1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.35.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )3.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.角的大小和边的长短有关。 （ ）5.角的大小跟边的长
2、短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）6.直角有一个顶点、两条边。 ( )三.填空题(共8题，共23分)1.图 中有_个角，有_个直角。2.如图这个三角尺上，有_个直角，_个锐角，直角比锐角_。3.指出下列图形各有几个角。_；_；_。4.数一数，下图中有几个角？有_个角；有_个角。5.图中，1是_角，2是_角，3是_角。锐角有_个，直角有_个，钝角有_个。6.图中，有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。7.图中有_个角，其中有_个是直角。8.黑板的表面有_个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角
3、的要画上标记。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.数一数图中有几个直角？5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.D6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；12.1；2；大3.4；4；64.5；35.直；钝；锐；7；4；16.5；2；27.5；28.4四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.三角形，3个角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.一共有24个直角。6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
