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云南省昭通盐津县三中2018-2019学年高二上学期11月月考历史试题 WORD版含答案.doc

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1、绝密启用前云南省昭通盐津县三中20182019学年上学期11月份考试高二 历史本试卷分第卷和第卷两部分,共100分,考试时间90分钟。学校:_姓名:_班级:_考号:_分卷I一、选择题(共30小题,共60分) 1.陈独秀在新青年中写道:“西洋人拥护德、赛两先生,闹了多少年,流了多少血,德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。”欧洲人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指( )A 智者运动B 文艺复兴运动C 宗教改革运动D 启蒙运动2.在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是( )A 仁政和道德教育B 王道和民主政

2、治C 加强专制和自我节制D 实行人治和法制3.孟德斯鸠认为:“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”有人提出:“但是如果法律禁止所有事情或者几乎所有事情该如何呢?”孟德斯鸠的解决办法是()A 自由只能在法律范围之内B 以行政权制约立法权C 法律不能违背人的理性D 实行社会契约制度4.中国山水画家在创作上讲究“外师造化、中得心源、物我合一”,这表明他们( )A 主张绘画要进行必要的内心修养B 主张绘画要专心致志C 绘画要建立在对大自然细心观察的基础之上D 追求用画面传达出主观情致与神韵5.汉书董仲舒传中有“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”等记载。由此可知,董仲

3、舒的思想( )A 强调“春秋大一统”B 糅合了多学派思想C 趋向“三教合一”D 背离了先秦传统儒学6.有人将“心”与“物”比喻为“理”的两个儿子,一个在家,一个在外。“心”是“理”在家里的儿子,“物”是在外的儿子,“物”虽在外,也不能说不是“理”的儿子。与这一思想一致的是()A 心外无物B 理是世界本原C 无为而治D 仁者爱人7.王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于( )A 反对君主专制B 反对封建私有制C 要求建立平等的社会D 反对中央集权的封建制度8.古罗马法学家西塞罗认为,国家是人民的国家,“人民因有关法律和权利的一些共同的协定以及参与互利行动的愿

4、望而结合在一起”。近代启蒙思想最能体现其主张的是( )A 天赋人权B 社会契约C 三权分立D 人非工具9.马丁路德主张每个基督教徒都有权读圣经和理解圣经,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是( )A 将人们从宗教迷信中解放出来B 从神学的角度论证了人的自由和独立性C 动摇了上帝在人们心中的地位D 使君主和罗马教皇实现了权力上的平等10.“在正式确定继承人之前,柏拉图对亚里士多德进行一次考核,看他是不是接受在了自己的哲学思想的真传。结果,柏拉图在考核亚里士多德对理念论掌握得如何时,亚里士多德反而对这种理论提出大胆的批判。”给这个历史故事取一个标题,最合适的是( )A 吾爱吾师,吾尤爱

5、真理B 认识你自己C 知识即美德D 人是万物的尺度11.贾思勰出生在一个世代务农的书香门第,其祖上就很喜欢读书、学习,尤其重视农业生产技术知识的学习和研究,这对贾思勰的一生有很大影响。他的家境虽然不是很富裕,但却拥有大量藏书,使他从小就有机会博览群书,从中汲取各方面的知识,关心人民疾苦,为他以后编撰齐民要术打下了基础。请分析“齐民”的意思是()A 统治者B 南方人民C 平民百姓D 农学家12.以黄公望为代表的所谓元四家主张“逸笔草草”“不求形式”,诗文印信入画,诗画相联,其画作多表现“隐居” “出世成仙”的情感。可知其画作应属于( )A 山水画B 人物画C 文人画D 风俗画13.陈献章(142

6、81500,江门新会人)在学术上“舍彼之繁,求吾之约”,追求“自然,自得”,开创“江门学派”,被誉为“真儒复出”。这里的“彼”指的是( )A 程朱理学B 陆王心学C 佛教D 道教14.达尔文在物种起源中说;“如果以为选择原理是近代发明的,那就未免和事实相差太远了早在1 300年前,在一部古代的中国(农业)百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。”这部书是( )A 墨子B 齐民要术C 天工开物D 农政全书15.宋以前,孟子的地位一直隐而不显,其地位甚至不及颜回。宋代,一场声势浩大的孟子升格运动展开。朱熹把孟子与论语并列,孟子跻身于“四书”,成为了士人必读的官方教科书。宋代孟子地位提高的根本原因是

7、()A 孟子在儒学的发展进程中发挥了至关重要的历史作用B 孟子的思想与宋儒的政治和理论诉求有诸多契合之处C 孟子和宋儒都面临来自道家、佛教等各家的严峻挑战D 朱熹欲借孟子思想完善自己的学说体系提高学术修养16.十月革命对中国社会产生的重大影响是( )A 促进马克思主义在中国广泛传播B 成为五四运动的导火线C 为辛亥革命的爆发奠定思想基础D 导致文学革命的发生17.1927年,中国共产党吸取了国民大革命失败的惨痛教训,发动了南昌起义。下列毛泽东的论断与这个“教训”有密切关系的是()A “正确处理人民内部矛盾”B “枪杆子里面出政权”C “一切反动派都是纸老虎”D “将革命进行到底”18.马克思认

8、为:“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所获得专利的说明书中,他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明,而是把它说成是大工业普遍应用的发动机。”下列有关瓦特改良蒸汽机的说法正确的是()A 使机器生产彻底取代了手工劳动B 标志着工业革命的开始C 使工厂摆脱了自然条件的限制D 可以普遍应用于各种生产和生活部门19.刘少奇在1945年党的七大上讲:毛泽东思想的生长、发展与成熟,已经有了二十四年的历史,在无数次的千百万人民的剧烈斗争中反复考验过来了,证明它是客观的真理,是唯一正确的救中国的理论与政策。以下对刘少奇这一讲话的解释正确的有( )刘少奇认为毛泽东思想的成长是与中国共产党的是成长同步

9、的 毛泽东思想是在中国民主革命的实践中发展起来的 刘少奇在1945年首次使用了“毛泽东思想”这一概念 “新民主主义”理论和“工农武装割据”思想包含在刘少奇所讲的毛泽东思想里A B C D 20.周恩来说:“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼,有毛泽东同志的领导,完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗,不以为然。”对这段话的正确理解是()A 中国工人阶级尚未登上政治舞台B 共产国际反对农民参加中国革命C 中国奉行独立自主的和平外交政策D 中国共产党坚持马克思主义中国化21.下图是邓小平同志给光明日报的题词。对这一题词的说法不正确的是()

10、A 题词的时间可能是1977年前后B 题词的内容反映出党和国家领导人指导思想的转变C 题词说明中国思想界开始冲破“两个凡是”的禁锢D 题词否定了毛泽东思想的正确性22.下图是“BP”公司(世界上最大的石油和石化集团公司之一)对世界能源消费与燃料结构的分析及预测。该分析及预测反映了( )世界商用能源使用10亿toe量 对总能源增长的贡献%,年均A “电气时代”,世界能源结构发生根本改变B “新经济”时代,新能源改变经济增长模式C 科技进步逐步改变能源结构和经济增长动力D 人类对能源的过度开采必将带来经济的衰退23.哥白尼、伽利略和牛顿等人,对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。对他们主要成就的正确认识

11、是( )A 他们的理论肯定了人们用理智了解宇宙运行的原则B 他们的学说使巫术等迷信行为销声匿迹C 他们的理论为人类辩证地看待世界提供了途径D 他们的研究成果带来了医学和化学的重大突破24.孙中山认为:“欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远。”为此,孙中山()A 反对学习欧美B 主张建立资产阶级共和国C 主张平均地权D 明确反对帝国主义25.邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想、集中全党全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期,邓小平理论的发展性主要体现在( )A 实事求是的思想原则B 马克思主义基本原理与中国国情的结合C 改革开放的伟大决策D 满足人民对于

12、经济文化迅速发展的需要26.邓小平指出:“判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”他的这段话()A 是邓小平理论发端的标志B 促进了改革开放的深入发展C 明确了经济体制改革的目标D 有力地推进了祖国统一进程27.在1900年的巴黎世博会上,璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是( )A 电力与蒸汽B 电力与钢铁C 蒸汽与煤炭D 煤炭与钢铁28.某校研究性学习小组确立了“中国走向现代化的艰难历程”的研究课题,拟分为五部分搜集资料:第一部分,中学为体,西学为用;第二部分,救亡图存,君主立

13、宪;第三部分;第四部分,欲变社会,先变思想;第五部分,柳暗花明,以俄为师。其中,第三部分的标题应该是()A 五四精神,旗帜高扬B 民主共和,三民立宪C 国共合作,国民革命D 武装割据,开创新路29.有人认为,1940年1月毛泽东发表的新民主主义论标志着毛泽东思想的发展和成熟。这种观点的依据主要是该文章()A 阐述了新民主主义的三大纲领B 提出了新民主主义革命的总路线C 为中国革命指明了方向D 系统地解决了中国革命的一系列重大问题30.20世纪20年代开始,列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”;毛泽东在中国提出农民问题,并开创“农村包围城市,最后夺取城市”的道路;30年代罗斯福在美国推行“新政”;

14、90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”,倡导在中国建立社会主义市场经济。所有这些反映出的本质问题是()A 社会主义和资本主义要相互学习借鉴B 社会主义和资本主义制度没有优劣之分C 这些历史巨人善于化腐朽为神奇D 实事求是这一人类智慧的意义是世界性的分卷II二、非选择题(共3小题,共40分) 31.在孔子已远逝于我们两千余年的今天,“孔子热”成了一道鲜明的文化景观。阅读下列材料,回答问题。材料一 2005年9月28日,即孔子的诞辰日,中国孔子基金会、国际儒学联合会和台湾孔孟学会等单位将联合举行“海峡两岸同祭孔”活动。此前的9月23日,孔子标准像在山东曲阜正式发布。一百多所孔子学院在世界各地

15、兴建、国学专家呼吁将孔子诞辰定为教师节、人大代表建议将“仁义礼智信”纳入教材、现代课堂开讲四书五经材料二 2009年9月24日纪念孔子诞辰2560周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第四届会员大会在北京召开。2009中国(曲阜)国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”、“孔子文化奖”、“孔子旅游奖”颁奖典礼,9月27日在曲阜杏坛剧场举行。本届孔子文化节以“纪念先哲孔子,弘扬传统文化,实践科学发展,建设和谐社会”为主题。请回答:(1)“国学专家呼吁将孔子诞辰定为教师节”的根据主要是什么?(2)结合所学知识,归纳以孔子为代表的先秦儒学代表有哪些思想主张有助于今天“构建和谐社会”?(3)对于“孔子热”的兴

16、起,有人认为这代表了中国人向传统文化的回归,你如何理解这一观点?(4)今天,我们纪念孔子,但孔子的思想是否已远离了现代生活?请举例说明。32.阅读下列材料:材料一 孔子是历代专制之护符。李大钊材料二 孔教鼓吹“不犯上作乱,把中国弄成一个制造顺民的大工厂”。吴虞材料三 那其实是“吃人的礼教”。鲁迅材料四 分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教。这腐旧思想布满国中,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反共和的伦理文学等旧思想,完全洗刷得干干净净不可。否则不但共和政治不能进行,就是共和国招牌也是挂不住的。陈独秀请回答:(1)李大钊为什么说“孔子是历代专制之护符”?鲁迅为什么说孔教是“

17、吃人的礼教”?(2)怎样理解材料二中的“犯上作乱”?“把中国弄成一个制造顺民的大工厂”对民族精神有什么影响?(3)材料四中陈独秀表明了什么观点?以陈独秀为代表的激进民主主义者为什么以反孔教为突破口开展新文化运动?33.阅读下列材料:材料一苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民),何患无新制度?无新政府?无新国家?非尔者,则虽今日变一法,明日易一人,东涂西抹,学步效颦,吾未见其能济也。 梁启超新民说(1902年)材料二吾国之社会,其隆盛耶?抑将亡耶?予所欲涕泣陈词者,惟属望于新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!青年乎!其有以此自任者乎?敬陈六义一、自主的而非奴隶的二、进步

18、的而非保守的三、进取的而非退隐的四、世界的而非锁国的五、实利的而非虚文的六、科学的而非想象的。陈独秀敬告青年(1915年9月)材料三欲改造吾国民之德知,俾之脱胎换骨,涤荡其染于专制时代之余毒,他者吾无望矣,惟在染毒较少之青年,其或有以自觉。此之所以专对我菁菁茁茁之青年,而一陈其忠告也。高一涵共和国家与青年之自觉(1915年10月)请回答:(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括两位作者为什么提出培植“新民”与“新青年”?(2)根据材料二并结合所学知识,指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”的特点。体现了怎样的时代精神?(3)根据以上材料,概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。答

19、案1.D2.A3.C4.D5.B6.B7.A8.B9.B10.A11.C12.C13.A14.B15.B16.A17.B18.C19.C20.D21.D22.C23.A24.C25.C26.B27.B28.B29.D30.D31.(1)孔子是我国古代伟大的教育家。他是私学的创办者,私学打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面。他的“有教无类”的思想,扩大了教育对象,推动了文化教育下移。(2)孔子的“仁”和“礼”, “己所不欲,勿施于人”,“为政以德”,“节用而爱人”;孟子的“仁政”、“民贵君轻”;荀子的“仁义”、“君舟民水”等思想。(3)此观点片面。“孔子热”不是完全向传统文化的回归,而是取其精华去其

20、糟粕,从而为我所用。(4)没有。如民本思想、和谐意识、忧患意识、博大的教育思想等具有永恒的价值,与现实生活息息相关。(答出任意两点即可,其他言之有理也可)32.(1)因为孔孟儒学是历代封建统治者统治人民的思想工具。因为封建统治者利用封建礼教,使人民成为封建统治的牺牲品。(2)反抗封建君主的专制统治。使整个民族缺乏民主意识,容易产生“阿Q式”的民族病态。(3)保共和,反孔教。因为北洋军阀政府尊孔复古。33.(1)维新变法和辛亥革命的失败,使他们意识到,以旧国民、旧心理驾驭新制度是不能取得成功的。必须通过思想启蒙改造国人意识,培养新的国民,为社会变革奠定基础。(2)“新”在成为自主的、进步的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。(3)梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民,突出了国民素质与国家兴衰、社会进步之间的重要关联。陈独秀继承发展了梁启超的“新民”思想,将目标具体锁定在“新青年”上,更符合实际。

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