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2020-2021学年高一语文人教版必修3教学教案:第三单元 9 劝学 (4) WORD版含答案.doc

劝 学教学目标: 1、理清思路。 2、掌握关键词。 3、掌握说理方法。教学方法: 以诵读来熟悉课文内容,理清课文思路,同时加强诵读指导。一、检测预习情况,落实重点词句。二、整体把握论述思路第1段: 本文的中心论点是什么? 学不可以已第2段:学习有什么重要意义?博学参省,知明无过。第3段:学习有什么作用?须臾学习,登高博见。第4段:怎么样学习?积累、持恒、专一。三、尽管是一篇典型的议论文,但很有吸引力,为什么?比喻比喻形象生动,富有哲理。 对比对比鲜明,道理深刻。句式句式整齐对称,富有美感。排比酣畅淋漓,铿锵有力。四、在有限的时间内,你怎么样快速背下其中的文段?吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。1.学生尝试背诵2.老师背诵指导 理清层次,抓住关键词。须臾学习,登高博见。(登高招手、顺风呼叫;假舆马、假舟楫。善假于物。) 3.学生再次背诵 4.其他段的背诵五、现代社会还需要学习吗?现代更需要学习!不学习就落后,被淘汰。比如现代农民和高铁等。六、总结: 1.背诵要懂得技巧; 2.作文要善用比喻。

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