1、一、基础考查阅读下面的文字，完成13题。学生中不乏写作的“完美主义者”，他们总希望文质兼美，点点滴滴都“美味香浓”。于是，思想要最深，语言求最美，素材求最新他们的精神固然可贵，但效果往往欠佳，一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以产生“读下去”的强烈欲望。其实，“完美也可能令人乏味”。人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法，日日追求每一笔的绝对完美，要成为千字如一的“馆阁体”书法家，可至多成为“挑不出毛病”的文徵明，永远达不到王羲之_的妙境。当他们还在刻板地描红，追求细节的完美时，卫夫人却赋予笔画自然物态，使其变化万端、大气淋漓。如此看来，二者的高下之别，可能
2、与见识、胸襟、气度有关，而二者的创造性及艺术表现力，亦_。同理，写作教学中，我们应着力丰富学生的见识，开阔学生的胸襟和气度，而不是要求他们刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”？当然跟与自然隔离、与社会脱节、与缺乏对人生的思考紧密相关()，“断气”“断魂”也在所难免。让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触。知道了大局，才不会只求局部；有了_的“大气象”，才不会一味雕琢细节而落入_的“小蒸腾”。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以产生“读下去”的欲望。B学生的一些“优秀作文”看上去无懈
3、可击，读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的欲望。C一些“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望。D一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望。解析：选C。本题考查病句辨析与修改的能力。A项，表意不明，“一些学生的优秀作文”有歧义；B项，结构混乱，前一个分句主语是“优秀作文”，“难以产生读下去的欲望”偷换主语；D项，表意不明，“一些学生的 优秀作文”有歧义。故选C。2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A游刃有余不相伯仲云蒸霞蔚目眩心花B炉火纯青不言自明云飞泥沉繁花似锦C游刃有余不相伯仲云飞泥沉目眩心花D
4、炉火纯青不言自明云蒸霞蔚繁花似锦解析：选D。本题考查辨析近义成语的能力。游刃有余：比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。语境说王羲之书法的妙境，第一处选用“炉火纯青”。不相伯仲：比喻差不多，难分优劣。不言自明：不用说话就能明白。语境中说二者的创造性及艺术表现力也很明显，第二处选用“不言自明”。云飞泥沉：比喻消失或悬殊极大。云蒸霞蔚：形容景物绚丽灿烂。语境中说“大气象”，第三处选用“云蒸霞蔚”。繁花似锦：无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎。目眩心花：眼花缭乱，心神迷乱。语境中说不会落入“小蒸腾”，第四处选用“繁花似锦”来描述写作中刻意追求诸如语言表达等
5、方面的精美达到的“效果”比较合适。故选D。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A追求精美本无可厚非，但足不出户，思不离庐，且以此为终极追求，势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区B追求精美本无可厚非，但以此为终极追求，且足不出户，思不离庐，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区C追求精美本无可厚非，但以此为终极追求，且足不出户，思不离庐，势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区D追求精美本无可厚非，但足不出户，思不离庐，且以此为终极追求，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区解析：选B。本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力。答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题
6、者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，结合语境，“且以此为终极追求”前面提到两种行为，句中代词“此”指代不明，排除A、D两项；“势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区”，“将写作”置于“陷入”前，导致“陷入误区”陈述对象由“中学生”转化为“写作”，这与要表达的原意相悖，排除C。故选B。二、阅读理解阅读下面的文字，完成46题。文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨帖，不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的镇静幽闲，有她的高贵的身份。艺术
7、和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄辞藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发
8、户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点儿整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的大地，吴趼人的二十年来目睹之怪现状之类均不免此病，这也还是卖弄学识。第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所
9、一再指示的，文学不应只有“雄辩”，而且带不得雄辩的色彩。“雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。但是这种肤浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气，也就越难避免炫耀雄辩的毛病。从前文人夸口下笔万言，倚马可待，文成一字不易，作诗押险韵，和韵的诗一作就是几十首，用堂皇铿锵的字面，戏剧式表情的语调，浩浩荡荡，一泻直下，乍听似可喜，细玩无余味，这些都是卖弄才气，用雄辩术于文学。爱好这一类的作品在趣味上仍不很高。(选自朱光潜文学上的低级趣味)4下列关于原文内容的理解和分
10、析，正确的一项是()A艺术有品格。品高的艺术通常追求内在的充实而不“外求光辉”。B现在新进作家在写骈俪文时也爱犯卖弄辞藻的毛病，只顾堆砌漂亮的字眼。C文艺工作者要有学识，但是这种学识体现在文艺作品中，要无形，不漏痕迹。D文学作者越有才气，就越喜欢炫耀雄辩，并以此显示出一副可以镇压人说服人的本领。解析：选C。A项，“不外求光辉”说法错误，原文是说“诚于中，形于外，表里如一的高华完美”；B项，“现在新进作家在写骈俪文时也爱犯卖弄辞藻的毛病，只顾堆砌漂亮的字眼”说法于文无据，原文是“文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄辞藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必
11、要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免”。D项，“就越喜欢炫耀雄辩”说法错误，原文是说“也就越难避免炫耀雄辩的毛病”。故选C。5下列对论证的相关分析，不正确的一项是()A第一、二段主要从作者的创作态度方面提出文艺的特点“是表现而不是卖弄”，并分别对“表现”和“卖弄”在文艺中的体现做了形象的阐述。B从第三段起，作者重点论述“卖弄”。文章分别列举了文艺作者卖弄的几个层面，论证条理清楚。C举例论证是本文突出的论证方法。比如，用“大家闺秀”论证品高的艺术品，用“小家娼妇”论证品低的艺术品，说服力强。D本文论证语言生动形象，论证方式多样，说理深入浅出，增强了阅读兴趣。解析：选C。C项，“举
12、例论证是本文突出的论证方法”说法错误，本文突出的论证方法不是举例论证，是比喻论证。故选C。6根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A一件完美的艺术品引人注目却不招邀人注目，就在于它不卖弄，不做作。B如果对作品思想感情的表达有必要，那么，辞藻绚丽夺目也是无可非议的。C作品中用典也是作者卖弄学识的体现，跟作者要表达的感情并没有太大的关系。D文艺作品中，卖弄是作者创作态度的一种体现，卖弄的作品，艺术品位不会很高。解析：选C。C项，文中是说用“僻典”，且不是所有的用典跟情感都没有关系。故选C。三、语用创新7在下面的语段中填入恰当的关联词语，使语句连贯、准确。“拿来主义”好得很，因为它有科学性。_不先
13、拿来，许多有用的东西就被抹煞、毁灭了，还谈什么使用与存放？对旧文化，_需要“批”，这有利于择取，但若“批字当头”“大批判开路”，实际却是首先毁灭大批遗产。把遗产大批大批地烧光，_用行政命令投入冷宫，这还怎么能进行择取、使用呢？_首先拿来了，不毁灭掉，才能进行择取。你要“批”，尽管“批”，批对了固然好，批错了还能够改回来，反正东西仍在，不致无法补救。解析：此题考查关联词语的使用，注意前后语境和关联词语成对使用的原则，揣摩语句含意填写即可。答案：如果当然(固然)或者只有8下面是鲁迅先生名作阿Q正传中的一段文字，请从表达效果的角度予以点评，要求语言表达准确、简明、连贯，不超过60字。他擎起右手，用力
14、的在自己脸上连打了两个嘴巴，热剌剌的有些痛；打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般，虽然还有些热剌剌，心满意足的得胜的躺下了。答：解析：点评时，要先指出对比的写法，再找出阿Q这种做法的实质是精神胜利法。答案：这段文字采用对比写法，用动作和心理描写极传神地写出了阿Q转败为胜的心理过程，有力地突出了阿Q的性格特点精神胜利法。9请仿照下面所给的句子，再续写两个句子，表达你对母亲的赞美之情，要求内容与例句相似，并构成整齐的排比句。母亲是疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，沁脾的茶香使你神清气爽；。解析：本题考查仿写的能力。解答时应注意运用比喻句，并使仿写的句子与例句构成排比句。答案：(示例)母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护使你安然入梦母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律使你愉悦振作母亲是黑夜中的一颗明星，当你疑惑迷茫时，柔和的光辉使你心明眼亮(任选其二即可)
