1、2014年高考理综 生物 (福建卷)一选择题1用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（ ）A、蛋白酶 B、RNA聚合酶 C、RNA D、逆转录酶1.C【命题立意】本题考查酶的本质及氨基酸脱水缩合反应的相关知识，意在考查考生对基础知识的理解及掌握，难度较小。【解题思路】分析题意可知，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，由于蛋白酶去除大肠杆菌核糖体中的蛋白质，而蛋白酶的功能是水解蛋白质，RNA聚合酶是在转录；逆转录酶是在逆转录过程中发挥作用，因此可推测核糖体中催化氨基酸脱水缩合反应的物质是RNA；故本题选C。2运动时汗
2、腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是（ ）A、出汗可使血浆渗透压降低 B、出汗不利于体温维持稳定C、汗腺导管重吸收Na+需要消耗ATP D、下丘脑渗透压感受器兴奋减弱2.C【命题立意】本题考查水盐平衡的调节、体温调节、Na+的重吸收的相关知识，意在考查考生对基础知识的理解及掌握，难度中等。 【解题思路】分析题意可知，汗液流经导管排出体外过程中Na+、Cl被重吸收，而水很少被重吸收，因此出汗可使血浆渗透压升高，使下丘脑渗透压感受器兴奋增强；运动时产热增加，出汗使散热增加，因此出汗有利于体温维持稳定
3、；导管重吸收Na+是主动运输，需消耗ATP；故本题选C。3研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）A、1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B、1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C、统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D、由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长3.B【命题立意】本题考查种群数量的变化，样方法统计种群数量的相关知识，意在考查学生的识图能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，难度中等。【解题思路】分析题意和图示可知，1972年种子萌发数、幼苗数、
4、成熟株数均比1975年多，因此1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年高；1971年种子萌发数和幼苗的差值大于幼苗和成熟植株的差值，因此种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段；统计种群密度时，不应去掉采集数据的最大、最小值；此5年间该种群数量是减少；故本题选B。4细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是4.D【命题立意】本题考查细胞膜蛋白的功能的相关知识，意在考查学生的识图能力，分析、解决问题的能力，难度中等。【解题思路】分析题意和图示可知，图A表示细胞膜蛋白具物质运输功能；图B表示细胞膜蛋白具免疫识别功
5、能；图C表示细胞膜蛋白具信息传递功能；图D表示细胞膜蛋白具信息传递和物质运输功能；故本题选D。5STR是DNA分子以26个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复714次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复1115次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是A、筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点B、为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测C、有丝分裂时，图中（GATA）8和（GAT
6、A）14分别分配到两个子细胞D、该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是1/25.C【命题立意】本题考查亲子鉴定、有丝分裂、减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，难度中等。【解题思路】分析题意和图示可知，筛选出用于亲子鉴定STR应具有不易发生变异的特点；为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测；有丝分裂时，是染色单体分离，因此有丝分裂后的两个子细胞中均有（GATA）8和（GATA）14；由于减数分裂形成配子时，同源染色体分离，因此该女性产生的卵细胞中含有（ATAG）13卵细胞的概率为12，因此该女性的儿
7、子X染色体含有（ATAG）13的概率为12；故本题选C。二非选择题26（12分）氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成H和O2，H可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使H转变为氢气。（1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的 。（2）CCCP（一种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液（A组）和缺硫培养液（B组），在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量。实验结果：B组A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有 作用。为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实
8、验组，其培养液为和 。（3）产氢会导致莱茵衣藻生长不良，请从光合作用物质转化的角度分析其原因 。（4）在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是 ，因此可通过筛选高耐氧产投藻株以提高莱茵衣藻产氢量。26【答案】（1）类囊体薄膜 （2）促进 添加CCCP的完全培养液 添加CCCP缺硫培养液（3）莱茵衣藻光反应产生的H转变为H2，使参与暗反应的H减少，有机物生成减少（4）O2抑制产氢酶的活性【命题立意】本题考查实验“探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响”、“探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系”为题材，考查自变量、因变量确定及光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点和实验分析的
9、能力，难度中等。【解题思路】（1）分析题意可知，光合作用的光反应的场所在叶绿体的类囊体薄膜。（2）分析题意可知，本实验目的是探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，当实验B组大于A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有促进作用；为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，根据实验对照、单一变量原则，需增设培养液分别为添加CCCP的完全培养液、添加CCCP缺硫培养液。（3）分析题意可知，由于莱茵衣藻光反应产生的H转变为H2，使参与暗反应的H减少，有机物生成减少，因此产氢会导致莱茵衣藻生长不良。（4）分析题意可知，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使H转变为H2，因此在自然条件下，由于O2会抑制产氢酶
10、活性，使莱茵衣藻几乎不产氢。27（12分）为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48h后检测Na+K+ATP酶活性及细胞活力。实验结果如下：SDH是有氧呼吸的关键酶。细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性，SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定。（1）根据表中相关信息将答题卡中柱状图补充完整。（2）细胞培养时，需使用血细胞计数板进行计数。请用方框在答题卡血细胞计数室中标出计数区域。（3）本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数减少，或表现为抑制了细胞的
11、（生理过程）。实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性 。（4）汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA，使 基因和原癌基因表达异常。长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的 免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞能力降低，癌症发病风险提高27. 【答案】（3）有氧呼吸 增大（4）抑癌【命题立意】本题以实验“探究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T细胞的影响”为背景，考查血球计数板计数法、细胞癌变、细胞免疫的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点和分析信息、实验的能力，难度中等。 【解题思路】（1）分析题意和图示可知，实验A、B、C、D组的Na+-K-ATP的酶活性依次降低。（2
12、）分析题意和图示可知，血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，2516型的计数板的计数方法，中央大方格以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格，供细胞计数用，一般计数四个角和中央的五个中方格的细胞数。（3）分析题意和表格可知，本实验的实验目的为探究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T细胞的影响；实验数据表明，随颗粒物浓度的增加，T细胞中细胞活力相对值依次降低，说明随颗粒物浓度的增加，颗粒物对T细胞的毒性增大；随颗粒物浓度的增加，Na+-K-ATP的酶活性依次降低，因此实验的毒性评价指标可表现为抑制细胞的有氧呼吸。（4）分析题意可知，致癌因子会使原癌基因和抑癌基因表达异
13、常，长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的细胞免疫功能障碍，攻击癌细胞能力降低，癌症发病率风险提高。28（16分）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 。（
14、2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有S、S、S等多种类型，R型菌是由S型突变产生。利用加热杀死的S与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 解释DNA分子的多样性，此外， 高度精确性保证了DN
15、A遗传信息稳定传递。28【答案】（1）16 终止密码（子） 显性基因表达，隐性基因不转录或不翻译；或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低 （2）4 非同源染色体上的非等位基因 （3）S（4）碱基对排列顺序的多样性 碱基互补配对【命题立意】本题考查基因分离定律、基因的自由组合定律、肺炎双球菌转化实验、DNA双螺旋结构的相关知识，意在考查获取知识和综合应用知识的能力，难度中等。【解题思路】（1）分析题意可知，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F1的基因型为YyRr，F2中黄色皱粒的基因型为YYrr占116、Yyrr占216，因此F2中黄色皱粒的豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱
16、粒（yyrr）的个体占231416；r基因的碱基序列比R基因多，但r基因编码的蛋白质比R基因编码的蛋白质少了末端61个氨基酸，可推测可能r基因转录的mRNA提前出现终止密码子；由于显性基因表达，隐性基因不转录或不翻译；或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低，使得所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现。（2）分析题意可知，灰身长翅（BBVV）和黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，F1的基因型为BbVv，将F1中的雌果蝇与黑身残翅（bbvv）的雄果蝇测交，子代出现四种表现型，说明F1中的雌果蝇产生了4种配子；实验比例不为1：1：1：1,不符合自由组合定律，说明这两对等位基因不满足自组合
17、定律的非同源染色体上的非等位基因这一条件。（3）分析题意可知，如果S型菌的出现是由于R型菌突变产生，在加热杀死的S型菌与R型菌混合培养，出现S型菌，此S型菌不仅有S型菌，也有S型菌、S型菌等多种类型，因此该实验中若出现的S型菌全为S型菌，就否定了这种说法。（4）分析题意可知，DNA双螺旋结构模型中，由于碱基对排列顺序的多样性使得DNA分子的多样性；同时由于碱基互补配对原则的高度精确性保证了DNA的遗传信息稳定传递。33生物现代生物科技专题（10分）Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：（1）步骤中，在核
18、移植前应去除卵母细胞的 。（2）步骤中，重组胚胎培养到 期时， 可从其内细胞团分离出ES细胞。（3）步骤中，需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据Rag2基因的 设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段。用Hind和Pst限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有 酶的酶切位点。（4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的 ，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。33. 【答案】（1）细胞核（2）囊胚（3）核苷酸序列 Hind和Pst（4）蛋白质【命题立意】本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，难度较小。【解题思路】（1）分析题意和图示可知，步骤中，在核移植前应去除卵母细胞的细胞核。（2）步骤中，重组胚胎培养到囊胚期时，从其内细胞团分离出ES细胞。（3）步骤中，构建基因表达载体时，根据Rag2基因的核苷酸序列设计引物，来扩增Rag2基因；由于是用Hind和Pst限制酶进行酶切获得Rag2基因片段，因此所选择的表达载体上应具有Hind和Pst酶的酶切位点。（4）分析题意可知，为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后相应细胞的蛋白质进行抗原抗体杂交实验。
