1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能2.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变3.下面哪些图形的角都是直角（ ）。A. B. C. 4.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.5.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.66.是（ ） A.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）2.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）3.锐角直角钝角。 （ ）4.所有的直角都一
2、样大。 （ ）5.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）6.钝角直角锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.一个三角板上有_个直角，_个锐角。2.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。3.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、4.红领巾上有_个钝角，_个直角，_个锐角；长方形中有_个角，都是_角。5.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，_个直角，_个锐角。6.数一数，下面的图形各有多少个角（1）
3、_个；（2） _个。7.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。8.下图中有_个直角、_个钝角、_个锐角。四.解答题(共6题，共35分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.D
4、2.C3.B4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；22.直；锐；钝；锐3.B,E；C,D4.1；0；2；4；直5.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；16.（1）4 （2）87.B；角B8.4；2；10四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.一共有24个直角。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，65.8个直角，8个钝角，8个锐角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
