1、第一单元古代文明的产生与发展知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。第1课 文明的产生与早期发展1简述农业产生的表现。2简述手工业产生的表现。3简述商业和城市产生的表现。4简述阶级和国家出现的表现。5简述古巴比伦王国在政治和文化方面的成就。6简述古代埃及在政治和文化方面的成就。7简述古代印度在经济、政治和文化方面的成就。8简述古代希腊在政治和文化方面的成就。课时作业要点整合情境探究随堂演练一 人类文明的产生1经济(1)农业的产生农业：根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出_、小麦和_作
2、物，稍后，南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的_和粟，中南美洲的_和南瓜等。畜牧业：在这些地区，人类还驯养了羊、_和牛等动物。大麦豆类水稻玉米猪(2)手工业的产生条件：农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。随着农业的发展，人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。产 生：一 些 人 从 农 业 中 分 离 出 来，专 门 从 事_生产，出现了农业和手工业的分工。(3)商业的产生：不同地区的产品互通有无，促进了交换和_。(4)城市的产生：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。手工业贸易2政治(1)阶级的出现条件：社
3、会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了_，为私有制和剥削的产生创造了条件。产生：部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，_ 逐 渐 产 生，社 会 分 化 成 _ 和_两大阶级。剩余产品私有制统治者被统治者(2)奴隶制的产生：为争夺_和_，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的_形式。(3)国家的形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了_、军队和_等强制机关，国家开始形成。原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的统治者。人类由此进入奴隶社会。3文化：出于记事和管理的需要，_产生了
4、。土地资源阶级对抗政府监狱文字二 古代文明的多元特点1两河流域(1)自 然 环 境：两 河 流 域 大 部 分 地 区 干 旱 少 雨，但_和_提供了充足的水源。幼发拉底河底格里斯河(2)政治文明君主专制：约公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立_制度。国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的_。法律：_是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。它宣扬_，维护奴隶主的利益和权威。君主专制地方行政单位汉谟拉比法典君权神授(3)文化成就 西
5、亚 的 _ 是 世 界 上 最 古 老 的 文 字，_是目前所知最早的史诗。在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的_和_传说。苏美尔人发明了_，用于测量土地、计算粮食产量和人工。楔形文字吉尔伽美什洪水方舟60 进制2尼罗河流域(1)自 然 环 境：东 北 非 的 埃 及 同 样 地 处 干 旱 地 区，但_的定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。(2)政治文明公元前 3100 年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的_。法老被视为神在人间的代表，掌握着_、经济和军事等最重要的权力。法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。尼罗河官僚系统政治(3)文化成就
6、 古 代 埃 及 有 丰 富 多 彩 的 神 话 和 文 学 故 事，_几乎和楔形文字一样古老。埃及人制定了世界上第一部_。金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威，而且证明了埃及人在建筑和_方面都达到了较高的水平。尼罗河的特产莎草被加工成_，是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。象形文字太阳历数学莎草纸3印度河流域(1)自然环境：公元前 3 千纪，古代印度文明诞生于_流域的大平原上。(2)经济文明：随着铁器时代的来临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛的_逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。印度河恒河流域(3)政治文明形成国家：到公元前 6 世纪，恒河流域形成一系列国家。种姓制度：在国家形
7、成过程中，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的_。种姓制度(4)文化成就佛教是印度重要的思想流派，对_形成了一定程度的冲击。摩诃婆罗多和罗摩衍那是世界上著名的史诗。印度人在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就。他们创造了从 1 到 9 的数字，发明了“_”，提出了按位计值的方法。种姓制度04巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿(1)自然环境：古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，这里多山少_，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。(2)政治文明城邦：公元前 8前 6 世纪，城邦逐渐发展起来。它们数量众多，典型特征是_，公民直接参与国家管理。斯巴达和雅典是其中最为
8、著名的两个城邦。寡头政治：斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表。平原小国寡民民主政治：雅典是多数公民掌权的_的典型。A表现：在雅典，_都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。B局限性：但是，古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。民主政治公民(3)文化成就古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想。_首创“历史”一词，在西方，他被认为是“史学之父”。_成为政治史传统的奠基人。_、_和_奠定了西方哲学的基础。希罗多德修昔底德苏格拉底柏拉图亚里士多德主题
9、一 古代文明的多元特点材料一 两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。东北非的埃及同样地处干旱地区，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代的来临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，这里多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。材料二 奴隶可以买卖，也可以抵债，如果奴隶对他的主人说：“你不是我的主人。”他们的主人将可以挖去他的耳朵。摘自汉谟拉比法典思考(1)据材料并结合所学知识说明地理环境对文明的影响
10、。(2)汉谟拉比法典的实质是什么？答案：(1)大河流域土地肥美、灌溉便利、宜于农耕，农业发达；古代西亚、埃及和印度在这些地区先后建立地区性大国，实行君主专制；希腊被山峦和海岛分割，农业不发达，各地区彼此相对孤立，有助于形成小国寡民的城邦，有利于形成全体公民参与的直接民主制度。(2)是维护奴隶主阶级利益的工具。大河流域的古代文明的共同特点(1)地域：发源于大河流域。(2)经济：以农业为主。(3)政治：君主制或君主专制。(4)社会结构：呈现金字塔型。主题二 雅典民主政治的影响材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而宣告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的理想国、亚里士多德的政治学
11、和雅典政制。这些著作流传下来，经中世纪而到近代近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。浅析欧洲民主的渊源材料二 公元前 399 年的春天，雅典著名思想家苏格拉底被控渎神和蛊惑青年，被 501 名雅典公民组成的民众法庭表决有罪。苏氏在随后的申辩中只勉强提出“三十命那”(命那是货币单位)的处罚，终以 360 票对 140 票被判死刑。雅典这只惊世骇俗的“牛虻”终于永远停止了飞舞和对雅典民主制的不断“骚扰”。刘翀雅典的民主与苏格拉底之死思考(1)材料一说明雅典民主传统传承后世的主要方式是什么？据材料一分析雅典民主政治
12、的影响。(2)根据材料二指出雅典民主制度存在的问题。答案：(1)方式：通过思想家著作流传。影响：古代雅典的民主政治为后世英法的议会政治提供了借鉴。(2)问题：民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用；奉行绝对的多数统治，缺乏对多数权力的控制；强调多数人的意志，忽视对个体权利的保护。1雅典民主政治的基本特点(1)人民主权：体现在合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权、被选举权等权利以及各机构内部实行的集体负责和少数服从多数的原则等。雅典政治向全体公民开放，官职逐渐不受财产和门第的限制。(2)轮番而治：雅典“五百人议事会”经过抽签选举产生，30 岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。(3
13、)权力制约：体现在公民集体对官吏的监督和制约。“五百人议事会”这一具有立法、行政和司法职能的权力机构，受到“公民大会”及由人民直接广泛参与的“陪审法庭”的制约；陶片放逐法也制约着官员的特权。(4)法律至上：雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。(5)公民意识：关心雅典、参与政治、轮番执政是雅典人心目中神圣的事，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。(6)直接民主：公民直接参与城邦政治活动。2对雅典民主政治的评价(1)进步性民主的创举。雅典民主实行集体管理的新形式和民主运作的新方式，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方文明的源头。多数人参政。雅典注重集体决策、选举和群众监督，开创了许
14、多对后世影响深远的民主制度。推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，促进了本国政治、经济、文化的蓬勃发展，使古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就。(2)狭隘性在民主范围上非常有限。其实质是奴隶主的民主，是极少数人的民主。在民主性质上非常原始。它继承了原始社会的许多民主习惯，是小国寡民的产物。抽签选举和轮番而治有可能导致国家权力的滥用和误用。1文明诞生的基本标志有()阶级的产生 国家的形成 文字的出现 农业的产生A BC DA解析：依据所学知识可知，阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，故 A 项正确。22017 年 5 月 14 日，习近平总书记在“一带一路”
15、国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了()A古巴比伦文明 B古印度文明C古希腊文明D古埃及文明A解析：根据所学知识可知，公元前 18 世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存最早的较为完整的成文法典。所以古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生的是古巴比伦文明。A 项符合题意，B、C、D 不符合题意。故选择 A 项。3汉谟拉比法典是古代人民留给人类的宝贵文化遗产。这部法典诞生于()A古埃及 B古
16、巴比伦C古印度 D中国B解析：依据所学知识可知，汉谟拉比法典是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前 18 世纪颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存最早的较为完整的成文法典，B 项符合题意。A、C、D 三项不符合题意。故选 B项。4古代埃及文明的象征是()A青铜器B金字塔C汉谟拉比法典D种姓制度B解析：依据所学知识可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，故 B 项符合题意；A、C、D 均与古代埃及无关，不符合题意。故选 B 项。5某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广
17、告词是()A沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址C在恒河沿岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D参观罗马历史博物馆，看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力A解析：尼罗河、象形文字、胡夫金字塔都是古埃及文明的代表，故 A 项符合题意；佛教文化发源于古印度，故 B 项不符合题意；楔形文字属于古巴比伦文明，与恒河、古印度不符，故 C项不符合题意；古罗马信仰的是基督教，与“伊斯兰文明”不符，故 D 项不符合题意。6人类结束了野蛮时代后，大河流域地区往往率先进入文明时代。下图的文明成果产生在()A尼罗河流域的古埃及B两河流域的古巴比伦C恒
18、河、印度河流域的古印度D黄河流域的中国A解析：根据图片结合所学知识可知，图片反映的是金字塔，金字塔是尼罗河流域埃及文明的象征，A 符合题意，B、C、D不符合题意。7印度总理莫迪祖上三代都在当地经营一个小杂货铺，家境虽称不上小康，但也算丰衣足食。如果按种姓制度的等级分工，他的家族应该属于()A吠舍B刹帝利C首陀罗D婆罗门A解析：结合所学知识可知，在种姓制度下，婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家；吠舍的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人；首陀罗地位最低，需要为前三个等级服务。选项 A 符合题意，选项B、C、D 不符合题意。8有历史学家曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着 500 万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。”材料反映的是()A古希腊文明 B古罗马文明C古埃及文明 D阿拉伯文明A解析：根据材料“成为西方文明的摇篮”结合所学知识可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地，故 A 正确。古罗马文明晚于古希腊文明，故排除 B 项。古代埃及是非洲国家，故排除 C 项。阿拉伯是亚洲国家，故排除 D 项。温示提馨请 做：课时作业 1PPT文稿（点击进入）
