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《师说》2015-2016学年高一人教版数学必修二练习:第2章 课时 14直线与平面垂直的性质、平面与平面垂直的性质 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:754390 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:9 大小:393KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时作业(十四)直线与平面垂直的性质、平面与平面垂直的性质A组基础巩固1.设l为直线,是两个不同的平面下列命题中正确的是()A若l,l,则B若l,l,则C若l,l,则D若,l,则l解析:本题主要考查线面、面面的位置关系,考查数形结合的思想方法画出一个长方体ABCDA1B1C1D1.对于A,C1D1平面ABB1A1,C1D1平面ABCD,但平面ABB1A1与平面ABCD相交,故A不正确;对于C,BB1平面ABCD,BB1平面ADD1A1,但平面ABCD与平面ADD1A1相交,故C不正确;对于D,平面ABB1A1平面ABCD,CD平面ABB1A1,但CD平面ABCD

2、,故D不正确,故选B.答案:B2.已知m,n为异面直线,m平面,n平面,直线l满足lm,ln,l,l,则()A且lB且lC与相交,且交线垂直于lD与相交,且交线平行于l解析:本题主要考查线线、线面的位置关系的判定由于m,n为异面直线,m平面,n平面,则平面与平面必相交,但未必垂直,且交线垂直于直线m,n,又直线l满足lm,ln,l,l,则交线平行于l,故选D.答案:D3.在空间四边形ABCD中,平面ABD平面BCD,且DA平面ABC,则ABC是()A直角三角形B等腰三角形C等边三角形 D等腰直角三角形解析:本题考查由线面垂直、面面垂直判断三角形的形状过点A作AHBD于点H,由平面ABD平面BC

3、D,得AH平面BCD,则AHBC.又DA平面ABC,所以BCAD,所以BC平面ABD,所以BCAB,即ABC为直角三角形故选A.答案:A4若一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面,那么这两个二面角()A相等 B互补C相等或互补 D关系无法确定解析:如图所示,平面EFDG平面ABC,当平面HDG绕DG转动时,平面HDG始终与平面BCD垂直,所以两个二面角的大小关系不确定,因为二面角HDGF的大小不确定答案:D5.如图,平行四边形ABCD中,ABBD.沿BD将ABD折起,使面ABD面BCD,连接AC,则在四面体ABCD的四个面所在平面中,互相垂直的平面的对数为()A1 B2C3

4、D4解析:面ABD面BCD又ABBDAB面BCD,AB面ABC,面ABC面BCD.同理,面ACD面ABD.故四面体ABCD中互相垂直的平面有3对答案:C6如图所示,正方形SG1G2G3中,E、F分别是G1G2、G2G3的中点,现在沿SE、SF、EF把这个正方形折成一个四面体,使G1、G2、G3重合,重合后的点记为G,给出下列关系:SG平面EFG;SE平面EFG;GFSE;EF平面SEG.其中成立的有()A与 B与C与 D与解析:由SGGE,SGGF,得SG平面EFG,排除C、D;若SE平面EFG,则SGSE,这与SGSES矛盾,排除A,故选B.答案:B7.如图,AB为圆O的直径,点C在圆周上(

5、异于A,B两点),直线PA垂直于圆所在的平面,点M为线段PB的中点,有以下四个命题:PA平面MOB;MO平面PAC;OC平面PAB;平面PAC平面PBC.其中正确的命题是_(填序号)解析:本题主要考查线面、面面平行与垂直的判定由题意可知PA在平面MOB内,所以不正确;因为M为线段PB的中点,OAOB,所以OMPA,又OM不在平面PAC内,所以MO平面PAC,正确;当OC与AB不垂直时,推不出OC平面PAB,所以不正确;因为AB是直径,所以BCAC,又PA垂直于圆所在的平面,所以PABC,所以BC平面PAC,而BC平面PBC,所以平面PBC平面PAC,所以正确综上所述,正确的命题是.答案:8如图

6、,正方形BCDE的边长为a,已知ABBC,将RtABE沿BE边折起,点A在平面BCDE上的射影为点D,在翻折后的几何体中有如下结论:AB与DE所成角的正切值是;ABCD;平面EAB平面ADE;直线BA与平面ADE所成角的正弦值为.其中正确的结论有_(填序号)解析:本题主要考查线面、面面垂直关系,线线角,线面角由题意可得翻折后的几何体如图所示,对于,因为BCDE,所以ABC即为AB与DE所成的角,在ABC中,ACB90,ACa,BCa,所以tanABC,故正确;明显错误;对于,因为AD平面BCDE,所以ADBE,又因为DEBE,所以BE平面ADE,所以平面EAB平面ADE,故正确;对于,易知BA

7、E即为直线BA与平面ADE所成的角,在ABE中,AEB90,ABa,BEa,所以sinBAE,故正确答案:9设,表示平面,a,b表示不在内也不在内的两条直线给出下列四个论断:ab;a;b.若以其中三个作为条件,余下的一个作为结论,则可以构造出一些命题写出你认为正确的一个命题_(注:写法如“()()()()”,只需在()中填入论断的序号)解析:本题考查线面平行与垂直的转化,考查分析问题、解决问题的能力由ab,b,得a.由a,a,得,即.同理.答案:(或)10如图,四棱锥SABCD的底面是矩形,SA底面ABCD,E,F分别是SD,SC的中点求证:(1)BC平面SAB;(2)EFSD.证明:(1)四

8、棱锥SABCD的底面是矩形,ABBC.SA平面ABCD,BC平面ABCD,SABC.又SAABA,BC平面SAB.(2)SA平面ABCD,CD平面ABCD,CDSA.又CDAD,SAADA,CD平面SAD.E,F分别是SD,SC的中点,EFCD,EF平面SAD.又SD平面SAD,EFSD.B组能力提升11如图所示,在平行四边形ABCD中,已知AD2AB2a,BDa,ACBDE,将其沿对角线BD折成直二面角求证:(1)AB平面BCD;(2)平面ACD平面ABD.证明:(1)在ABD中,ABa,AD2a,BDa,AB2BD2AD2,ABD90,ABBD.又平面ABD平面BCD,平面ABD平面BCD

9、BD,AB平面ABD,AB平面BCD.(2)折叠前四边形ABCD是平行四边形,且ABBD,CDBD.AB平面BCD,ABCD.ABBDB,CD平面ABD.又CD平面ACD,平面ACD平面ABD.12已知BCD中,BCD90,BCCD1,AB平面BCD,ADB60,E、F分别是AC、AD上的动点,且(01)(1)求证:不论为何值,总有平面BEF平面ABC;(2)当为何值时,平面BEF平面ACD?解析:(1)证明:AB平面BCD,ABCD.CDBC且ABBCB,CD平面ABC.又(01),不论为何值,恒有EFCD,EF平面ABC.又EF平面BEF,不论为何值恒有平面BEF平面ABC.(2)由(1)知,EFBE,又平面BEF平面ACD,BE平面ACD,BEAC.BCCD1,BCD90,ADB60,AB平面BCD,BD,ABtan60,AC,由AB2AEAC得AE,故当时,平面BEF平面ACD.高考资源网版权所有,侵权必究!

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