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江苏省射阳县第二中学2015届高三数学一轮复习校本资源导学案:第8课时直线与平面垂直.doc

1、 【学习目标】1.掌握线面垂直的判定定理与性质定理,在证明中灵活运用;2.熟悉常规立体几何中的垂直证明问题。【重、难点】了解证明符号语句中的关键,书写规范。【课时安排】1课时【活动过程】一、 自学质疑1.图形语言 符号语言 符号语言 图形语言 线线垂直 线面垂直 面面垂直2. 基础训练 1. (必修2P37习题2改编)给定空间中的直线l及平面,“直线l与平面内无数条直线都垂直”是“直线l与平面垂直”的_条件2. (必修2P35习题3改编)若PA,PB,垂足分别为A、B,且l,则l与平面PAB的位置关系是_3. ( 必修2P37习题4改编)下列命题中真命题的个数是_ 一条直线在平面内的射影是一条

2、直线; 在平面内射影是直线的图形一定是直线; 在同一平面内的射影长相等,则斜线长相等; 两斜线与平面所成的角相等,则这两斜线互相平行4. (必修2P38习题6改编)如图,PA矩形ABCD所在平面,下列结论中不正确的是_ PBBC; PDCD; PDBD; PABD. 二、 互动研讨例1、如图,P为ABC所在平面外一点,PA面ABC,ABC90,AEPB交PB于E,AFPC交PC于F,求证:(1) BC平面PAB; (2) AE平面PBC; (3) PC平面AEF.例2.如图所示,ABC为正三角形,EC平面ABC,BDCE,且CECA2BD,M是EA的中点求证:(1) DEDA; (2) 平面BDM平面ECA; (3) 平面DEA平面ECA.

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