1、广西钦州市第四中学2020-2021学年高一上学期历史第六周测试题一、 选择题1. 假如你为一部以唐玄宗时期为历史背景的古装电影担任历史顾问,你认为以下情节中符合历史事实的一项是() A.富商凭借棉布生意一次赚了上万两白银 B.在长安出现了很多会馆 C.富商的屋内摆放着一件精美的粉彩瓷器 D.长安城里有很多夜市 2. 下列有关隋唐经济的说法,不正确的是() A.灯火不绝,一些繁华的大城市出现了夜市 B.海上霸王,能制造当时世界上最大的海船 C.千峰翠色,越窑青瓷中出现了极品秘色瓷 D.水激轮转,发明创制了新的灌溉工具翻车 3. 唐六典记载凡市,以日午击鼓三百声,而众以会；日入前七刻,击钲三百声
2、,而众以散。材料反映出唐朝时期() A.鼓、钲成为经商的工具 B.商业活动有时空限制 C.商业活动不受政府监控 D.商业交往的形式多样 4. 城市是一个社会繁荣的标志,历代王朝都加强对城市的规划管理,其中唐都长安的集市是() A.日中而市,交易而退 B.整齐划一的坊市制 C.打破了坊市的界限,出现了街市 D.民间自由集市的兴盛 5. 唐朝政府规定：对坊市有侵街打墙,接檐造舍者,先处分,再拆毁。此外,唐律对欺行霸市、哄抬物价、结伙行骗等行为,规定最低要杖八十。材料表明唐朝() A.完善坊市制度 B.规范市场秩序 C.实行抑商政策 D.推行严刑峻法 6. 如图为唐朝后期形势图,下列表述与图中信息不
3、相符的是() A.黄河流域仍是王朝统治中心 B.中央与地方的矛盾已经解决 C.地方势力类型多样 D.地方割据势力较大 7. 旧唐书称武则天 “ 制公卿之死命，擅王者之威力 ”( 意为诛杀公卿，独断专权 ) ，某同学却说： “ 对人民来说，武则天不算是坏皇帝。 ” 该同学得出这样结论的主要依据是武则天 ( ) A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了 “ 开元盛世 ” 的局面 C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.发展农业生产，推动社会经济进一步发展 8. 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是 ( ) A.唐朝北方已无边患 B.长城已经彻底失去防御作用C
4、.唐朝国力虚弱，无财力支持 D.开明的民族政策使民族关系融洽 9. 据史书记载，唐都长安有乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时 ( ) A.手工业生产发展 B.对外贸易活跃 C.商业经济繁荣 D.经济重心南移 10. 唐太宗在帝范中明确指出： “ 国之匡辅，必待忠良，任使得其人，天下自治。 ” 对此，他采取的措施是 ( ) A.重视人才，任用贤能 B.裁撤冗官，整顿吏治 C.废除苛捐杂税，减轻农民负担 D.合并州县，考核官员 11. 大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明。使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。 “ 鸿恩大德，前古未比 ” 。那么，隋朝修建大运河所起的最深远的
5、影响是 ( ) A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.加强北部边防 C.加强南北经济的交流 D.巩固隋朝的统治 12. 将 “589 年 ” 和 “ 杨坚 ” 这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是 ( ) A.隋朝的建立 B.开通大运河 C.开创科举制 D.隋朝的统一 13. 唐太宗时分天下为十道,一曰关内,二曰河南,三曰河东,四曰河北,五曰山南,六曰陇右,七曰淮南,八曰江南,九曰剑南,十曰岭南。这表明唐朝() A.地方管理制度弱化了中央集权 B.为后来的藩镇割据埋下制度上的隐患 C.南方和北方经济发展趋向平衡 D.行政区划突出了山川形便的价值取向 14. 在国家宝藏栏目里,湖南省
6、博物馆特别推介了唐代长沙窑,如图为海上丝绸之路出土的众多长沙窑文物之一。它反映出唐代() A.内陆城市外向型经济的兴起 B.阿拉伯文字在中国的普及 C.长沙为海上丝绸之路的起点 D.长沙经济繁荣发达的景象 15. 唐都长安与北宋东京在城市商业发展方面的类似之处是() A.都设有坊和市,且界限分明 B.都有大量的西域等少数民族商人 C.都是当时中国商业最发达的城市 D.都出现了瓦子与夜市 16. 下列经济现象可能发生在唐代的是() A.晨朝百贩罗庭堂,望门逆鼻闻椒浆。 B.市人日中集,于利尽锥刀。 C.昨夜三更穿市过,只闻米贱油盐贵D.十三行畔搬洋货,如看波斯进宝图。 17. 下面诗句反映的史实
7、是() A.秦朝暴政 B.赤壁之战 C.贞观之治 D.安史之乱 18. 五代十国局面形成的主要历史根源是 ( ) A.唐末农民战争B.朋党之争 C.宦官专权D.藩镇割据 19. 隋朝于公元 6 世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌历史。昙花王朝 隋帝国的短暂与辉煌一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是 ( ) A.光武中兴 B.统一全国 C.科举制的创设 D.大运河的开通 20. 女皇武则天 “ 政启开元，治宏贞观 ” 。正如胡戟先生所说： “ 武则天去世前后八年里，发生了七次宫廷政变，一度严重动荡的政局也未能阻止开元盛世的到来。 ” 可见，武
8、则天当政时期 ( ) A.中央集权制度遭到严重挑战 B.为开元盛世打下了坚实基础 C.国家长期处于不稳定的状态 D.开辟了唐朝前期的全盛局面 二、 综合题21. 阅读下列材料，回答问题。材料一九品中正制，本想替当时用人定出一客观标准，还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。汉制规定商人不能做官，做官亦不能经商，乡举里选系由地方政府察举
9、呈报。现在自由报考之唯一限制，即报名者不得为商人或工人。摘编自钱穆中国历代政治得失材料二科举制大事年表 材料三隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”。科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。摘编自胡平试论科举对中国古代政治制度的影响(1)据材料一，指出科举制与九品中正制的异同。(2)据材料二，概括指出科举制演变的基本特征。(3)据材料
10、三及所学知识，分析科举制度对中国古代政治的影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。材料一三省六部制是唐代职官设置的整体，三省是对重要最高权力的划分，将以前属于宰相的政府决策和执行权分开，由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令，且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕，最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”，就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制，其权力完全是皇帝所赋予。在以皇帝和三省为核心的最高领导机构之下，政令的具体执行由六部与尚书省具体负责。唐代的六部设置于尚书省之下，分别为吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部，在每个部下面又设置了四个司，这样中央的领导机
11、构为皇帝和三省，重要的执行机构就是六部和二十四司，这些机构统领着全国的行政事务。摘编自赵冬云隋唐时期三省六部制的设置及其发展等材料二以中书、门下较汉代之宰相，以尚书六部较汉代之九卿，在政制上，不可谓非一种绝大之进步。尚书置左、右仆射，分判六部，各治三官，可免上述之弊。而尚书惟在政务之推行，至于出命覆夺，尚有中书、门下。故曰三省之于宰相，六部之于九卿，不得不说是政制上之一进步。摘编自钱穆国史大纲材料三从理论上讲，皇帝拥有天下所有权力，尚书省是贯彻皇权的具体办事机构，尚书省的首脑即为丞相。历史沿革中，尚书省的一枝独大，势必造成相权过重，为了分割和限制尚书省的权力，简明来说为了抑制相权，中书省和门下
12、省应运而生。“三省六部制”是秉承儒家思想，汲取历代治权的有益部分完善而成的，到了唐代堪称为相对成熟的政治制度。摘编自唐代政治制度设计(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐代三省六部制的主要特点并分析其作用。(2)有学者认为“三省六部制具有民主色彩”，据材料二并结合所学知识，谈谈你的理解。(3)根据材料三并结合所学知识，指出唐代三省六部制“堪称为相对成熟的政治制度”的表现。 23. 交通是历史发展的见证和缩影。阅读下列材料，回答问题。材料一隋定都长安，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。因此，国家需要加强对南方的管理，长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方，不论是中央朝廷还是官
13、僚贵族或是北方边境。同时，长期的分裂阻断社会南北经济的交流，而随着生产力水平的提高，经济的发展到这一时期已迫切要求南北经济加强联系。隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。同时，北部边境少数民族政权对隋亦是大患，隋王朝派出大量军队驻扎边境，这些军队仅靠屯田是不够的，必须依靠江淮和中原粮饷供应。路途遥远，开凿运河才是解决问题的关键。据百度百科整理材料二公元589年，隋朝统一全国后，隋炀帝征调300万民工，用6年的时间凿通了2 500公里的大运河，沟通了五大水系，在南北之间建成了一条运输通道。运河沿岸经济繁荣，扬州、淮安成为大都市。摘编自陈国庆中国近代社会转型研究(1)依据材料一，概
14、括隋朝大运河开通的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析隋唐时期大运河的作用。 参考答案一、选择题1、D 2、D 3、B 4、B5、B6、B7、D8、D9、C10、A11、C12、D13、D14、A15、C16、B17、D18、D19、A20、B 二、综合题21、(1)异：选拔人才的标准不同，前者靠才能，后者靠门第；选拔人才的方式不同，前者考试，后者举荐。同：都是选拔人才的制度；工商业者都不在举荐或考试之列。(2)特征：单科走向多科，分科设目，方式多样，内容丰富；严谨公平，择优录取；由全国统一卷到南北分卷，兼顾地域平衡：考试形式和内容逐步僵化，最终被废除；带有较强的时代色彩。(3)提高了儒
15、学的地位；把选官权集中到中央政权；造成了社会阶层的对流；扩大了统治基础；提高了官员的文化素质。 22、(1)特点：政府决策与执行分离；三省与六部分工明确；运转具有程序性，且突出皇权。作用：使中央行政运行规范有序；有利于减少决策失误；提高了政府行政效率；分散了相权，加强了皇权。(2)理解：三省六部制下，三省分工明确，相互制约和监督，可以防止大臣专权；设政事堂由三省长官共议国事，形式上带有民主色彩，但其实质是维护封建君主专制。(3)三省六部制具有权力的制衡性。如三省的权力分立，门下省的封驳和谏官制度，是对君权的制约；而门下省和中书省的设立则是对尚书省权力的限制，即对相权的限制；唐代的丞相制是“集体领导制”，权力的互相制约相对保证了政策方针的制定及实施的大致正确。 23、(1)经济原因：适应经济重心出现南移的趋势；加强南北经济联系；保障北方的物资供应。政治原因：加强对北方少数民族政权的防御；加强对南方的有效统治；巩固国家统一。(2)加强了南北交流，巩固了中央集权的统治；促使运河沿岸市镇的兴起，工商业的繁荣；连通海上丝绸之路，推动了中外经济文化交流。
