1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年山东省济南一中高二（下）月考生物试卷（文科）（3月份）一、选择题（每题2分，共100分） 1下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A小麦、番茄、豌豆B草履虫、香菇、发菜C酵母菌、灵芝、水绵D烟草、颤藻、大肠杆菌2细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性C细胞为什么要产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程3在显微镜右上方视野中发现一个待观察的淋巴细胞，想要将其移到视野正中央，装片移动的方向是（）A左上方B左下方C右上方D右下方4在组成生物体的下列各组元素中，属于大量元素的是（）AC、H、O、ZnBN、P、S、
2、CuCC、H、O、NDP、S、Fe5下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述，错误的是（）A在不同生物体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B在所有生物体细胞中，各种元素含量相同C组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界都能找到D组成生物体细胞的最基本元素是碳6根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖（）A碘液B斐林试剂C苏丹试剂D双缩脲试剂7下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式：由这三种氨基酸脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是（）A1、1、3B3、3、2C1、1、2D
3、1、2、28一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子在形成过程中脱掉的水分子数为（）An个Bm个C（m+n）个D（m-n）个9能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）氨基酸C、H、O、N等元素 氨基酸分子相互结合多肽形成一定的空间结构ABCD10在生物体的生命活动中，由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A氨基酸、核苷酸、葡萄糖B氨基酸、葡萄糖、碱基C脱氧核糖、碱基、磷酸D核糖、碱基、磷酸11噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（）A4、8、4和4、8、4B4、5、4和4、5、4C4、5、4和4
4、、8、4D4、8、4和4、5、412细胞内的遗传物质是（）ADNABRNACDNA或RNADDNA和RNA13人和动物体内的主要能源物质是（）A油脂B糖类C水D蛋白质14在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是（）A葡萄糖、淀粉B糖原、葡萄糖C糖原、纤维素D糖原、淀粉15下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（）A水是人体细胞中含量最多的化合物B新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C越冬植物同其他植物相比细胞内自由水的含量较高D老年人细胞中的含水量比婴儿少16有些马拉松运动员在比赛进入最后阶段时，下肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（）A水B钠盐C钙盐D尿素
5、17下列与无机盐的功能无关的是（）A是某些重要的复杂化合物的组成成分B维持细胞的形态和功能C维持生物体的生命活动D是细胞中的能源物质之一18要去除植物细胞的细胞壁，最好选用（）A蛋白酶B脂肪酶C淀粉酶D纤维素酶和果胶酶19细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是（）A糖蛋白B磷脂C脂肪D核酸20变形虫表面的任何部位都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的（）A选择透过性B流动性C保护性D主动运输21运动时，下列哪种细胞器代谢最旺盛（）ABCD22细胞内有三种膜可以相互转变，这三种膜是（）A细胞核膜、高尔基体膜、线粒体
6、膜B细胞膜、高尔基体膜、内质网膜C高尔基体膜、内质网膜、中心体膜D内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜23下列物质中，在核糖体内合成的是（）性激素 K+的载体 淀粉 淀粉酶 纤维素ABCD24在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有（）A线粒体、中心体、高尔基体、内质网B核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C核糖体、高尔基体、内质网、线粒体D中心体、核糖体、高尔基体、内质网25叶绿体和线粒体的相同点是（）具有双层膜产生氧气含有DNA产生ATPABCD26细胞核行使遗传功能的重要结构是（）A核膜及核孔B球状结构的核仁C染色质丝D纤维结构的核骨架27科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱
7、，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又恢复到正常状态这说明（）A细胞核是细胞代谢活动的控制中心B细胞核是遗传物质的储存和复制场所C细胞核是细胞遗传特性的控制中心D人工去核的细胞一般不能存活很长时间28下列选项中，哪组是植物细胞发生质壁分离的原因（）外界溶液浓度小于细胞液浓度 细胞液浓度小于外界溶液浓度细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性ABCD29对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响这种毒素的作用是（）A抑制呼吸酶的活性B抑制Ca2+载体的活动C改变了细胞膜的结构D改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度
8、30红细胞吸收下列物质时，消耗能量的是（）AK+BC6H12O6CH2ODO231关于酶的性质，下列表达中错误的一项是（）A化学反应前后，酶的化学性质和数量不变B一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力C酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNAD酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响32将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37的水浴锅内过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水332
9、0个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP分子及其中所含的高能磷酸键有（）A20个，40个B20个，30个C40个，60个D40个，40个34下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（）A小肠上皮细胞吸收甘油B线粒体内的H与O2结合C洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离复原D细胞分裂时纺锤丝的收缩35下列有关ATP的叙述，正确的是（）ATP是生物体内储存能量的主要物质；ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中；ATP的水解实际上是ATP分子中高能磷酸键的断裂ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快；ATP只能在线粒体中生成；ATP是可流通的“能量通货”ABCD36酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进
10、行无氧呼吸将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比是（）A1：6B1：3C1：2D1：137酵母菌经过研磨，把得到的上清液（含细胞质基质），沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆分别等量放入甲、乙、丙三支试管内滴加等量的葡萄糖，最终产物是CO2和水的试管的是（）A甲B乙C丙D乙和丙38如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了（）A酵母菌、草履虫、乳酸菌B酵母菌、乳酸菌、草履虫C乳酸菌、酵母菌、草履虫D草履虫、乳酸菌、酵母菌39下列关于叶绿体中色素的提取和分离的实验，说法错误的是（
11、）A色素能溶解在无水乙醇，因此可以用无水乙醇提取色素B不要让层析液没及滤液细线，否则色素会溶解在层析液中而使实验失败C加入二氧化硅的作用是有助于研磨充分D滤纸条上的色素从上至下的顺序是叶黄素，胡萝卜素，叶绿素b，叶绿素a40在一般情况下，光照越强，光合作用增强，但在光照最强的夏季中午由于气孔关闭，光合作用反而下降，其主要原因是（）ACO2缺少，产生的C3化合物不足B光反应中产生H和ATP数量不足C光照太强，气温高，酶的活性受影响D水分蒸腾，使叶绿素分解41为提高大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是（）A在白天适当降温B在夜间适当提高温度C在白天和夜间都应适当提高温度D在白天适当提高温度，在夜间
12、适当降温42在进行有丝分裂的-个细胞周期中，某个细胞的染色体数、DNA分子数和染色单体数之间的比是1：1：0，该细胞所处的时期是（）A间期和前期B前期和中期C中期和后期D后期和末期43如图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间下列说法正确的是（）甲乙的过程表示分裂间期乙甲的过程表示分裂期一个细胞周期是指甲甲的全过程一个细胞周期是指乙乙的全过程ABCD44处于有丝分裂过程中的动物细胞，当中心体移向两极时，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）可表示为（）ABCD45在细胞周期内，要辨认染色体的形态和数目，应选择（）A间期B前期C中期D后期46水稻体细胞有24个染色体，在有丝分
13、裂中期的染色体、染色单体和DNA分子的数目依次是（）A24、24、24B24、48、96C24、48、48D24、24、9647下列有关细胞分化的叙述中，错误的是（）A分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质B细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C高度分化后的细胞一般不具有分裂能力，细胞分化是稳定的，而且一般是不可逆的D细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程48将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内，生出的小绵羊即“克隆绵羊”那么，此“克隆绵羊”的性状（）A与甲基本相同B与乙基本相同C与丙基本相同D与各绵羊不一定相同49下列哪
14、一组是细胞衰老的特征？（）细胞无限分裂水分减少 畸形改变 酶活性降低色素沉着 易分散转移呼吸速率减慢细胞膜通透性改变ABCD50下列各项中，能引起细胞发生癌变的是（）X射线照射 煤焦油的刺激 温度过高 细胞失水 肿瘤病毒的侵染 紫外线照射ABCD2015-2016学年山东省济南一中高二（下）月考生物试卷（文科）（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共100分）0 1下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A小麦、番茄、豌豆B草履虫、香菇、发菜C酵母菌、灵芝、水绵D烟草、颤藻、大肠杆菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】常考的真核生
15、物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌【解答】解：A、小麦、番茄、豌豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，A正确；B、草履虫是原生动物、香菇是真菌、发菜是原核生物，细胞结构有较大差异，B错误；C、酵母菌和灵芝是真菌、水绵是高等植物，细胞结构有所区别，C错误；D、烟草是高等植物、颤藻和大肠杆菌是原核生物，它们的结构有较大差异，D错误故选：A【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所
16、属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案2细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性C细胞为什么要产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用3、新细胞可以从老细胞中产生考生要能够根据学说的内容判断【解答】解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有
17、涉及动植物细胞的区别，A错误；B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误故选：B【点评】本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题3在显微镜右上方视野中发现一个待观察的淋巴细胞，想要将其移到视野正中央，装片移动的方向是（）A左上方B左下方C右上方D右下方【考点】细胞观察实验【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次
18、放大后，形成放大的虚象【解答】解：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右上方，其实它在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动故选：C【点评】本题属于基础题，着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能4在组成生物体的下列各组元素中，属于大量元素的是（）AC、H、O、ZnBN、P、S、CuCC、H、O、NDP、S、Fe【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，
19、如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等【解答】解：A、Zn属于微量元素，A错误；B、Cu属于微量元素，B错误；C、C、H、O、N属于大量元素，C正确；D、Fe属于微量元素，D错误故选：C【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可5下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述，错误的是（）A在不同生物体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B在所有生物体细胞中，各种元素含量相同C组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界都能找到D组成生物体细胞的最基本元素是碳【考点】碳原子
20、的结构特点【专题】正推法；构成细胞的元素【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：A、组成不同细胞化学元素的种类大体相同，A正确；B、在不同细胞中，各种元素含量不相同，B错误；C、组成细胞的化学元素，在无机自然界都能找到，体现了生物界和非生物界的统一性，C正确；D、碳链是构成生物大分子的基本骨架，故组成细胞最基本的元素是碳，D正确故选：B【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题
21、难度一般6根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖（）A碘液B斐林试剂C苏丹试剂D双缩脲试剂【考点】检测还原糖的实验【分析】糖尿病患者由于体内糖代谢发生障碍，使血糖水平过高，葡萄糖是还原性糖【解答】解：A、碘液用于淀粉的检测，A错误；B、斐林试剂用于还原性糖的检测，B正确；C、苏丹试剂用于脂肪的检测，C错误；D、双缩脲试剂用于蛋白质的检测，D错误故选：B【点评】本题考查还原糖鉴定，解题关键是识记葡萄糖是还原性糖，另外还原糖、脂肪及蛋白质的物质的鉴定试验是很重要的实验，特别是还原糖与蛋白质之间的异同
22、7下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式：由这三种氨基酸脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是（）A1、1、3B3、3、2C1、1、2D1、2、2【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量
23、氨基酸个数-水的个数18【解答】解：（1）这3个氨基酸分子的R基团中都不含氨基，因此，由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中只含有1个氨基（2）天门冬氨酸的R基团中含有羧基，因此，由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中含有的羧基数=1+1=2个（3）肽键个数=氨基酸个数-肽链条数=3-1=2个故选：D【点评】本题考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的具体过程，能运用其中的延伸规律准确答题，属于考纲理解层次的考查8一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子在形成过程中脱掉的水分子数为（）An个Bm个C（m+n）个D（m-n）
24、个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【专题】正推法；蛋白质的合成【分析】在m个氨基酸脱水缩合形成1条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-1；在m个氨基酸脱水缩合形成n条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-n【解答】解：根据题意可知，m个氨基酸通过脱水缩合形成n条肽链的蛋白质，在此过程中形成的肽键=m-n个；因此该蛋白质分子完全水解共需水分子=形成的肽键数=（m-n）个故选：D【点评】本题考查了蛋白质合成的相关知识，属于简单题，要求考生能够熟练掌握蛋白质在合成或水解过程中的相关计算，并能够熟练掌握相关公式：脱去的水分子数=水解时消耗的水分子数=肽键
25、数=氨基酸数-肽链的条数=m-n9能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）氨基酸C、H、O、N等元素 氨基酸分子相互结合多肽形成一定的空间结构ABCD【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质【解答】解：蛋白质的形成过程为：蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素基本组成单位氨基酸氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质故选：D【点评】本题考查了蛋白
26、质分子的化学结构和空间结构的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10在生物体的生命活动中，由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A氨基酸、核苷酸、葡萄糖B氨基酸、葡萄糖、碱基C脱氧核糖、碱基、磷酸D核糖、碱基、磷酸【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成【解答】解：RNA由核糖核苷酸组成，一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成，RNA水解
27、产物为核糖核苷酸，完全水解后，得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸故选：D【点评】本题考查了RAN的基本组成成分，解答本题的关键是正确区分DNA和RNA的基本组成单位及彻底水解产物11噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（）A4、8、4和4、8、4B4、5、4和4、5、4C4、5、4和4、8、4D4、8、4和4、5、4【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C
28、、G、U【解答】解：噬菌体为DNA病毒，只含DNA，故碱基只有A、T、C、G4种，核苷酸有4种，烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种，而烟草是植物，所以既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种 核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种故选：C【点评】本题考查了核苷酸的化学组成，意在考查学生的识记能力，试题难度一般12细胞内的遗传物质是（）ADNABRNACDNA或RNADDNA和RNA【考点】核酸在生命活动中的作用【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中DNA是绝大多数生物的
29、遗传物质，而RNA只是少数病毒的遗传物质2、DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA；RNA主要分布在细胞质中【解答】解：细胞内既含有DNA，又含有RNA，但DNA是遗传物质；DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质中也存在少量的DNA；故选：A【点评】本题知识点简单，考查生物的遗传物质的种类，意在考查学生的识记能力13人和动物体内的主要能源物质是（）A油脂B糖类C水D蛋白质【考点】糖类的作用【分析】糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、
30、纤维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内的储能物质，分为肝糖原和肌糖原据此分析解答【解答】解：人体生命活动的主要能源物质是葡萄糖故选：B【点评】此题主要考查糖类的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中14在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是（）A葡萄糖、淀粉B糖原、葡萄糖C糖原、纤维素D糖原、淀粉【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】细胞中以储存能量的形式存在的糖类是淀粉和糖原，淀粉是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的【解答】解：动物细胞中以储存能量的形式存在的糖类是糖原，植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类是淀
31、粉故选：D【点评】对于糖类的分类和功能及不同糖类在动植物细胞中的分布的熟练识记是本题考查的重点15下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（）A水是人体细胞中含量最多的化合物B新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C越冬植物同其他植物相比细胞内自由水的含量较高D老年人细胞中的含水量比婴儿少【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】1水的存在形式与器官形态的关系：心肌和血液总的含水量差不多，但心肌呈固态，血液呈液态，原因是二者自由水和结合水的比例不同2水的存在形式与代谢的关系：若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢3水的存在形式与抗寒性的关系：秋冬季节，蒸腾作用减弱，吸水减少，结合水相对含量升高
32、，因结合水不易结冰和蒸腾，从而使植物抗寒性加强4水的存在形式与温度的关系：在活细胞内，受温度的影响，自由水和结合水可相互转化，即升高温度时，自由水增多，反之，结合水增多【解答】解：A、水是人体细胞中含量最多的化合物，A正确；B、新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高，B正确；C、越冬植物同其他植物相比细胞内自由水的含量较低，C错误；D、老年人细胞中的含水量比婴儿少，D正确故选：C【点评】本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记16有些马拉松运动员在比赛进入最后阶段时，下肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（）A水B钠
33、盐C钙盐D尿素【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用【解答】解：马拉松运动员在比赛进入最后阶段时，下肢肌肉常发生抽搐，是由于随着汗液的排出，排出了大量的钙盐，造成血液中钙浓度过低而引起的故选：C【点评】对于无机盐的存在形式和作用的理解，并利用相关知识解释生活现象的能力是本题考查的重点17下列与无机盐的功能无关的是（）A是某些重要的复杂化合物的组成成分B维持细胞的形态和功能C维持生物体的生命活动D是细胞中的能源物质之一【考点】无机
34、盐的主要存在形式和作用【分析】无机盐主要以来离子的形式存在，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐还参与维持渗透压和酸碱平衡【解答】解：A、有些无机盐是某些重要的复杂化合物的组成成分，如铁是血红蛋白的组成成分，A错误；B、有的无机盐参与维持渗透压，对维持细胞形态具有重要作用，B错误；C、许多无机盐对维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，C错误；D、无机盐不能为细胞提供能量，D正确故选：D【点评】对于无机盐的存在形式和功能的理解、记忆是本题考查的重点18要去除植物细胞的细胞壁，最好选用（）A蛋白酶B脂肪酶C淀粉酶D纤维素酶和果
35、胶酶【考点】糖类的种类及其分布和功能；酶的特性【分析】本题是对细胞壁的组成成分和酶作用的专一性考查，回忆植物细胞壁的组成成分和酶的作用特点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，如果要除植物细胞的细胞壁，最好选用纤维素酶和果胶酶故选：D【点评】对于植物细胞壁的组成成分的记忆和酶作用的专一性理解是解题的关键19（1997上海）细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是（）A糖蛋白B磷脂C脂肪D核酸【考点】细胞膜的功能；细胞膜的成分【分析】细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层
36、表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用【解答】解：A、细胞膜表面上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白与细胞的识别、免疫、保护、润滑等有关，故A正确；B、磷脂形成磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，故B错误；C、细胞膜上没有脂肪，还含有固醇，故C错误；D、核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，细胞膜上没有核酸，故D错误故选：A【点评】本题考查糖蛋白的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大20变形虫表面的任何部位都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的
37、（）A选择透过性B流动性C保护性D主动运输【考点】细胞膜的结构特点【专题】正推法；生物膜系统【分析】1、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）2、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）【解答】解：变形虫表面任何部位都能伸出伪足；人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物，细胞的形状发生变化，所以都依赖于细胞膜的流动性故选：B【点评】本题考查细胞膜的结构特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；在本题的基础上作适当的总结，相关实例：1、变形虫捕食和运动时伪足的形成；2、白细胞
38、吞噬细菌；3、胞饮和分泌；4、受精时细胞的融合过程；5、动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程；6、细胞杂交时的细胞融合；7、红细胞通过狭窄毛细血管的变形；8、精子细胞形成精子的变形；9、酵母菌的出芽生殖中长出芽体；10、人-鼠细胞的杂交试验；11、变形虫的切割试验；12、质壁分离和复原试验21运动时，下列哪种细胞器代谢最旺盛（）ABCD【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【专题】模式图；细胞器【分析】线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场
39、所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”含少量的DNA、RNA【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，为生命活动提供能量，剧烈运动过程所需要的能量主要是由线粒体提供，A正确；B、高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，B错误；C、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，C错误；D、内质网是某些大分子物质的运输通道；加工蛋白质；与糖类、脂质的合成有关，D错误故选：A【点评】本题考查细胞器的功能，解题的关键是掌握理解生命活动所需要的能量主要由线粒体提供22细胞内有三种膜可以相互转变，这三种膜是（）A细胞核膜、高尔基体膜、线粒体膜B细胞膜、高尔基体膜、内
40、质网膜C高尔基体膜、内质网膜、中心体膜D内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜【考点】细胞的生物膜系统；细胞器之间的协调配合【分析】细胞内的生物膜因化学组成相似，结构大致相同，因此可相互转化生物膜能相互转移的有在胞吞时细胞膜能转换成高尔基体膜和内质网膜，在分泌蛋白分泌时内质网膜能转换成高尔基体膜进而到细胞膜【解答】解：A、内质网膜和核膜、线粒体膜等直接相连，可直接转化，将细胞中的各种结构连成一个整体，A错误；B、内质网膜和高尔基体膜以及高尔基体膜和细胞膜不直接相连，它们之间的转化是以“出芽”形式形成具膜小泡转化的，B正确；C、中心体没有膜结构，C错误；D、核糖体为无膜结构，D错误故选：B【点评】本题考
41、查生物膜相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度23下列物质中，在核糖体内合成的是（）性激素 K+的载体 淀粉 淀粉酶 纤维素ABCD【考点】细胞器中其他器官的主要功能；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质（如胰岛素、消化酶等），是蛋白质的“装配机器”2、高尔基体：单膜囊状结构，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与细胞壁的形成有关（是纤维素的合成场所） 3、叶绿体：双层膜结构，是光合作用的场所（能进行光合作用合成淀粉）4、内质网：分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖
42、类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关【解答】解：性激素属于脂质，其合成场所是内质网，错误；K+的载体是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；淀粉是植物光合作用合成的，其合成场所是叶绿体，错误；淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，其合成场所为高尔基体，错误故选：C【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能，重点考查核糖体的功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确核糖体是蛋白质的合成场所；还要求考生识记组成的细胞化合物，能准确判断各种化合物的合成场所24在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞
43、器有（）A线粒体、中心体、高尔基体、内质网B核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C核糖体、高尔基体、内质网、线粒体D中心体、核糖体、高尔基体、内质网【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器【分析】核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质；线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量；内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道； 高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关【解答】解：胰岛素属于分泌蛋白分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成
44、囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量因此参与合成并分泌胰岛素的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体故选：C【点评】本题知识点单一，考查细胞器之间的协调配合，首先要求考生明确抗体属于分泌蛋白；其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器，属于考纲识记和理解层次的考查25叶绿体和线粒体的相同点是（）具有双层膜产生氧气含有DNA产生ATPABCD【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体与叶绿体都是真核细胞内具有双层膜结构的细胞器，都含有少量DNA和RNA线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”叶绿体
45、是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用制造有机物的场所，同时将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中【解答】解：叶绿体和线粒体的相同点具有双层膜，正确；叶绿体进行光合作用能产生氧气，线粒体进行呼吸作用要消耗氧气，错误；都是半自主细胞器含有DNA，正确；光合作用光反应产生ATP，有氧呼吸产生ATP，正确故选：C【点评】考查线粒体、叶绿体的结构和功能，注意此题要求回答两者相同点26细胞核行使遗传功能的重要结构是（）A核膜及核孔B球状结构的核仁C染色质丝D纤维结构的核骨架【考点】细胞核的功能【分析】细胞核是遗传的信息库，想细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解：
46、由细胞核的功能可知，细胞核的功能的物质基础是细胞核含有遗传物质DNA，由于染色质是由DNA和蛋白质组成的，因此细胞核行使遗传功能的重要结构是染色质故选：C【点评】对于细胞的结构和功能的关系理解是解题的关键27科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又恢复到正常状态这说明（）A细胞核是细胞代谢活动的控制中心B细胞核是遗传物质的储存和复制场所C细胞核是细胞遗传特性的控制中心D人工去核的细胞一般不能存活很长时间【考点】细胞核的功能【分析】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心通过题干信息可知是“有无细胞核细胞核”“新陈
47、代谢发生变化”，所以说明的是细胞核细胞核与代谢活动的关系【解答】解：A、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复，说明细胞核与新陈代谢和运动有密切关系，A正确；B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所与题干信息无关，B错误；C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心与题干信息无关，C错误；D、人工去核的细胞一般不能存活很长时间，说明细胞是一个统一的整体，但与题干信息无关，D错误故选：A【点评】本题考查细胞核的功能的相关知识，解题的关键是提取信息28下列选项中，哪组是植物细胞发生质壁分离的原因（）外界溶液浓度小于细胞液浓度 细胞液浓度小于外界溶
48、液浓度细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性ABCD【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原【解答】解：外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，错误；细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水，正确；细胞壁的伸
49、缩性小，不可能大于原生质层的伸缩性，错误；原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，导致原生质层与细胞壁分离，正确所以属于植物细胞发生质壁分离的原因故选：A【点评】本题考查植物细胞质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力29对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响这种毒素的作用是（）A抑制呼吸酶的活性B抑制Ca2+载体的活动C改变了细胞膜的结构D改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度【考点】主动运输的原理和意义【专题】正推法；物质跨膜运输【分析】 运输方式 运输方向载体能量实例主动运输低浓度高浓度
50、需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等主动运输需要2个条件：一是需要能量，二是需要载体；由于钙离子和钾离子的运输方式都是主动运输，而对心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响，这说明没有影响到能量，影响的是钙离子的载体【解答】解：A、如果抑制呼吸酶的活性，则钾离子的吸收也受影响，A错误；B、由于载体具有专一性，对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响，说明抑制了Ca2+载体的活动，B正确；C、心肌细胞对K+的吸收不受影响，说明没有改变细胞膜的结构，C错误；D、改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度对主动运输的影响不大，D错误故选
51、：B【点评】本题要明确载体的专一性，每一种的离子都有特定的载体，这也就解释了不同的离子细胞吸收速度不同的原因，在平时的学习的过程中药注意总结30红细胞吸收下列物质时，消耗能量的是（）AK+BC6H12O6CH2ODO2【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】 名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、K+进入红细胞是主动运输，需要消耗能量，A正确；B、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，不耗能，B错误；C、水分子进入细胞
52、是自由扩散，不耗能，C错误；D、氧气进入细胞是自由扩散，不耗能，D错误故选：A【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力31关于酶的性质，下列表达中错误的一项是（）A化学反应前后，酶的化学性质和数量不变B一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力C酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNAD酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响【考点】酶的特性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：专一性、高效性和作用条件温和3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能【解答】解：A、化学反应前后
53、，酶的化学性质和数量不变，A正确；B、酶催化能力的实现不需要完整的细胞结构，只要有适宜的温度和PH即可，B错误；C、酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA，C正确；D、酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响，D正确故选：B【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特征，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查32（1999上海）将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37的水浴锅内过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液
54、淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水【考点】酶的特性【分析】本题是对酶的作用特点和影响酶活性的因素的考查酶的作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，酶的活性受温度、PH的影响分析题干可知，在各种适宜的条件下，乳清蛋白会被胃蛋白酶水解，淀粉被唾液淀粉酶水解，但是当PH调至2.0后，胃蛋白酶活性最高，唾液淀粉酶会失去活性【解答】解：A、乳清蛋白和唾液淀粉酶会被胃蛋白酶水解成多肽，唾液淀粉酶会失去活性淀粉不水解，因此容器内剩余的物质是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水，A正确；B、唾液淀粉酶的本质是蛋白质，会被被胃蛋白酶水解成多肽，当PH
55、调至2.0后，唾液淀粉酶会失去活性，淀粉不水解，B错误；C、由C项分析可知，容器内剩余的物质不应有唾液淀粉酶，应含有淀粉，C错误；D、容器内剩余的物质不应有唾液淀粉酶，应该含有多肽，D错误故选：A【点评】本题的知识点是酶作用的专一性，PH对酶活性的影响，分析题干准确获取信息是解题的关键，对唾液淀粉酶与胃蛋白酶的最适宜PH的判断是解题的突破口，本题的难点在于两种酶与两种底物混合，酶的最适宜PH不同，且胃蛋白酶能对唾液淀粉酶进行水解，比较混乱，学生往往出现顾此失彼的情况3320个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP分子及其中所含的高能磷酸键有（）A20个，40个B20个，30个C40个，60个D4
56、0个，40个【考点】ATP的化学组成和特点【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离A的磷酸键容易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动【解答】解：由以上分析可知，一个ATP分子含有1个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键，所以20个腺苷和60个磷酸分子最多能组成20个ATP，共含有202=40个高能磷酸键故选：A【点评】本题考查ATP的化学组成和特点，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查解答本题的关键是明确一个ATP分子含有1个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键，再
57、结合题干中的熟记作出准确的判断34下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（）A小肠上皮细胞吸收甘油B线粒体内的H与O2结合C洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离复原D细胞分裂时纺锤丝的收缩【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合【分析】据题干信息分析，能使细胞中ADP含量增加，这是消耗能量的过程小肠上皮细胞吸收甘油是自由扩散，不需消耗能量；线粒体中H与O2结合生成水是产生能量的过程；洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离复原是水分子的渗透作用，不需消耗能量；细胞分裂时纺锤丝的收缩，牵引染色体向两极移动，需要消耗能量【解答】解：A、小肠上皮细胞吸收甘油是自由扩散，不需消耗能量，A错误；B线粒体中H与O2结合生成水，释
58、放大量的能量，一部分存储在ATP中，B错误；C洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离复原是水分子的渗透作用，不需消耗能量，C错误；D、细胞分裂时纺锤丝的收缩，牵引染色体向两极移动，需要消耗能量，促使ATP水解，产生ADP，使ADP增多，D正确故选：D【点评】本题考查新陈代谢的能量储存和消耗的相关知识，相对简单，可以通过理解记忆的方法平时加以训练35下列有关ATP的叙述，正确的是（）ATP是生物体内储存能量的主要物质；ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中；ATP的水解实际上是ATP分子中高能磷酸键的断裂ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快；ATP只能在线粒体中生成；ATP是可流通的“能量通
59、货”ABCD【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程【分析】ATP 的结构简式是A-PPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：ATP是生物体内直接能源物质，脂肪是生物体内主要的贮存能量的物质，错误；ATP的能量主要储存在磷酸基团之间的高能磷酸键中，错误；ATP的水解的实质是
60、ATP分子中高能磷酸键的水解，正确；ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快，以满足生命活动的需要，正确；合成ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，错误；ATP作为直接能源物质，是可流通的“能量货币”，正确所以正确的有故选：B【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力36酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比是（）A1：6B1：3C1：2D1：1【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】本题是利用有氧呼吸和无氧呼吸的反应式
61、进行计算的题目，有氧呼吸的反应式是；C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量【解答】解：由题意可知，酵母菌呼吸二氧化碳的释放量是氧气吸收量的2倍，设酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是X，由有氧呼吸的反应式可得有氧呼吸吸收的氧气是6X，产生的二氧化碳是6X；无氧呼吸消耗的葡萄糖是Y，根据无氧呼吸的反应式可得，无氧呼吸释放的二氧化碳是2Y；则：6X+2Y/6X=2，化简得X：Y=1：3故选：B【点评】本题的知识点是根据有氧呼吸与无氧呼吸的过程，根据反应式进行相关的化学计算是解题的关键，审题时要注意题干信息“C02的释放
62、量比O2的吸收量大1倍”即是酵母菌呼吸二氧化碳的释放量是氧气吸收量的2倍37酵母菌经过研磨，把得到的上清液（含细胞质基质），沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆分别等量放入甲、乙、丙三支试管内滴加等量的葡萄糖，最终产物是CO2和水的试管的是（）A甲B乙C丙D乙和丙【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】酵母菌是真菌的一种，属于真核生物酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）有氧呼吸的场所是细胞质基质
63、和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质【解答】解：甲试管中只含上清液，即细胞质基质，不能进行有氧呼吸，因此最终不能产生二氧化碳和水；乙试管中是沉淀物，即含有线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，进入线粒体参与氧化分解的有机物是丙酮酸，不是葡萄糖，因此没有水和二氧化碳产生；丙试管是未离心的匀浆，含有细胞质基质和线粒体，因此在有氧条件下葡萄糖彻底氧化分解产生二氧化碳和水故选：C【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，重点是有氧呼吸的三个阶段的反应物、产物和条件，以及对有氧呼吸过程的理解和运用能力38如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、
64、b、c分别代表了（）A酵母菌、草履虫、乳酸菌B酵母菌、乳酸菌、草履虫C乳酸菌、酵母菌、草履虫D草履虫、乳酸菌、酵母菌【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】1、酵母菌属于兼性厌氧性生物，在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸2、乳酸菌属于厌氧生物，只能进行无氧呼吸，在有氧的条件下不能生存3、草履虫是一种原生动物，属于需氧型生物，且只能进行有氧呼吸【解答】解：（1）由于酵母菌既能进行无氧呼吸，又能进行无氧呼吸，因此在氧气浓度为0时，无氧呼吸比较强，随着氧气浓度的升高，无氧呼吸逐渐减弱，而有氧呼吸逐渐增强，对应图中的曲线a；（2）草履虫只能进行有氧呼吸，在氧气浓度
65、为0时，不能进行呼吸作用，随着氧气浓度的升高，有氧呼吸逐渐增强，对应图中曲线b；（3）乳酸菌属于厌氧生物，在氧气浓度为0时，可以进行无氧呼吸，但是随着氧气浓度的升高，呼吸作用逐渐受到抑制，对应图中曲线c故选：A【点评】本题难度不大，着重考查了三种微生物的呼吸方式，解题关键是能够明确三种生物的异化作用类型，特别是酵母菌，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，属于考纲识记和理解层次的考查39下列关于叶绿体中色素的提取和分离的实验，说法错误的是（）A色素能溶解在无水乙醇，因此可以用无水乙醇提取色素B不要让层析液没及滤液细线，否则色素会溶解在层析液中而使实验失败C加入二氧化硅的作用是有助于研磨充分D滤纸
66、条上的色素从上至下的顺序是叶黄素，胡萝卜素，叶绿素b，叶绿素a【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【专题】实验原理；光合作用与细胞呼吸【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关【解答】解
67、：A、色素能溶解在无水乙醇等有机溶剂，因此可以用无水乙醇提取色素，A正确；B、滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解到层析液中，将得不到清晰的色素带，B正确；C、二氧化硅能破坏细胞结构，所以研磨时加入二氧化硅有助于研磨得充分，C正确；D、滤纸条上的色素从上至下的顺序是胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a，叶绿素b，D错误故选：D【点评】本题考查了色素的提取和分离实验的原理和结果的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力40在一
68、般情况下，光照越强，光合作用增强，但在光照最强的夏季中午由于气孔关闭，光合作用反而下降，其主要原因是（）ACO2缺少，产生的C3化合物不足B光反应中产生H和ATP数量不足C光照太强，气温高，酶的活性受影响D水分蒸腾，使叶绿素分解【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】本题是对光合午休现象的解释，光合作用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根从土壤中吸收的在夏日中午12时，由于阳光过强，蒸腾作用过强，植物为了保持水分使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用暗反应的进行，造成光合作用的速率下降【解答】解：A
69、、夏季中午由于阳光过强，植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分，使气孔关闭，但同时二氧化碳吸收减少，导致暗反应中二氧化碳固定减少，生成的C3不足，A正确；B、光照强使光反应中产生H和ATP数量较多，B错误；C、光照太强，气温高，酶的活性受一定的影响，但不会直接导致气孔关闭，C错误；D、光照过强导致水分蒸腾不会引起色素分解，并且中午过后光合速率又不断恢复；如果色素分解，将会造成不可逆的损伤，光合速率不会恢复，D错误故选：A【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的识记能力和理解能力本题属于高频考点，难度不大，考生只要明确在夏季中午由于气孔关闭，使二氧化碳吸收减少，最终影响光合速率41为
70、提高大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是（）A在白天适当降温B在夜间适当提高温度C在白天和夜间都应适当提高温度D在白天适当提高温度，在夜间适当降温【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题【解答】解：（1）白天有光，植物能进行光合作用，适当升高温度能提高光合速率，加快有机物的合成；（2）夜晚无光，植物只能进行呼吸作用，且在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有机物越少，所以夜晚适当降低温度可以减少有机物的消耗因此，为提高大棚内蔬菜的产量，根据生物学原理可
71、采取的方法是白天适当升高温度，夜间适当降低温度故选：D【点评】本题考查光合作用和呼吸作用原理的应用，要求考生掌握影响光合速率和呼吸速率的因素，能理论联系实际，运用所学的知识解释生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查42在进行有丝分裂的-个细胞周期中，某个细胞的染色体数、DNA分子数和染色单体数之间的比是1：1：0，该细胞所处的时期是（）A间期和前期B前期和中期C中期和后期D后期和末期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程中，细胞中染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化：间期加倍（2N4N），末
72、期还原（2N）； 染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA【解答】解：A、有丝分裂前期，细胞中染色体数：DNA分子数：染色单体数=1：2：2，A错误；B、有丝分裂前期和中期，细胞中染色体数：DNA分子数：染色单体数=1：2：2，B错误；C、有丝分裂中期，细胞中染色体数：DNA分子数：染色单体数=1：2：2，C错误；D、有丝分裂后期和末期，细胞中染色体数：DNA分子数：染色单体数=1：1：0，D正确故选：D【点评】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体含量变化规律，能根据题干要求准确判
73、断各选项，属于考纲识记层次的考查43如图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间下列说法正确的是（）甲乙的过程表示分裂间期乙甲的过程表示分裂期一个细胞周期是指甲甲的全过程一个细胞周期是指乙乙的全过程ABCD【考点】细胞周期的概念【分析】本题是对细胞周期概念的考查，细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期，细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，由细胞周期概念可知，细胞周期具有方向性，属于矢量【解答】解：分析题图可知，乙甲，是分裂间期，甲乙是分裂期，一个细胞周期可以表示为乙甲（分裂期）+甲乙（分裂期），即由乙乙故选：D【点评】本题的知识点是细胞
74、周期的概念，对细胞周期概念的理解是解题的关键44处于有丝分裂过程中的动物细胞，当中心体移向两极时，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）可表示为（）ABCD【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA【解答】解：A、图A中，染色体：染色单体：DNA=2：1：1，不存在此种情况，A错误；B、图B中，染色体：染色单体：
75、DNA=1：2：2，可表示有丝分裂前期和中期，B正确；C、图C中，染色体：染色单体：DNA=2：1：2，不存在此种情况，C错误；D、图D中，染色体：染色单体：DNA=1：1：2，不存在此种情况，D错误故选：B【点评】本题结合柱形图，考查细胞有丝分裂过程及不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查45在细胞周期内，要辨认染色体的形态和数目，应选择（）A间期B前期C中期D后期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的
76、合成，即染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：细胞有丝分裂中期，染色体排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，所以一般选择有丝分裂中期的细胞来观察染色体的形态、数目故选：C【点评】本题考查有丝分裂的过程，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，平时学习可善记口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始46水稻体细胞
77、有24个染色体，在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA分子的数目依次是（）A24、24、24B24、48、96C24、48、48D24、24、96【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】有丝分裂过程中，DNA和染色体的变化如图：【解答】解：根据题意可知，水稻体细胞有24个染色体，在有丝分裂中期时，染色体数目不变，因此仍为24条；但此时每条染色体上有2条染色单体和2个DNA分子，因此染色单体和DNA分子的数目依次48、48故选：C【点评】本题考查了有丝分裂过程中DNA数目和染色体数目的变化，考生首先明确在有丝分裂过程中，只有有丝分裂后期时染色体数目加倍，其它时期均为2n；而有丝分裂中期时，每条
78、染色体上有2条染色单体和2个DNA分子，由此可得答案47下列有关细胞分化的叙述中，错误的是（）A分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质B细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C高度分化后的细胞一般不具有分裂能力，细胞分化是稳定的，而且一般是不可逆的D细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程【考点】细胞的分化【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的
79、选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的遗传物质，A错误；B、细胞分化具有普遍性，是生物界的一种普遍存在的生命现象，B正确；C、高度分化后的细胞一般不具有分裂能力，在整体状态下，细胞分化是稳定的，而且一般是不可逆的，C正确；D、细胞分化，是细胞在在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程D正确故选：A【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查48将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞
80、中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内，生出的小绵羊即“克隆绵羊”那么，此“克隆绵羊”的性状（）A与甲基本相同B与乙基本相同C与丙基本相同D与各绵羊不一定相同【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体核移植得到的动物称为克隆动物【解答】解：克隆羊的诞生过程：甲绵羊体细胞的细胞核+乙绵羊的去核卵细胞重组细胞重组胚胎胚胎移植丙绵羊（代孕母体）的子宫克隆羊克隆羊的遗传物质几乎都来自供核个体（甲绵羊），所以其基因型、性状应都与甲绵羊相同，这也体现了动物体细胞核具有全能性故
81、选：A【点评】本题考查核移植的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，属于容易题49下列哪一组是细胞衰老的特征？（）细胞无限分裂水分减少 畸形改变 酶活性降低色素沉着 易分散转移呼吸速率减慢细胞膜通透性改变ABCD【考点】衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢【解答】解：细胞无限分裂是癌细胞的特征，错误；水分减少是衰老细胞的特征，正确；畸形改变是癌细胞的特征，错
82、误；酶活性降低属于衰老细胞的特征，正确；色素沉着是衰老细胞的特征，如出现老年斑，正确；易分散转移是癌细胞的特征，错误；呼吸速度减慢是衰老细胞的特征，正确衰老细胞细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，正确则属于衰老细胞特征的有故答案为：C，【点评】本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征和癌细胞的主要特征，能正确区分两者，属于考纲识记层次的考查50下列各项中，能引起细胞发生癌变的是（）X射线照射 煤焦油的刺激 温度过高 细胞失水 肿瘤病毒的侵染 紫外线照射ABCD【考点】细胞癌变的原因【分析】癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子【解答】解：X射线是物理致癌因子，能引起细胞发生癌变，正确；煤焦油是化学致癌因子，能引起细胞发生癌变，正确；温度过高，会使细胞死亡，错误；细胞失水会使细胞皱缩，错误；肿瘤病毒是病毒致癌因子，能引起细胞发生癌变，正确；紫外线是物理致癌因子，能引起细胞发生癌变，正确故选：C【点评】本题考查细胞癌变的原因，解题的关键是识记致癌因子的种类高考资源网版权所有，侵权必究！
