页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第4页
第4页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第5页
第5页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第6页
第6页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第7页
第7页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第8页
第8页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第9页
第9页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第10页
第10页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第11页
第11页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第12页
第12页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第13页
第13页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第14页
第14页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第15页
第15页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第16页
第16页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第17页
第17页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第18页
第18页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第19页
第19页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第20页
第20页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第21页
第21页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第22页
第22页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第23页
第23页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第24页
第24页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第25页
第25页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第26页
第26页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第27页
第27页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第28页
第28页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第29页
第29页 / 共30页
2021-2022学年高一历史部编版必修上册课件:第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 .ppt_第30页
第30页 / 共30页
亲,该文档总共30页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课 西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固一、西汉的建立与“文景之治”1西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都_,史称西汉。刘邦即汉高祖。2“文景之治”长安3西汉初年的制度(1)“_”:各种制度基本沿袭秦朝。(2)郡国并行:地方行政制度采取_。汉承秦制郡县与分封并行制二、西汉的强盛汉朝巩固和发展大一统的措施三、东汉的兴衰1王莽政权2东汉建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,不久定都_,史称东汉,刘秀即汉光武帝。洛阳3“光武中兴”4东汉中期以后政局(1)外戚宦官交替专权,相互争斗,致使东汉后期政治腐朽黑暗。(2)“_”:一些正直官

2、员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,称为“清议”。他们触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压。(3)阶级矛盾:_在东汉发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。党锢之祸豪强地主势力(4)_与军阀割据:184 年,张角发动黄巾起义,动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。黄巾起义测定改为测验【点拨】纪传体是以人物传记为中心的一种体裁,由西汉司马迁开创。“本纪以序帝王,世家以记侯国,十表以系时事,八书以详制度,列传以志人物,然后一代君臣政事、贤否得失,总汇于一编之中。”史记属纪传体通史。东汉班固的汉书,又创纪传体断代史。此后,这种纪传体成为我国

3、历代正史的主要体裁。【情境史料】史料一 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。摘编自邱树森、陈振江主编新编中国通史史料二 春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。东汉班固汉书董仲舒传史料探究(1)根据史料一并结合所学知识,列举汉武帝解决王国

4、问题的措施。答:颁布“推恩令”,分割王国封地;剥夺犯法诸侯王封地,改为郡县;颁布律令,加强对诸侯的防范。(2)史料二体现了董仲舒的哪些思想主张?答:政治大一统是历史的必然;主张尊崇儒术即统一思想。【史论生成】汉朝政治的特色1布衣将相:是指西汉开国诸臣授官将相的,绝大多数“起自布衣”,这些人大都没有贵族头衔,称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认,也是削弱贵族势力的必然产物2重视母族亲属关系:汉代皇室的母族势力受到了充分的重视,西汉出现了吕后专政和窦太后专权,东汉出现了外戚干政的局面,这些都是母族亲属势力强大的表现。3地方势力强大:汉初,王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后,豪强

5、地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量,最终导致了东汉的灭亡和三国两晋南北朝的分裂局面。4儒士受到重用:汉初,重视黄老之学,但是,并不排斥儒学汉武帝尊崇儒术后,儒士受到了重用,几乎垄断了汉代官场。【迁移应用】120217月浙江学考西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,但施政方针有了诸多重大调整。下列各项,属于西汉初年施政方针“重大调整”的是(A)A采取“与民休息”政策B实施尊崇儒术的文化改革C颁布推恩令削弱王侯势力D设立直接为皇帝控制的中朝【解析】题干要求选择“施政方针”,而C、D两项是具体的措施,可以排除;B项不符合“西汉初年”,可以排除;依据所学知识,汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训,采取“与民休息”

6、政策,故选A项。2下表是关于汉朝初年主要思想派别及作品数量统计。据此可反映出当时()A思想多元 B儒道治国C儒学一统D外儒内法A【解析】材料中汉初既有儒家,又有道家、法家等诸多思想派别,体现当时思想多元的特点,故选A项;儒道两家作品数量最多,但并不等同于统治者用儒道来治国,这与诸多思想流派并存的信息不符,排除B项;除儒家外,当时还存在道家、法家等思想流派,并非是“儒学一统”的局面,排除C项;外儒内法属于统治者的统治策略,与诸多思想流派并存的信息无关,排除D项。【情境史料】史料一 东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命史料二 外戚宦官交替专权史料三 窃惟张角所以能兴兵作乱,万人所以乐附之者,其源皆

7、由十常侍(在皇帝左右侍候的宦官)多放父兄、子弟、婚亲、宾客典据州郡,辜榷(搜刮)财利,侵掠百姓,百姓之冤无所告诉,故谋议不轨,聚为盗贼。后汉书史料探究(1)史料一反映了东汉皇帝继位的什么特点?这一特点对当时的朝政产生了怎样的影响?答:皇帝年幼即位,年寿不长。影响:容易导致宦官和外戚交替专权。(2)结合史料二及所学,分析东汉中后期出现外戚和宦官交替专权局面的本质原因。答:君主专制的强化及以宰相为代表的官僚机构弱化,权力没有约束。(3)依据史料二、三并结合所学,分析史料二与史料三中现象之间的内在联系。答:外戚、宦官交替专权,民不聊生,社会矛盾激化,导致黄巾起义爆发,最终使东汉政权逐渐走向灭亡。【史

8、论生成】东汉时期威胁王朝统治的主要因素【迁移应用】1东汉崔寔曾在政论中引用了一句当时流行的俚语:“今典州郡者,自违诏书,纵意出入州郡记,如霹雳;得诏书,但挂壁。”上述俚语折射出东汉()A豪强地主把持政权B朝廷权威危机重重C察举制度流于形式D地方管理效率低下B【解析】由材料“自违诏书,纵意出入”“得诏书,但挂壁”等信息可知,中央的决策已经无法有效地在地方落实推行,朝廷权威危机重重,故选B。材料只是说明中央诏令在地方难以有效推行,并未提及豪强地主对政权的影响力,排除A;察举制为选官制度,材料并未涉及,排除C;D与材料“州郡记,如霹雳”的描述不符,排除。2东汉时期,宦官专权和外戚干政的局面交替出现,即“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛”。这一现象的根源是()A皇帝权力的渐趋衰微B宗族观念的根深蒂固C君主专制制度的弊端D地方割据势力的膨胀C【解析】根据材料和所学知识可知,东汉时期,相权被削弱,皇权不断加强,与皇帝关系密切的宦官和外戚才得以通过皇帝的信任而掌控大权,C项正确;皇帝权力衰微是宦官专权和外戚专政的影响,而非根源,A项排除;宦官专权与宗族观念没有必然联系,B项错误;材料体现的是中央权力,没有涉及地方,D项排除。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3