1、第7课 古罗马的政制与法律 考纲与课标要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。BC6C末 BC27年 共和国时期 帝国时期 395 476西 1453东 一、梳理罗马帝国的发展罗马帝国的扩张示意图 BC6C末 BC27年 共和国时期 帝国时期 395 476西 1453东 民法大全二、梳理罗马法的发展 十二铜表法公元前4506世纪卡拉卡拉敕令212年成文法公民法万民法案例探究：穿越时空的模拟法庭：案情分析：罗莫洛是一个仁慈善良的贵族,也是古罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他
2、的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，三个士兵代表因此将他的家人告上法庭。原告：士兵代表团；甲：奴隶，生活贫困；乙：外邦人，伤残；丙：罗马平民，年迈多病。被告：罗莫洛家人（贵族）三、罗马法的发展过程 时间约公元前600年（共和国早期）约公元前400年（共和国时期）约公元300年（帝国时代）判决结果法律依据判决角度甲：奴隶，生活贫困乙：外邦人，伤残丙：罗马平民，年迈多病所有人都不赔平民获得补偿外邦人、平民获得补偿习惯法随心所欲十二铜表法（成文法）万民法尊重所有自由民权益尊重平民权益（公民法）案例探究-小结 通过前面的模拟法庭，你得出哪些认识?1从习惯法成文法，（十二铜表法）是法律形式的改变，是历史的进步，
3、也是平民与贵族斗争的结果。2从公民法万民法（卡拉卡拉敕令）是法律范围的扩大，是帝国扩张的结果，也是加强统治的手段。3从零散完备查士丁尼民法大全 是法律体系的汇编，标志罗马法发展到完备的阶段（2014.全国新课标卷二）32.罗马共和国早期，当罗马遭遇外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时（）A贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B平民采取有效的方式争取自身利益 C贵族让步在法制发展中起决定作用 D平民与贵族的政治诉求日趋一致B以练代讲【合作探究】第3表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上
4、足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。第11表 禁止贵族与平民通婚。为什么说十二铜表法是平民的胜利？债务奴隶制有了成文法，必须按律量刑贵族不得随意解释法律 第8表：“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”第9表不得为了任何个人的利益，制定特别的法律。材料一：任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人；材料二：人人都应该养育自己的后代；任何人若认为自己可以遗弃孩子，都将受到法律的严惩。民法大全阅读下列材料，体会罗马法的精髓：保护私有财产法律面前人人平等尊重人权尊重生命资料七：自然界存在着一些普遍的法则，如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须
5、体现在法律中。古罗马法学家 西塞罗西塞罗阐释的自然法与此前我们了解的的十二铜表法、民法大全有何区别？不是具体的法律条文，而是一种法律观念（或立法原则）“自然法则”（理性、自由、平等、正义）四、罗马法的精髓 私有财产不可侵犯、法律面前人人平等、尊重人权、尊重生命“自然法则”思想五、【罗马法的影响】（德）鲁道夫冯耶林（Rudolph von Jhering）“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”罗马法精神 阅读课本32页知识链接，归纳罗马法的遗
6、产较好理顺各种错综复杂的利益关系，巩固罗马政权，促进社会稳定和境内各民族共同发展。阅读教材，分析罗马法在当时发挥了什么样的作用？巩固统治阅读材料，并结合教材，分析罗马法对后世又产生了什么影响？材料二：“私有财产是神圣不可侵犯的权利。”法国1789年人权宣言 “一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。”美国1776年独立宣言 材料三：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。公民的合法的私有财产不受侵犯。（2004年加）中华人民共和国宪法 泽被后世 罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理 一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；
7、一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。阅读材料，并结合教材，分析罗马法对后世又产生了什么影响？重视司法程序的规范五、罗马法的影响 对当时：巩固了罗马帝国的统治（巩固统治）对后世：对近代欧美国家乃至亚洲的立法和司法产生了重要影响；(泽被后世）对今天：罗马法中蕴涵着私有财产、人人平等、保护人权等观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。”“皇帝敕令具有法律的效力。”“妇女不得参与任何公务”民法大全 阅读下列材料，思考罗马法的局限性以上规定能否体现法律面前人人平等？为什么？不能，有奴隶制，君权至上和男女不平等第八表：如果有人打断自由人的骨头，
8、他需偿付300盎司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。十二铜表法带有阶级和时代的局限性六、学习罗马法给你的启示？法律的作用？法律的完善？制定法律的原则？学法知法的必要性？守法用法的必要性？依法治国七、本课总结 罗马法 过程 发展：公民法万民法 起源：习惯法成文法 精髓 私有财产神圣不可侵犯 局限：维护奴隶主贵族的利益 法律面前公民人人平等 积极：对罗马、对后世 影响 完善：民法大全【例2】对下图所示法律文献的表述，正确的是 A.这部法律文献是由梭伦颁布的 B.它适用于罗马帝国境内的所有人 C.它标志着罗马成文法的诞生 D.它促使雅典的民主政治进入“黄金时代”【例1】十二铜表法是古罗马的第
9、一部成文法。这一法典的产生源自 A平民反对贵族的斗争 B奴隶反对奴隶主的斗争 C罗马帝国的对外扩张 D贵族反对教皇的斗争 AC当堂训练 例3（2015年全国卷）32图6为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应 A主要依据道德良知 B侧重听取证人证言 C不受表象迷惑洞察事实真相 D排除一切干扰遵从民众意愿C当堂训练 例4（2016年全国卷）32.德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神更饱满地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法 A.是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C.所维护的民主制度历史影响深远 D.不断地改变了欧洲历史发展方向当堂训练 A当堂训练 例5（2010年江苏卷14）“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法()A重视法律程序 B保留习惯旧俗 C强调法官至上 D体现人人平等 答案：A
