1、广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题解析版一选择题1某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把(LL0)作为弹簧的伸长量x.这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是()解析：由于考虑弹簧自身重力的影响，当不挂钩码时，弹簧的伸长量x0，所以选项C正确答案：C2如图所示，小球系在细绳的一端，放在倾角为的光滑斜面上，用力使斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升(最高点足够高)，那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将()A先增大后减
2、小B先减小后增大C一直增大D一直减小解析：小球受力平衡如图所示，拉力FT与支持力FN的合力与重力G等大、反向，且FN的方向不变，可见，在斜面缓慢向左移动时，绳的拉力FT先减小后增大答案：B3放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，取重力加速度g10 m/s2.由这两个图象可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为()A0.5 kg,0.4B1.5 kg，C0.5 kg,0.2D1 kg,0.2解析：由F t图象和v t图象可得，物块在2s到4s内所受外力F3 N，物块做匀加速运动，a m/s22
3、m/s2，FFfma，Ffmg，即310m2m物块在4 s到6 s所受外力F2 N，物块做匀速直线运动，则FFf，Fmg，即10m2由解得m0.5 kg，0.4，故A选择正确答案：A4下列关于力和运动关系的说法正确的是()A没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B物体受合外力越大，运动得越快，这符合牛顿第二定律C物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零D物体所受的合外力最大时，而速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，而速度却可以最大解析：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，即力是使物体产生加速度的原因，故选项A错误物体所受
4、合外力为零时，加速度一定为零，但速度不一定为零，速度可以最大，例如物体做加速度减小的加速运动；物体所受合外力最大时，加速度一定最大，但速度不一定最大，速度可以为零，故选项C错误；物体受合外力越大，则加速度越大，但速度不一定越大，即运动不一定越快，故选项B错误答案：D5.如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放，用t1、t2、t3依次表示滑环到达d所用的时间，则()At1t2t2t3Ct3t1t2Dt1t2t3解析：设光滑倾斜细直杆bd与水平面间的夹
5、角为，滑环下滑过程中，受到重力mg、支持力FN的作用，将重力分解为沿平行于细杆的分力mgsin 和垂直于细杆的分力mgcos ，滑环所受的合力F合mgsin ，由牛顿第二定律可得滑环下滑的加速度agsin 设圆周的半径为R，由圆的几何知识可知，abd为直角三角形，细直杆bd的长度xbd2Rsin 由运动学公式有xbdat2联立解得t，由此可知，滑环下滑的时间与细直杆的倾角无关，D正确答案：D617世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于()A等效替代B实验归纳C理想实验D控制变量解析：理想实验法又称假想实验法、抽象实验法等，它是人们在思想
6、上塑造的理想过程，是一种逻辑的思维过程和理论研究的重要方法理想实验不同于真实的科学实验，它是在真实实验的基础上，突出主要矛盾，忽略次要矛盾，对实际过程作出更深层次抽象的思维活动伽利略的斜面实验是实际的科学实验，而得到的抽象结果是在实际当中不可能做到的，所以称之为理想实验答案：C7下列说法正确的是()A运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B小球在做自由落体运动时，惯性不存在了C把一物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D物体的惯性仅与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小解析：惯性只与物体的质量有关，与运动状态无关，选项D正确，选项A、B
7、错误竖直上抛的物体向上运动是由于惯性，不是受到向上的推力的作用，选项C错误答案：D8下列哪一组属于国际单位制的单位()Am、N、kgBkg、km、km/hCJ、N/m、cm/s2Dm/s2、g、N/cm2解析：国际单位制中的基本单位为m、kg、s，利用物理公式，在三个基本单位上导出的为导出单位，国际单位制中的单位也是由基本单位和导出单位构成的选项A正确答案：A9一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如下图所示下列说法正确的是()Aa的原长比b的长Ba的劲度系数比b的大Ca的劲度系数比b的小D测得的弹力与弹簧的长度成正比解析：
8、图象的横轴截距表示弹簧的原长，选项A错误；图线的斜率表示弹簧的劲度系数，选项B正确，选项C错误；图线不过原点，选项D错误答案：B10质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落，在某时刻受到的空气阻力为F阻，加速度为ag，则F阻的大小为()AF阻mgBF阻mgCF阻mgDF阻mg解析：由mgF阻ma得，F阻mgmgmg，选项B正确答案：B11.A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量之比mAmB53，两球间连接一个轻弹簧(如图所示)，如果突然剪断细线，则在剪断细线瞬间A球、B球的加速度分别为(已知重力加速度为g)()Ag，gB1.6g,0C0.6g,0D0，g解析：由于在剪断细线的瞬间，A
9、、B仍在原来的位置，所以轻弹簧的形变量还未发生变化，即轻弹簧中的弹力大小、方向均未发生变化由系统原来静止可知，轻弹簧弹力大小为mBg，所以剪断细线瞬间B的合外力仍为零，加速度也为零，而A球所受的合外力大小为 mBg，所以A球加速度为1.6g，故选项B正确答案：B12以下判断正确的是()A跳高运动员起跳时，地面对他的支持力大于他对地面的压力B拔河比赛时，若甲胜乙负，则甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力C起重机用钢丝绳吊着货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力D汽车拉着拖车在水平道路上沿直线运动，只有它们做匀速运动时，汽车拉拖车的力才等于拖车拉汽车的力解析：根据牛顿第三定律，作
10、用力与反作用力总是等大反向的，与物体的运动状态、是否受其他力无关，所以只有选项C正确答案：C13(多选)如图所示，光滑地面上，水平力F拉动小车和木块一起做匀加速运动，小车的质量为M，木块的质量为m.设加速度大小为a，木块与小车之间的动摩擦因数为，则在这个过程中木块受到的摩擦力大小是()AmgBmaC.FDFMa解析：对m：fma，又a，故f，选项B、C正确对M：FfMafFMa，选项D正确答案：BCD14.(多选)一物体重50N，与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，现对物体同时施加水平力F1和F2，如图所示，当F115N 时物体做匀加速直线运动，则F2的值可能是(g取10 m/s2)()A3 N
11、B20 NC30 ND50 N解析：物体运动过程中所受到的滑动摩擦力的大小为Ffmg0.250 N10 N若物体向右运动则有F1F2Ffma0得F20得F225 N综合以上分析可知F225 N均是可能的答案：ACD15(多选)实验表明：弹簧弹力F的大小与弹簧的形变量x有如下关系Fkx，下列说法正确的是()A式中的k反映了某个具体弹簧的一种性质Bk与弹簧所受外力大小成正比Cx是弹簧伸长或缩短后的长度Dx是弹簧伸长或缩短后的长度相比不受力时长度的变化量解析：弹簧的劲度系数k，由弹簧自身因素决定，与弹簧所受外力大小无关，选项A正确，选项B错误；x不是弹簧的实际长度，而是弹簧伸长或缩短后的长度与其不受
12、力时长度的差值，选项C错误，选项D正确答案：AD二、实验题16.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置(1)若小车质量M400 g，改变砂和砂桶的总质量m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是_Am5 gBm15 gCm40 gDm400 g(2)在探究加速度与力的关系实验中，该同学依据先后两组实验数据作出了如图2所示的aF图象，设1、2两组实验所用小车的质量分别为m1、m2，则图线1的斜率大于图线2的斜率的原因是_(3)若该同学利用数据作出的aF图象如图3所示，则平衡摩擦力后，若合外力的测量值为F测、真实值为F真，则F测_(选填“”、“”)F真图中的直线
13、不过原点的原因是_解析：(1)用砂和砂桶的重力替代小车所受拉力的前提条件小车质量远大于砂和砂桶的总质量，这里的“远大于”至少为10倍以上，所以选项A、B、C均符合要求，不合适的是D，故选D.(2)据aF可知：aF图象的斜率为小车质量的倒数，因图线1的斜率大于图线2的斜率，故有，所以m1T，故F测F真由图线与纵轴的交点坐标可知，不挂砂桶时小车仍有加速度，则图中的直线不过原点的原因是长木板的倾角过大答案：(1)D(2)m1长木板的倾角过大17.图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源，打点的时间间隔用t表示在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究
14、“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”甲(1)本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_(2)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和t表示为a_.图乙为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1_mm，s3_，由此求得加速度的大小a_m/s2.乙丙(3)图丙为所得实验图线的示意图设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_解析：(1)为保证小车所受拉力近似不变，应满足小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车的质量(2)由xaT2可
15、知，a，由图可读出s136.7 mm12.5 mm24.2 mm，s3120.0 mm72.7 mm47.3 mm，换算后代入上式中，得a1.16 m/s2.(3)设小车质量为M，由牛顿第二定律可得：F(Mm)a，故，结合图象可知，k，故F，b，故MbF.答案：(1)远小于小车的质量(2)24.247.31.16(3)二、非选择题18.如图所示，质量为m12 kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m210 kg的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角37，物体甲、乙均处于静止状态乙物体与接触面间动摩擦因数0.3，(已知sin 370.6，co
16、s 370.8，tan 370.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2.)求：(1)轻绳OA受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)要使乙物体保持静止，那么甲物体的质量最大不能超过多少？解析：(1)对结点O分析，根据共点力平衡得，TA N25 N，TBm1gtan 3720 N15 N(2)对乙分析，根据共点力平衡得，fTB15 N，方向水平向左(3)乙物体所受的最大静摩擦力fmm2g0.3100 N30 N，则OB绳的最大拉力TBm30 N，根据平衡得，mg N40 N，则甲物体的最大质量m4 kg.答案：(1)轻绳OA受到的拉力是25 N(2)物体乙
17、受到的摩擦力为15 N，方向水平向左(3)甲物体的质量最大不能超过4 kg19.在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动，深受游客喜欢如图所示，人坐在滑板上从斜坡高处的A点由静止开始滑下，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下滑板与两滑道间的动摩擦因数均为0.5，斜坡倾角37.斜坡滑道与水平滑道间为圆滑过渡，速度由斜面方向转为水平方向时大小不变(不计空气阻力，g10 m/s2.sin 370.6，cos 370.8)(1)若人和滑板的总质量m60 kg，求人在斜坡上下滑时加速度a1的大小(2)若由于受到场地限制，B点到C点的水平距离为x20 m为了确保游客的人身安全，假如你是设计师，你认
18、为在设计斜坡滑道时，下滑的起点A到底端B的长度L应不超过多少？解析：(1)人和滑板在斜坡上下滑时，由牛顿第二定律得mgsin Ffma1FNmgcos 又FfFN解得a1gsin gcos 2 m/s2.(2)设滑至底端B点的速度为v，沿BC段前进时，有a2g5 m/s20v22a2x解得v10 m/s沿AB段下滑时，有v22a1L解得L50 m故AB段的长L不能超过50 m.答案：(1)2 m/s2(2)50 m20.一质量m2.0 kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出了小物块上滑过程的vt图象，
19、如图所示，求：(sin 370.6，cos 370.8，g取10 m/s2)(1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小；(2)小物块与斜面间的动摩擦因数解析：(1)由vt图象可知加速度大小为a m/s28 m/s2.(2)对物体受力分析，物体受重力、支持力、摩擦力F作用沿斜面方向：mgsin 37Fma垂直斜面方向：mgcos 37FN又FFN联立以上三式得agsin 37gcos 37代入数据解得0.25.答案：(1)8 m/s2(2)0.2521.如图甲所示为一风力实验示意图，开始时，质量为m1 kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上，并静止于O点现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上，经时间t10.4 s后撤去风力小球沿细杆运动的vt图象如图乙所示(g取10 m/s2)求：(1)小球沿细杆滑行的距离；(2)小球与细杆之间的动摩擦因数；(3)风力F的大小解析：(1)由vt图象可求得小球沿细杆滑行的距离x1.22 m1.2 m.(2)减速阶段的加速度大小a22.5 m/s2由牛顿第二定律得mgma2即动摩擦因数0.25.(3)加速阶段的加速度大小a15 m/s2由牛顿第二定律得Fmgma1解得F7.5 N.答案：(1)1.2 m(2)0.25(3)7.5 N
