1、第八节 多用电表的原理三维目标1.知识与技能： （1）通过对多用电表电路图的等效分析，初步了解多用电表的原理 （2）学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。2 过程与方法: 通过对欧姆表原理的分析及使用，提高学生综合应用知识解决问题的能力，培养学生的动手能力。3 情感、态度和价值观: 运用多用电表进行一定的探究活动，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。学 习重 点多用电表的原理和正确使用方法学 习难 点多用电表中的欧姆档的原理和使用学 习方 法自主探究合作 学习过程 学 习 过 程一、 自主学习，感受新知（一）原理：多用电表由一只灵敏的直流电表（表头）与若干元件组成测量电路，每进行一种测量时
2、只使用其中的一部分电路，其他部分不起作用。（1）直流电流挡直流电流挡的几个挡位实际是由同一表头_改装而成的几个量程不同的电流表。（2）直流电压挡：1AB直流电压挡的几个挡位实际是由同一表头_改装而成的几个量程不同的电压表.（3）欧姆挡(欧姆表)测量原理请看例题1图所示，当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时，通过表头的电流I_.改变Rx，电流I随着改变，每个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的_值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值二 、自主交流，探究新知 多用电表的使用1测电压(1)选择直流电压挡合适的_(2)将电表与被测电路_，并要注意电表的极性2测电流(1)选择直流电流挡
3、合适的量程(2)将被测电路导线卸开一端，把多用表_在电路中(3)读数时，首先要认清刻度盘上的_3测电阻机械调0(左侧0):用螺丝刀进行机械调0(左侧0). 选挡:测电阻时选择合适的倍率.以使指针指在中央1/3刻度范围,可用比估计值低1个数量级的倍率,如估计值为200就应该选10的倍率. 欧姆调0(右侧0):用欧姆调0旋钮进行调0(表笔直接接触，指针指右侧0刻度). 测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量. 若表针不在中央附近，则需换挡，重新进行欧姆调零再进行测量 读数:将指针示数乘以倍率得测量值. 将选择开关调至 off 档或交流电压最高档位置.4、思考用多用电表测直流电流，直流电压、电阻时，
4、红表笔和黑表笔分别是哪个电势高？三 新知应用1下列关于使用多用电表欧姆挡测电阻的注意事项中，正确的是（ ）A 测电阻时，应首先切断与电阻相连的电源；B 应将待测电阻与其他元件断开，并且不能用双手同时接触两表笔中的金属部分；C 注意两表笔插入测试笔孔时，不要插错；D 为了使测量准确，应调节档位使指针指在刻度中间附近；E 换档时，重新进行机械调零； F、换档时，重新进行欧姆调零。2、用多用电表测电阻，下列说法中正确的是（ ）A.测电阻时，要把选择开关扳到欧姆档上B.若选择开关扳在欧姆档的1档上，准确调零后，测量电阻，指针恰指在刻度30和50的正中央，则待测电阻的阻值正好为40欧姆C.测电阻时，指针
5、偏转角度越小，所测的电阻值就越大D.若多用电表内没有安装电池，就不能直接用来测电阻3如图所示为多用表测量某一电阻、某一电压或某一电流时指针在刻度盘上停留的位置，若选择旋钮在“1k”位置，则所测量电阻的阻值为_k；“10V”位置，则所测量电压的值为_V；“50mA”位置，则所测量电流的值为_mA。4（2011丰台一模）（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十kW的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤：a将两表笔短接，调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔。欧姆档调零旋纽选择开关b将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔。c旋转选择开关，对准欧姆档1k的
6、位置。d旋转选择开关，对准欧姆档100的位置。e旋转选择开关，对准交流“OFF”档，并拔出两表笔。请把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上 。根据右图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为 。 四、随堂检测1使用多用电表测电阻时，下列说法中符合实际的是 （）测量电阻时，两手碰着表笔的金属杆，测量值会偏小； 测量电路的电阻时，如果该电路不和电源断开，可能烧坏表头；使用其他欧姆挡时，不论电阻值多大均不需要拨动转换开关，都可测得较准确的电阻值 ；用它测灯泡电阻时，测量值比较R=U2/P算出的值小得多。2用欧姆表测量一个电阻R的阻值，选择旋钮置于“10”挡，测量时，指针指到100与200刻度的正中间，可以确定 （）AR150 B1500 C1000R1500D1500R20003甲、乙两同学使用电阻挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“100”挡，并能正确操作。他们发现指针偏角太小，于是甲把选择开关旋到“1k”挡，乙把选择开关旋到“10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零，则以下说法正确的是 （）A甲选挡错误，而操作正确；B乙选挡正确，而操作错误；C甲选挡错误，操作也错误；D乙选挡错误，而操作正确。五、课堂小结六、反思质疑
