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2017-2018学年高中生物北师大版必修三习题:第2章 第1节 第1课时 随堂基础巩固 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:755190 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:2 大小:66.50KB
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1、随堂基础巩固1在高等多细胞动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是()解析:涉及淋巴液的运输是单向的,指向淋巴液的是组织液,淋巴液的指向是血浆。答案:A2下列哪项是对内环境稳态实质的描述()A是在神经和体液共同调节下实现的B温度、pH等理化性质呈现动态平衡C是各个器官、系统协调活动的结果D是体内细胞生活不可缺少的条件解析:生理学家把正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,称为内环境的稳态。内环境稳态的实质是内环境的成分和温度、pH等理化性质处于稳态之中,呈现动态平衡。不要认为各个器官、系统的协调活动是内环境稳态的实质。答案:B3高温环境中劳动,出大

2、力流大汗,口渴难耐时,内环境渗透压会如何变化?应对措施是什么()A渗透压升高;补充淡盐水B渗透压升高;大量补充清水C渗透压降低;补充生理盐水D渗透压不变;补充葡萄糖溶液恢复体力解析:高温环境大量出汗,并带走部分盐,渗透压升高,应及时补充淡盐水。答案:A4当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液的渗透压升高(浓度升高),下丘脑感受到这种刺激后()A在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量B垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加C下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加D在下丘脑的调节下,肾上腺分泌的醛固酮量增加解析:当细胞外液的渗透压升高时,下丘脑的渗透压感受器受到刺激,渗透压感受器一方面产生兴奋,传至大脑皮层,通过产生渴觉来直接调节水的摄入量。另一方面由下丘脑神经细胞分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加,促进肾小管、集合管对水的重吸收,减少尿的排出。答案:C

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