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2014年高考苏教版生物大一轮复习课时作业34 人类影响环境 创造人与自然的和谐 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、课时作业(三十四)人类影响环境创造人与自然的和谐一、选择题1环境问题是全世界人民密切关注的问题,以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是()A煤、石油和天然气的大量燃烧,致使大气中的CO2急剧增加B大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法2(2013青岛期末)下列关于生态学问题的叙述中不正确的是()A大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径B被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体

2、中溶解氧越多, N、P等无机盐也越多C保护生物多样性是维持生态系统稳定性的措施之一D湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值3下列关于我国人口增长与环境关系的认识中,正确的是()A我国现有的人口已经超过了环境容纳量B随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力C因自然资源丰富,人口增长过快,消耗了大量的自然资源但并不影响生态环境D人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题4某同学做了如下三个实验装置,在适宜的温度、光照条件下放置一段时间,可得到的结论是()甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关甲、丙对照可

3、验证生活污水可导致水体富营养化乙、丙对照可验证生活污水中的有机物被微生物降解后,可产生大量的N、P等矿质元素甲、乙、丙对照可知,生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素A BC C5生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及子孙后代共有的宝贵财富,下列说法错误的是()A建立自然保护区是自然保护的有效措施B禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求C就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园D生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值62012年国际生物多样性日的主题是“海洋生物多样性”。由此可知保护生物多样性对实现人类社会可持续发展的重要性。下列有关生物多样性的叙述不正确的是()A外来物

4、种的入侵是我国森林生物多样性减少的主要原因B基因重组是形成森林生物多样性的重要原因之一C就地保护的主要措施是建立自然保护区D生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性7中国生态现代化水平将在2050年前后进入世界前40名,2100年生态现代化指数进入世界前20名,但目前中国生态现代化整体水平较低,名列全球倒数第18位,国内也只有北京一地生态现代化水平超过平均水平。下列有关中国生态现代化的叙述正确的是()A应当是先污染,后治理,再向生态现代化转型B应当是发展“原料产品废料原料产品”的生产模式C采用综合生态现代化原理,协调推进绿色工业化和生态现代化建设D应当是先进行生态农业建设,再进行城

5、市生态建设,最后再进行生态现代化建设8某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化,实验结果如图。其中P表示磷;N表示氮;COD表示化学需氧量(代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量)。据图分析不能得出的结论是()A人工湿地对生活污水有一定的净化作用B人工湿地对污水中的N去除效果好于PC811月份流经人工湿地的污水中N和P的减少不是同步的D从12月份COD的曲线变化分析,浮游动物的取食作用对污水有一定的净化作用9(2013中山期末)下列有关生态学问题的叙述不正确的是()A生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节B生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统抵抗力稳定性C生物的多样性包括遗传多样性、物种

6、多样性、生态系统多样性D湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值10如图表示某河流随生活污水的流入,其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中,正确的是()AA地有机物浓度低于B地B生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响C在A、B两地间,DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果D湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖11下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的是()A生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系C保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量D在草原生态系统中,

7、生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节12微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊,二十年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群,还有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象。二十年来,湖区四周县市的工业快速发展,城市居民急增,因而大量的工业废水、生活废水、垃圾涌入该湖。湖水变得不仅很浑浊,而且腥臭难闻。据有关专家说,近几年来,微山湖中已消失了一些物种,例如,四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等,上述的现象说明的道理主要是()A环境污染是破坏生物多样性的重要原因B掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因C外来物种入侵破坏了生物的多样性D环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因二、非选择题13(2013广州一模)

8、奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图,请回答:(1)输入此氧化塘的能量有_。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成_。(2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是_。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的_。(3)废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止_。(4)氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是_。(5)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于_,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的_。14(2013陕西五校三模)近

9、年来,黄河中下游流域水质富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答:(1)黄河中下游流域水质恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的,从生态系统的营养结构看,蓝藻属于_。为解决黄河中下游流域水体发绿问题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下:类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼食性螺蛳浮游植物浮游动物杂食你认为最适宜投放的鱼类是_。(2)从生物防治的角度看,还应该在黄河中下游流域中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是_。(3)下表是对黄河中下游流域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解

10、者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(PnPgR),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/m2/年)。则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是_%(保留一位小数)。ABCDEPg15.9870.70.9141.0211.5Pn2.8369.40.361.920.1R13.1501.30.679.1191.4(4)有人认为黄河中下游流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的,因此设计了下面实验:从泛着绿色的池塘中取水,并进行如下处理:A静置4小时,倒去上清液,留下藻类,加清水。如此重复3次;B再加水

11、至1 000 mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中;C在甲烧杯中加0.3 g洗衣粉(含P);在乙烧杯中_;在丙烧杯中加0.15 g洗衣粉和0.15 g尿素;丁烧杯中_;D将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,取得水样。请完成以上实验过程“_”中的内容,并回答以下问题:“A”步骤处理的目的是_。你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是_,理由是_。15(探究创新题)(2012济南一模)由于人类的活动,云南滇池多次在夏季出现由蓝藻爆发引起的水体富营养化,请回答下列问题:(1)滇池蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜,有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此,可以通过显微镜观察细胞是否具有_

12、来判断。如果比较滇池水体的pH,则早上比傍晚要_。(2)夏季气温偏高是滇池蓝藻爆发的原因之一,从本质上看这是人为污染超过了滇池生态系统的_,而温度是通过影响细胞内_来影响蓝藻的生长的。(3)环保部门怀疑某工厂是污染源之一,并对其排污口进行了检测。检验员沿河顺流每隔100 m取水样一次,依次编号为(已知号水样正对工厂排水口),对各水样进行了如下处理:首先,检测水样中的蓝藻数量(A组);然后滤除水样中全部蓝藻后,每份水样分为三等份,编号B、C、D,其中B、C组分别添加适量的N和P,D组不添加;再在各组中加入等量的蓝藻,放置在阳光下若干天,最后检测水样中蓝藻数量,统计数据如下表(蓝藻数量单位:百万细

13、胞/mm3)。水样编号A组(原始水样)0.20.30.311010776.5B组(添加N)11.522.52019181718C组(添加P)899.510119.57.57.57D组(无添加)0.20.20.31109776.5请回答有关问题:通过A组数据可以判断该工厂是污染源,依据是_。进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标,其中D组起_作用,从实验结果可得出的结论是_。课时作业(三十四)一、选择题1A近代工业的迅速发展,导致化学燃料大量燃烧,打破了生物圈中碳循环的平衡,因此减缓温室效应的重要方法是减少化学燃料的燃烧。光合作用和化能合成作用都能够固定

14、大气中的CO2。动植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能释放CO2。2B被有机物轻度污染的流动水体中,好氧性微生物分解有机物消耗大量氧气,故距排污口越近的水体中溶解氧越少。3B我国现有的人口并没有超过环境容纳量。人口增长会带来相应的环境问题,如人口生存空间的减少、土地资源压力、水资源压力、能源危机、环境污染等,不利于可持续发展。4A化肥厂等排放的污水中含有大量的N、P等矿质元素,也会引起水体富营养化,故不正确。5B保护生物多样性是禁止盲目地、掠夺式地开发和利用自然资源,而不是禁止开发和利用自然资源。6A导致我国生物多样性减少的主要原因是生存环境的改变和破坏;基因重组可产生新的基因型,是形成森林生

15、物多样性的重要原因之一;就地保护的主要措施是建立自然保护区;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。7C在可持续发展中,生产模式应是“原料产品原料产品”,生产过程应当是没有废料,从而减少资源浪费、环境污染等。只有综合采用生态现代化原理,协调推进绿色工业化和生态现代化建设,才能缩短和其他国家的差距,否则差距会越来越大。8D由图可知,人工湿地对污水中的N去除效果要好于P;在811月份,流经人工湿地的污水中N的含量在8月中旬至10月中旬是持续下降的,但P的含量呈波动趋势,所以不是同步的;从整体上看,人工湿地对生活污水有一定的净化作用,但图中没有信息能反映出浮游动物的取食作用对污水有一定

16、的净化作用。9D10DA地的有机物浓度较高,随着有机物的分解,到了B地有机物浓度较低;生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加;在A、B两地间随着无机物的增加,植物的数量逐渐增加,使得DO值不断增加;随着大量无机物(N、P)进入湖泊,会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖。11D生态系统自我调节的基础是负反馈调节,生物与生物之间、生物与无机环境之间均存在负反馈调节。12A抓住题干信息中湖泊的前后变化及经济发展变化,比较二者,不难发现环境污染的同时,生物种类减少,生物的减少,导致污染物净化的减慢,二者形成恶性循环,最终造成生物多样性的破坏。二、非选择题13解析:(1)输入池塘的能量有光能和厌氧池

17、中的未彻底分解产物中的化学能。(2)植物细胞中含P的生物大分子主要是核酸。因在氧化塘前部微生物分解厌氧池输入的有机物而消耗溶解氧,在后部植物光合作用释放氧,故后部溶氧量较高。(3)若废水中的有机物含量过高,则厌氧池中的微生物就会因渗透作用大量失水而死亡。(4)挺水植物通过与藻类竞争矿质元素和光而有效地限制了藻类的生长。(5)因生态系统的自我调节能力是有一定限度的,故一次性注入氧化塘的废水不能过多,控制废水进入氧化塘的流速还可以使植物充分利用其中的矿质元素,使出水口处的水质达标。答案:(1)太阳能和化学能生物群落 (2)核酸高(多)(3)微生物失水过多死亡(4)挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进

18、行光合作用(5)无机盐被充分吸收自我调节能力是有限的14解析:(1)蓝藻为光能自养型生物,在生态系统中为生产者,处于第一营养级。投放的鱼苗应以浮游植物为食。(2)在黄河中下游流域中放养其他有经济价值的水生生物可提高生态系统的抵抗力稳定性。(3)根据生态系统能量流动的特点,可推断B、D、A、C分别处于第一、二、三、四营养级,根据能量传递效率的计算公式可推知,第二营养级和第三营养级的传递效率为15.9/141.011.3%。(4)实验的自变量为氮和磷,可设置不含磷也不含氮、含磷又含氮、含氮不含磷、含磷不含氮四种处理;在进行实验前,应清除水中的氮和磷。氮、磷都是蓝藻生长所必需的矿质元素,同时含有氮和

19、磷的培养液中藻类生长得最好。答案:(1)第一营养级鲢鱼(2)提高生态系统抵抗力稳定性(或增强生态系统的自我调节能力)(3)11.3(4)加0.3 g尿素不加任何物质(或加0.3 g蒸馏水)(注意乙和丁所加物质可互换)除去样品中原有的矿质元素丙藻类生长所需的矿质元素N、P等含量丰富15解析:(1)蓝藻为原核生物,而绿藻是真核生物。因经过一天光合作用,水中的CO2傍晚较早晨低,故水体pH在早晨较低。(2)水体出现蓝藻爆发的原因是污染物的排放超过了生态系统的自我调节能力。(3)从号取水点向下游的污染明显加重,说明工厂是污染源。答案:(1)成形的细胞核(或叶绿体等细胞器,答出一种真核细胞特有的细胞器也可)低(2)自我调节能力(或抵抗力稳定性)酶的活性(3)工厂排水口和下游河水中的蓝藻数量明显多于上游对照工厂排出的污染物主要是P含量超标

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