1、第二节 电路 闭合电路的欧姆定律第八章 恒定电流栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流I1I2InI1I2InU1U2UnU1U2UnR1R2Rn1R1 1R2 1Rn一、串、并联电路的特点1特点对比串联并联电流I_I_电压U_U_ 电阻R_1R_ 栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流正比反比正比反比串联并联电压与电流分配电压与各部分电路的电阻成_电流与各支路的电阻成_ 功率分配与各部分电路的电阻成_与各支路的电阻成_栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八
2、章 恒定电流2.几个常用的推论(1)串联电路的总电阻_其中任一部分电路的总电阻(2)并联电路的总电阻_其中任一支路的总电阻，且小于其中最小的电阻(3)无论电阻怎样连接，每一段电路的总耗电功率 P 总是等于各个电阻耗电功率之和(4)无论电路是串联还是并联，电路中任意一个电阻变大时，电路的总电阻变大大于小于栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 1.电阻 R1 与 R2 并联在电路中，通过 R1 与R2 的电流之比为 12，则当 R1 与 R2 串联后接入电路中时，R1 与 R2 两端电压之比 U1U2 为()A12 B21 C14 D41 B栏目
3、导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流提示：由并联特点可知：R1R2I2I121，又由串联电路特点可得：U1U2R1R221，故 B 正确栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流二、电源的电动势和内阻1电动势(1)定义：电动势在数值上等于非静电力把 1 C 的_在电源内从_移送到_所做的功(2)表达式：E_(3)物理意义：反映电源把其他形式的能转化成电能的本领大小的物理量Wq正电荷负极正极栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流2内阻：电源内部也是由导体
4、组成的，也有电阻，叫做电源的_，它是电源的另一重要参数内阻栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 2.判断正误(1)在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加()(2)对于给定的电源，非静电力移动正电荷做功越多，电动势就越大()(3)电动势越大，说明非静电力在电源内部把单位正电荷从负极向正极移送做功越多()(4)电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正极移送电荷量越多()栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(5)电动势的单位跟电压的单位一致，所以电动势就是两极间的电压
5、()(6)EWq 只是电动势的定义式而非决定式，电动势的大小由电源内非静电力的特性决定()提示：(1)(2)(3)(4)(5)(6)栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流三、闭合电路欧姆定律1内容：闭合电路的电流跟电源的电动势成_，跟内、外电路的电阻之和成_2公式I_（只适用于纯电阻电路）E_（适用于任何电路）正比反比ERrU外U内栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流3路端电压 U 与电流 I 的关系(1)关系式：U_(2)UI 图象如图所示当电路断路即 I0 时，纵坐标的截距为_当外电路电压
6、为 U0 时，横坐标的截距为_图线的斜率的绝对值为电源的_EIr电源电动势短路电流内阻栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 3.(多选)如图所示为某一电源的 UI 图线，由图可知()A电源电动势为 2 VB电源内电阻为13 C电源短路时电流为 6 AD电路路端电压为 1 V 时，电路中电流为 5 AAD栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 对电路的串、并联方式的考查【知识提炼】简化串、并联电路的常用方法(1)等电势法：电流沿电势高电势低的方向流动，若两点之间等电势，则没有电流(2)电流流向法
7、：电流分叉的地方则为并联，否则为串联栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流【典题例析】(2016高考全国卷甲)阻值相等的四个电阻、电容器 C 及电池 E(内阻可忽略)连接成如图所示电路开关 S 断开且电流稳定时，C 所带的电荷量为 Q1；闭合开关S，电流再次稳定后，C 所带的电荷量为 Q2.Q1 与 Q2 的比值为()A25 B12 C35 D23C栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析 电路中四个电阻阻值相等，开关 S 断开时，外电路的连接等效为图 1，由于不计电池的内阻，设每个定值电阻的
8、阻值为 R，根据串、并联电路的特点可知，电容器两端的电压为 U11223R23RRE15E；当开关 S 闭合后，栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流外电路的连接等效为图 2，则电容器两端的电压为 U212R12RRE13E，由 QCU 可知，Q1Q2U1U235，C 项正确栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(1)当含有电容器的直流电路达到稳定状态时，电容器处可视为断路，与之串联的电阻中无电流，不起降压作用(2)电容器电压等于与之并联的电阻的电压(3)电容器(或串联一个电阻)接到某电源两端时
9、，电容器的电压等于路端电压栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(4)在计算电容器所带电荷量的变化时，如果变化前后极板所带电荷的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于初末状态电容器所带电荷量之差；如果变化前后极板所带电荷的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于初末状态电容器所带电荷量之和 栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 用图示的电路可以测量电阻的阻值图中 Rx 是待测电阻，R0 是定值电阻，G 是灵敏度很高的电流表，MN是一段均匀的电阻丝闭合开关，改变滑动头 P 的位置，当通过电流表 G
10、 的电流为零时，测得 MPl1，PNl2，则 Rx的阻值为()Al1l2R0 Bl1l1l2R0Cl2l1R0D l2l1l2R0C栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析：电流表 G 中的电流为零，表示电流表 G 两端电势差为零(即电势相等)，则 R0 与 Rl1 两端电压相等，Rx 与 Rl2 两端电压相等，其等效电路图如图所示I1R0I2Rl1I1RxI2Rl2由公式 RlS知 Rl1l1S栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流Rl2l2S由式得R0Rxl1l2即 Rxl2l1R0.选项
11、 C 正确栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 闭合电路欧姆定律的理解及应用【知识提炼】在恒流电路中常会涉及两种 UI 图线，一种是电源的伏安特性曲线(斜率为负值的直线)，另一种是电阻的伏安特性曲线(过原点的直线)求解这类问题时要注意二者的区别栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流电源 UI 图象电阻 UI 图象关系式UEIrUIR图形物理意义电源的路端电压随电流的变化关系 电阻两端电压与电阻中的电流的关系栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流
12、电源 UI 图象电阻 UI 图象截距与纵轴交点表示电源电动势 E，与横轴交点表示电源短路电流过坐标轴原点，表示没有电压时电流为零坐标 U、I 的乘积表示电源的输出功率表示电阻消耗的功率栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流电源 UI 图象电阻 UI 图象坐标 U、I 的比值表示外电阻的大小表示该电阻的大小斜率(绝对值)电源电阻 r 的大小若图象为过原点的直线，图象斜率表示电阻的大小两曲线在同一坐标系中的交点表示电阻的工作点，即将电阻接在该电源上时，电阻中的电流和两端的电压栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第
13、八章 恒定电流【典题例析】图甲为某元件 R 的 UI 特性曲线，把它连成图乙所示电路已知电源电动势 E5 V，内阻 r1.0，定值电阻R04.闭合电键 S 后，求：栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(1)该元件的电功率；(2)电源的输出功率审题指导(1)根据欧姆定律写出 R 两端的电压 U 与电流 I的关系式(2)画出 UI 图象(3)两图象交点表示什么？栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析 设非线性元件的电压为 U，电流为 I，由欧姆定律得：UEI(R0r)，代入数据得 U55I画出
14、 UEIr55I 图线栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流如图所示，两图线交点坐标为(0.4 A，3.0 V)(1)该元件的电功率PRUI3.00.4 W1.2 W.(2)电源的输出功率PPR0PRI2R0PR0.424 W1.2 W1.84 W.答案(1)1.2 W(2)1.84 W栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(1)电源的伏安特性图象(路端电压与电流的关系图象)关系式：UEIr.用图象表示如图所示栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电
15、流aUI 图象是一条斜向下的直线B纵轴的截距等于电源的电动势 E；横轴的截距等于外电路短路时的电流 I0Er.c直线斜率的绝对值等于电源的内阻，即 rEI0tan.越大，表明电源的内阻越大栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(2)非线性元件有关问题的求解，关键在于确定其实际电压和电流，确定方法如下：先根据闭合电路欧姆定律，结合实际电路写出元件的电压U 随电流 I 的变化关系在原 UI 图象中，画出 U、I 关系图象两图象的交点坐标即为元件的实际电流和电压若遇到两元件串联或并联在电路中，则要结合图形看电压之和或电流之和确定其实际电流或实际电压的
16、大小 栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流【跟进题组】考向 1 闭合电路欧姆定律的计算1飞行器在太空飞行，主要靠太阳能电池提供能量若有一太阳能电池板，测得它的开路电压为 800 mV，短路电流为40 mA若将该电池板与一阻值为 20 的电阻器连成一闭合电路，则它的路端电压是()A0.10 V B0.20 VC0.30 V D0.40 VD栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析：电源没有接入外电路时，路端电压值等于电源电动势，所以电动势 E800 mV.由闭合电路欧姆定律得短路电流 I 短E
17、r，所以电源内阻 rEI短80010340103 20，该电源与20 的电阻连成闭合电路时，电路中电流 I ERr 8002020mA20 mA，所以路端电压 UIR400 mV0.4 V，D 正确栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流考向 2 闭合电路欧姆定律的图象应用2(多选)如图所示，直线、分别是电源 1 与电源 2 的路端电压随输出电流变化的特性图线，曲线是一个小灯泡的伏安特性曲线，曲线与直线、相交点的坐标分别为P(5.2，3.5)、Q(6，5)如果把该小灯泡分别与电源 1、电源2 单独连接，则下列说法正确的是()AB栏目导引基础再现夯
18、实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流A电源 1 与电源 2 的内阻之比是 32B电源 1 与电源 2 的电动势之比是 11C在这两种连接状态下，小灯泡的电阻之比是 12D在这两种连接状态下，小灯泡消耗的功率之比是 710栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析：根据题图可知，E1E210 V，r154，r256，所以 r1r232，E1E211，选项 A、B 正确；曲线与其他两条直线的交点坐标分别表示该小灯泡在这两种连接状态下的工作电流和工作电压，根据坐标值可求出此时小灯泡消耗的功率分别为 P118.2 W
19、和 P230 W，小灯泡的电阻分别为 R13552，R256，所以选项 C、D 错误栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 电路的动态分析问题【知识提炼】1电路动态分析的方法(1)程序法：基本思路是“部分整体部分”即栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(2)极限法：因滑动变阻器滑片滑动引起的电路变化问题，可将滑动变阻器的滑动端分别滑至两个极端去讨论(3)串反并同法：“串反”是指某一电阻增大(或减小)时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(或增大)“并同”是指某一电阻增大
20、(或减小)时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(或减小)栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流2电路故障问题的分析方法与技巧(1)故障特点断路特点：表现为电路中的两点间电压不为零而电流为零，并且这两点与电源的连接部分没有断点短路特点：用电器或电阻发生短路，表现为有电流通过电路但其两端电压为零栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(2)检查方法电压表检测：如果电压表示数为零，则说明可能在并联路段之外有断路，或并联路段短路欧姆表检测：当测量值很大时，表示该处是断路，当测量值
21、很小或为零时，表示该处是短路在运用欧姆表检测时，电路一定要切断电源栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流电流表检测：当电路中接有电源时，可用电流表测量各部分电路上的电流，通过对电流值的分析，可以确定故障的位置在运用电流表检测时，要注意电流表的极性和量程假设法：将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生某种故障，运用闭合电路或部分电路的欧姆定律进行推理栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流【典题例析】(多选)(高考上海卷)如图，电路中定值电阻阻值 R 大于电源内阻阻值 r.将滑动变阻器的
22、滑片向下滑动，理想电压表V1、V2、V3 示数变化量的绝对值分别为 U1、U2、U3，理想电流表 A 示数变化量的绝对值为 I，则()ACD栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流AA 的示数增大BV2 的示数增大CU3 与 I 的比值大于 rDU1 大于 U2审题指导 先分析电路的结构，当滑动变阻器连入电路的阻值变化时，会引起 V1、V2、V3、A 表的变化，结合图形得出UI 的含义栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析 变阻器滑片向下滑动，连入电路中的电阻 R 变减小，由 IERR变r，A
23、 表示数增大，故 A 正确；V2 表测量的是电源的输出电压，U2EIr 减小，故 B 错误；由于 R 是定值电阻，则U1I R，如图甲所示，又由 U2EIr，则U2I r，如图乙所示，所以，U1IR，U2Ir，又因 Rr，得 U1 大于 U2，故 D 正确；同理，U3EI(rR)，U3I rR，故 C 正确栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流【跟进题组】考向 1 直流电路的动态分析1.如图所示，电源内阻不能忽略，电流表、电压表均可视为理想电表，在滑动变阻器 R 的触头从 a 端滑到b 端的过程中()A电压表 V 的示数先增大后减小，电流表 A
24、 的示数增大B电压表 V 的示数先增大后减小，电流表 A 的示数减小C电压表 V 的示数先减小后增大，电流表 A 的示数增大D电压表 V 的示数先减小后增大，电流表 A 的示数减小A栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析：在滑动变阻器 R 的触头从 a 端滑到 b 端的过程中，外电阻先增大后减小，路端电压先增大后减小，电压表 V 的示数先增大后减小，电流表 A 的示数一直增大，选项 A 正确栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流考向 2 含容电路的动态分析2(2017石家庄模拟)在如图所示的
25、电路中，电源的负极接地，其电动势为 E、内电阻为 r，R1、R2 为定值电阻，R3 为滑动变阻器，C 为电容器，A、V 为理想电流表和电压表在滑动变阻器滑动头 P 自 a 端向 b 端滑动的过程中，下列说法中正确的是()D栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流A电压表示数变小B电流表示数变小C电容器 C 所带电荷量增多Da 点的电势降低栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析：在滑动变阻器滑动头 P 自 a 端向 b 端滑动的过程中，变阻器接入电路的电阻减小，外电路总电阻减小，干路电流I 增大
26、，电阻 R1 两端电压增大，则电压表示数变大电阻 R2两端的电压 U2EI(R1r)，I 增大，则 U2 变小，电容器两板间电压变小，其带电荷量减小根据外电路中顺着电流方向，电势降低，可知 a 点的电势大于零a 点的电势等于 R2两端的电压，U2 变小，则 a 点的电势降低，通过 R2 的电流I2 减小，通过电流表的电流 IAII2，I 增大，I2 减小，则IA 增大，即电流表示数变大，A、B、C 错误，D 正确栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流考向 3 对电路的故障分析3.如图所示的电路，闭合开关，灯 L1、L2 正常发光由于电路出现故障
27、，突然发现 L1 变亮，L2 变暗，电流表的读数变小，根据现象分析，发生的故障可能是()AR1 断路 BR2 断路CR3 短路DR4 短路A栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析：等效电路如图所示若 R1 断路，电路的外电阻变大，总电流减小，路端电压变大，L1 两端电压变大，L1 变亮；ab 部分电路结构没变，电流仍按原比例分配，总电流减小，通过 L2、R4 的电流都减小，故 A 项正确若 R2 断路，总电阻变大，总电流减小，ac 部分电路结构没变，电流仍按原比例分配，R1、L1中电流都减小，与题意相矛盾，故 B 项错误若 R3 短路或R4
28、 短路，总电阻减小，总电流增大，电流表 A 中电流变大，与题意相矛盾，故 C、D 项错误栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流1“串反并同法”的注意事项：“串反并同法”的应用条件为单变量电路对于多变量引起的电路变化，若各变量对同一对象分别引起的效果相同，则该方法适用；若各变量对同一对象分别引起的效果不相同，则“串反并同法”不适用 栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流2电路中断路与短路的故障分析方法：首先要确定是哪个部分出现了什么问题，如果是短路，则直接当成一根导线处理；如果是断路，则直接像开关
29、一样断开该条线路，由于电路结构被破坏，需要重新绘画电路图，然后运用动态电路分析方法去分析，但要注意电路被破坏后电表从支路转为干路还是从干路转为支路，分析时要有理有据，常用的依据有欧姆定律以及电阻的串、并联规律等栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 电源功率的计算【知识提炼】电源总功率任意电路：P 总EIP 出P 内纯电阻电路：P 总I2(Rr)E2Rr电源内部消耗的功率P 内I2rP 总P 出栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流电源的输出功率任意电路：P 出UIP 总P 内纯电阻电路：P 出
30、I2RE2R（Rr）2P 出与外电阻 R 的关系电源的效率任意电路：P出P总100%UE100%纯电阻电路：RRr100%栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流【典题例析】(2017西安模拟)如图所示，E8 V，r2，R18，R2 为变阻器接入电路中的有效阻值，问：(1)要使变阻器获得的电功率最大，则R2 的取值应是多大？这时 R2 的功率是多大？栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(2)要使 R1 得到的电功率最大，则 R2 的取值应是多大？R1 的最大功率是多大？这时电源的效率是多大？(3
31、)调节 R2 的阻值，能否使电源以最大的功率E24r输出？为什么？审题指导(1)R1 为定值电阻，电功率最大的条件是什么？(2)R2 为可变电阻，其电功率最大的条件是什么？(3)电源输出最大功率为E24r的条件是什么？栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析(1)将 R1 和电源(E，r)等效为一新电源，则新电源的电动势 EE8 V内阻 rrR110 ，且为定值利用电源的输出功率随外电阻变化的结论知，当 R2r10 时，R2 有最大功率，即P2maxE24r 82410 W1.6 W.栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课
32、后检测能力提升第八章 恒定电流(2)因 R1 是定值电阻，所以流过 R1 的电流越大，R1 的功率就越大当 R20 时，电路中有最大电流，即ImaxER1r0.8 AR1 的最大功率P1maxI2maxR15.12 W这时电源的效率栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流 R1R1r100%80%.(3)不能因为即使 R20，外电阻 R1 也大于 r，不可能有E24r的最大输出功率本题中，当 R20 时，外电路得到的功率最大答案(1)10 1.6 W(2)0 5.12 W 80%(3)不能 理由见解析栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达
33、标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流电源输出功率的极值问题的处理方法对于电源输出功率的极值问题，可以采用数学中求极值的方法，也可以采用电源的输出功率随外电阻的变化规律来求解但应当注意的是，当待求的最大功率对应的电阻值不能等于等效电源的内阻时，此时的条件是当电阻值最接近等效电源的内阻时，电源的输出功率最大假设一电源的电动势为 E，内阻为 r，外电路有一可调电阻 R，电源的输出功率为：栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流P 出I2RE2R（Rr）2E2（Rr）2R4r.由以上表达式可知电源的输出功率随外电路电阻 R 的变化关系为：(1)当
34、Rr 时，电源的输出功率最大，为 PmE24r；(2)当 Rr 时，随着 R 的增大，电源的输出功率越来越小；(3)当 Rr 时，随着 R 的增大，电源的输出功率越来越大；(4)当 P 出Pm 时，每个输出功率对应两个外电阻阻值 R1 和R2，且 R1R2r2.栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流(多选)(2017 天津高三模拟)如图所示为两电源的 UI 图象，则下列说法正确的是()A电源的电动势和内阻均比电源大B当外接相同的电阻时，两电源的输出功率可能相等C当外接相同的电阻时，两电源的效率可能相等D不论外接多大的相同电阻，电源的输出功率总比
35、电源的输出功率大AD栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流解析：图线在 U 坐标轴上的截距等于电源电动势，图线的斜率的绝对值等于电源的内阻，因此 A 对；作外接电阻 R 的 UI图线分别交电源、的伏安特性曲线于 S1、S2 两点，电源的工作点横、纵坐标的乘积 IU 为电源的输出功率，由图可知，无论外接多大电阻，两工作点 S1、S2 横、纵坐标的乘积都不可能相等，且电源的输出功率总比电源的输出功率大，故 B 错，D 对；电源的效率 P出P总I2RI2（Rr）RRr，因为电源内阻不同则电源效率不同，C 错栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流栏目导引基础再现夯实双基多维课堂考点突破随堂达标巩固落实课后检测能力提升第八章 恒定电流本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放
