劝 学教学目标: 1、理清思路。 2、掌握关键词。 3、掌握说理方法。教学方法： 以诵读来熟悉课文内容，理清课文思路，同时加强诵读指导。一、检测预习情况，落实重点词句。二、整体把握论述思路第1段： 本文的中心论点是什么？ 学不可以已第2段：学习有什么重要意义？博学参省，知明无过。第3段：学习有什么作用？须臾学习，登高博见。第4段：怎么样学习？积累、持恒、专一。三、尽管是一篇典型的议论文，但很有吸引力，为什么？比喻比喻形象生动，富有哲理。 对比对比鲜明，道理深刻。句式句式整齐对称，富有美感。排比酣畅淋漓，铿锵有力。四、在有限的时间内，你怎么样快速背下其中的文段？吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。1.学生尝试背诵2.老师背诵指导 理清层次，抓住关键词。须臾学习，登高博见。（登高招手、顺风呼叫；假舆马、假舟楫。善假于物。） 3.学生再次背诵 4.其他段的背诵五、现代社会还需要学习吗？现代更需要学习！不学习就落后，被淘汰。比如现代农民和高铁等。六、总结： 1.背诵要懂得技巧； 2.作文要善用比喻。
