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2021-2022学年新教材高中物理 第四章 运动和力的关系 第三节 牛顿第二定律作业(含解析)新人教版必修第一册.doc

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资源描述

1、第三节 牛顿第二定律A组:合格性水平训练1(力的单位)(多选)在牛顿第二定律的数学表达式Fkma中,有关比例系数k的说法,正确的是()Ak的数值由F、m、a的数值决定Bk的数值由F、m、a的单位决定C在国际单位制中,k1D在任何情况下,k都等于1答案BC解析在Fkma中,k的数值由F、m、a的单位决定,而与F、m、a的数值无关,当“m”的单位取kg,“a”的单位取m/s2,“F”的单位取N时,k1,其他情况下,k不一定等于1,故A、D错误,B、C正确。2(力、加速度、速度的关系)关于速度、加速度、合外力的关系,下列说法不正确的是()A合外力不等于零时,物体的加速度和速度也一定都不等于零B合外力

2、变小时,物体运动的速度可能变大C物体做加速直线运动时,合外力的方向一定与速度方向相同D加速度的方向与合外力的方向总是一致的,但与速度的方向有可能相反答案A解析合外力不等于零时,物体的加速度一定不等于零,但物体的速度可能等于零,如自由落体运动的初始时刻速度为零而加速度不为零,A错误;合外力变小时,物体运动的速度可能变大,例如当合外力的方向与物体的速度方向相同时,合外力减小,物体运动的速度变大,B正确;物体做加速直线运动时,合外力的方向一定与速度方向相同,C正确;由牛顿第二定律可知,加速度的方向与合外力的方向总是一致的,但与速度的方向有可能相反,D正确。本题选不正确的,故选A。3(牛顿第二定律的简

3、单应用)用恒力作用于质量为m1的物体,使物体产生的加速度大小为a1;该力作用于质量为m2的物体时,物体产生的加速度大小为a2;若将该恒力作用于质量为m1m2的物体时,产生的加速度大小为()Aa1a2 Ba1a2C. D.答案D解析设该恒力为F,由牛顿第二定律,当该力作用于质量为m1的物体时有Fm1a1;当该力作用于质量为m2的物体时有Fm2a2;当该力作用于质量为m1m2的物体时,F(m1m2)a,解得a,D正确,A、B、C错误。4(牛顿第二定律的简单应用)一物体以7 m/s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力大小是(g取10 m/s2)()A物体重力的0.3倍B物体重力的0.7倍C物体重

4、力的1.7倍D物体质量未知,无法判断答案A解析根据牛顿第二定律得,mgfma,解得fmgma0.3mg,即空气阻力大小是物体重力的0.3倍,A正确。5.(牛顿第二定律的简单应用)如图所示,质量为10 kg的物体,在水平地面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2。与此同时,物体受到一个大小为40 N的水平向右的推力F作用,则物体的加速度为(g取10 m/s2)()A0 B4 m/s2,水平向右 C6 m/s2,水平向右 D2 m/s2,水平向左 答案C解析物体在水平地面上向左运动,竖直方向受重力和支持力,水平方向受水平向右的推力F和水平向右的摩擦力。推力F40 N,摩擦力fNmg0.21

5、00 N20 N,所以合力大小为F合(4020)N60 N,方向水平向右,根据牛顿第二定律得a m/s26 m/s2,方向水平向右,C正确。6(瞬时性问题)如图所示,在光滑的水平地面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F作用下,A、B共同以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,撤去瞬间A和B的加速度大小为a1和a2,则()Aa1a20Ba1a,a20Ca1a,a2aDa1a,a2a答案D解析在拉力F作用下,A、B和轻弹簧组成的整体的加速度为a,隔离A,对A分析得,弹簧的弹力为:F弹m1a;撤去F后,隔离A,对A分析,有:a1a;隔离B,对B分析,有:a2a,D

6、正确,A、B、C错误。7(瞬时性问题)如图所示,质量为m的光滑小球A被一轻质弹簧系住,弹簧另一端固定于水平天花板上,小球下方被一梯形斜面B托起保持静止不动,弹簧恰好与梯形斜面平行,已知弹簧与天花板夹角为30,重力加速度为g10 m/s2,若突然向下撤去梯形斜面,则小球的瞬时加速度为()A0B大小为10 m/s2,方向竖直向下C大小为5 m/s2,方向斜向右下方D大小为5 m/s2,方向斜向右下方答案C解析小球原来受到重力、弹簧的弹力和斜面的支持力,斜面的支持力大小为:Nmgcos30;突然向下撤去梯形斜面,弹簧的弹力来不及变化,重力也不变,支持力消失,所以此瞬间小球的合力与原来的支持力N大小相

7、等、方向相反,由牛顿第二定律得:mgcos30ma,解得a5 m/s2,方向斜向右下方,C正确。8.(牛顿第二定律的简单应用)(多选)乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择。若某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行,如图所示,在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面,斜面上放一个质量为m的小物块,小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行),则()A小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C小物块受到的静摩擦力为mgmaD小物块受到的静摩擦力为ma答案AC解析以物块为研究对象,分析其受力:受重力mg、斜面的支持力N和静摩擦力f,加速度方向沿斜面向上,故f

8、方向沿斜面向上,A正确,B错误;根据牛顿第二定律得:fmgsin30ma,解得fmgma,C正确,D错误。9(牛顿第二定律的简单应用)如图,粗糙水平地面与两滑块间的动摩擦因数相同,均为0.4,两滑块A、B的质量分别为M5 kg、m1 kg,开始时两滑块静止,细线伸直但无拉力。现用水平向右的恒力F作用在A滑块上,设滑块与水平地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。g取10 m/s2。求:(1)在保证细线中不产生拉力的情況下,F允许的最大值为多少?(2)当拉力F30 N时,两滑块贴着地面运动的加速度大小为多少?(3)要使B滑块能离开地面,拉力F至少要多大?答案(1)20 N(2)1 m/s2(3)69

9、N解析(1)细线刚好不产生拉力时,A滑块受到地面的摩擦力刚好达到最大静摩擦力,则:FMg0.4510 N20 N,所以在保证细线中不产生拉力的情況下,F的最大值为20 N。(2)根据牛顿第二定律,F(Mm)g(Mm)aa m/s21 m/s2。(3)B滑块刚要离开地面时,细线拉力T的竖直分力等于B滑块的重力,Tcos37mg,水平方向,Tsin37ma联立解得:ag;根据牛顿第二定律:Fmin(Mm)g(Mm)a解得:Fmin N69 N。B组:等级性水平训练10(力、加速度、速度的关系)如图,轻弹簧上端固定,下端连接一个可视为质点的小球,系统静止时小球的位置为O1。将小球向下拉到O2位置(在

10、弹性限度内),从静止释放,小球在O2、O3之间往复运动。则在小球运动的过程中()A经过O1位置时,速度最大B经过O1位置时,加速度最大C经过O1位置时,弹簧弹力最大D经过O3位置时,弹簧弹力方向一定向下答案A解析从O2到O1位置,弹簧弹力大于小球的重力,小球的加速度向上,则小球向上做加速运动,到达O1点时,重力等于弹力,此时小球的加速度为零,速度最大,A正确,B错误;小球在O2位置时,弹簧形变量最大,此时弹力最大,C错误;经过O3位置时,小球受到的合外力方向向下,弹簧弹力方向不一定向下,D错误。11(瞬时性问题)如图所示,质量为m的小球用水平轻绳系住,并用倾角为30的光滑木板AB托住,小球恰好

11、处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为()A0 B.g Cg D.g答案C解析在木板AB突然向下撤离的瞬间,木板对小球的弹力和轻绳对小球的拉力突然消失,小球只受重力的作用,所以小球的加速度大小为g,C正确。12(瞬时性问题)如图所示,A、B两小球分别连在轻绳两端,A球的一端与轻弹簧相连,弹簧的另一端固定在倾角为30的光滑斜面顶端,A球的质量是B球的2倍,重力加速度大小为g,剪断轻绳的瞬间,下列说法中正确的是()AA的加速度大小为g,B的加速度大小为gBA的加速度大小为0,B的加速度大小为gCA的加速度大小为g,B的加速度大小为gDA的加速度大小为g,B的加速度大小为g答

12、案A解析设A球质量为2m,则B球质量为m;在剪断轻绳之前,轻绳的拉力为T1mgsin300.5mg,弹簧的拉力T23mgsin301.5mg;剪断轻绳的瞬间,弹簧的弹力不变,此时A的加速度为aAg,B的加速度aBg,A正确。13.(牛顿第二定律的应用)如图所示,小车内的地面和墙面都是光滑的,左下角放一个小球B,右壁上挂一个相同的球A,两个球的质量均为4 kg,悬挂线与右壁成37角,小车向右加速前进,此时右壁对A球的压力刚好为零,(sin370.6,cos370.8,tan370.75,g取10 m/s2)求:(1)绳对A球的拉力大小;(2)左壁对B球的压力大小;(3)若小车向右加速运动的加速度a10 m/s2,则绳与右壁的夹角是多大?答案(1)50 N(2)30 N(3)45解析(1)对小球A受力分析如图所示,在竖直方向上受力平衡:Fcos37mg得F50 N。(2)设小车的加速度为a1,以A球为研究对象,根据牛顿第二定律得:mgtan37ma1解得:a1gtan377.5 m/s2再以B球为研究对象,根据牛顿第二定律得Nma147.5 N30 N。(3)当小车向右加速运动的加速度a10 m/s2时,由于10 m/s27.5 m/s2,所以小球A离开竖直墙面,与墙不接触,设此时绳与竖直方向的夹角为,mgtanma,解得45。

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