1、2015-2016学年河南省周口市中英文学校高一（上）期中物理试卷一选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分把符合题意的选项前的字母填写在题后括号内1下列说法中正确的是（）A重力的方向总是垂直向下B物体的质量没有变化，但它的重力可能发生变化C跳高运动员在空中时受到重力和向上的升力D重为2N的物体从直升飞机上抛下，落地前物体重力大于2N2下列关于弹力方向的说法正确的是（）A弹力的方向总是垂直于接触面并指向使其发生形变的物体B弹力的方向总是竖直的C弹力的方向总是与形变的方向相反D弹力的方向总与形变的方向一致3关于描述运动的物理量，下列说法正确的是（）A物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是
2、位移B研究飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点C雨点以5m/s的速度落到地面，这个速度是平均速度D描述一个物体运动时，参考系可以任意选择4做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内的位移是（）A3.5mB2mC1mD05一辆正以8m/s速度沿直线行驶的汽车，突然以1m/s2的加速度行驶，则汽车行驶了18m时的速度为（）A8m/sB12m/sC10m/sD14m/s6关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B物体做自由落体运动时不受任何外力作用C被运动员推出去的铅球的运动是自由落体运动D自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动7
3、马路上的甲、乙两辆汽车的速度时间图象如图所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是（）A甲车大于乙车B甲车小于乙车C甲车等于乙车D条件不足，无法判断8在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14m，假设汽车刹车时的速度大小为14m/s，则汽车刹车时的加速度大小为（）A7m/s2B17m/s2C14m/s2D3.5m/s29一滑雪运动员由静止开始沿斜坡匀加速下滑，当下滑距离为L时，速度为v那么，当他的速度是时下滑的距离是（）ABLCD10如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直
4、线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB：BC等于（）A1：1B1：2C1：3D1：411下图表示匀变速运动的是（）ABCD12物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度为6m/s，第2s末的速度为8m/s，则下列结论中正确的是（）A物体的加速度为2m/s2B物体的初速度为3m/sC第1s内物体的平均速度为5.5m/sD第2s内物体的平均速度为7m/s二、填空（本题包括2个小题，每空2分共16分）13如图所示是四个做直线运动的物体的速度一时间图象，则做匀加速直线运动的是，做匀减速直线运动的是，初速度为零的是，做匀速直线运动的是（填图线代号）14某同学利用图甲所示的实验装置，探究
5、物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为50Hz通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点和之间某时刻开始减速计数点5对应的速度大小为m/s，计数点6对应的速度大小为m/s（保留三位有效数字）三、计算题（本题包括3个小题，共36分要求写出必要的文字和重要的演算步骤及各物理量的单位）15（10分）（2015秋周口校级期中）一辆汽车以108km/h的速度行驶，现因紧急事故急刹车并最终停止运动已知汽车刹车过程的加速度的大小为6m/s2
6、，则从开始刹车经过7s汽车通过的距离是多少？16（12分）（2015秋周口校级期中）质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到20m/s，然后匀速运动了10s，接着匀减速运动经4s后静止求（1）质点在加速运动阶段的加速度是多大？（2）质点在16s末的速度为多大？17（14分）（2015秋昭通校级期中）滑雪运动员不借助雪杖，由静止从山坡以加速度a1匀加速滑下，测得20s的速度为20m/s，50s到达坡底，又沿水平面以加速度a2减速20s停止，求：（1）a1和a2（2）到达坡底后6s末的速度2015-2016学年河南省周口市中英文学校高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一选择题（本题共1
7、2小题，每小题4分，共48分把符合题意的选项前的字母填写在题后括号内1下列说法中正确的是（）A重力的方向总是垂直向下B物体的质量没有变化，但它的重力可能发生变化C跳高运动员在空中时受到重力和向上的升力D重为2N的物体从直升飞机上抛下，落地前物体重力大于2N【考点】重力 【分析】重力的方向总是竖直向下物体的质量没有变化，它的重力可能会发生变化跳高运动员在空中受到重力，没有向上的升力将重2N的物体从直升机上抛下，落地前重力仍等于2N【解答】解：A、重力的方向总是竖直向下，不是垂直向下故A错误B、物体的质量没有变化时，由于重力加速度随地理位置可能会变化，则重力G=mg可能会发生变化故B正确C、跳高运
8、动员在空中只受到重力，没有向上的升力故C错误D、将重2N的物体从直升机上抛下，重力不变，落地前重力仍等于2N故D错误故选：B【点评】重力的方向是竖直向下，可以结合万有引力和向心力的知识理解基本题2下列关于弹力方向的说法正确的是（）A弹力的方向总是垂直于接触面并指向使其发生形变的物体B弹力的方向总是竖直的C弹力的方向总是与形变的方向相反D弹力的方向总与形变的方向一致【考点】物体的弹性和弹力 【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】物体受到的弹力是由于施力物体由于恢复形变而产生的；弹力的方向与施力物体形变恢复的方向相同【解答】解：A、弹力的方向与施力物体形变恢复的方向相同，故弹力的方向总是垂直于接
9、触面并指向使其发生形变的物体，故A正确；B、弹力的方向总是垂直于接触面的，但不一定竖直，故B错误；C、D、弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反，与受力物体的形变方向相同，故C错误，D错误；故选：A【点评】本题关键是明确弹力方向的特点，记住弹力的方向与施力物体形变恢复的方向相同，基础题目3关于描述运动的物理量，下列说法正确的是（）A物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B研究飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点C雨点以5m/s的速度落到地面，这个速度是平均速度D描述一个物体运动时，参考系可以任意选择【考点】平均速度；质点的认识；位移与路程 【专题】直线运动规律专题【分析】位移为初位置到
10、末位置的有向线段，而路程为物体运动轨迹的长度，；当不考虑物体的大小和形状时，可看做质点；瞬时速度为某一时刻或某一位置的速度；参考一的选取可以任意；【解答】解：A、位移是矢量，既有大小，又有方向，而路程是标量，只有大小，没有方向，故A错误；B、研究飞船飞行姿态时，要考虑飞船的形状，故不能看作质点，故B错误；C、雨滴着地时的速度为5m/s，为瞬时速度，故C错误；D、描述一个物体的运动，参考系的选取可以是任意的，故D正确；故选：D【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，路程是标量，位移是矢量，有大小有方向4做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内的位移是（）A3
11、.5mB2mC1mD0【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动，在相等时间内的位移之比等于1：3：5：7，采用逆向思维求出最后1s内的位移【解答】解：物体做匀减速直线运动，采用逆向思维，将物体的运动看成沿相反方向的做初速度为零的匀加速直线运动，根据推论：在相等时间内的位移之比等于1：3：5：7，则知在第1s内和最后1s内的位移之比为7：1，因为第1s内的位移为14m，则最后1s内的位移为：x=14m=2m，故B正确，A、C、D错误故选：B【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，以及掌握逆向思维在运
12、动学中的运用5一辆正以8m/s速度沿直线行驶的汽车，突然以1m/s2的加速度行驶，则汽车行驶了18m时的速度为（）A8m/sB12m/sC10m/sD14m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】汽车做匀加速直线运动，已知初速度、加速度和位移，根据速度位移关系公式列式求解末速度【解答】解：汽车做匀加速直线运动，初速度为8m/s，位移为18m，加速度为1m/s2，根据速度位移关系公式，有：v2v02=2ax解得：v=10m/s故选：C【点评】本题关键是明确汽车的运动性质，然后选择恰当的运动学公式列式求解，基础问题6关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A不
13、考虑空气阻力的运动是自由落体运动B物体做自由落体运动时不受任何外力作用C被运动员推出去的铅球的运动是自由落体运动D自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动【考点】自由落体运动 【专题】自由落体运动专题【分析】自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力不管轻重如何，加速度相等，都为g【解答】解：A、自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力不受空气阻力的运动不一定是自由落体运动故A错误B、做自由落体运动的物体仅受重力故B错误C、被运动员推出去的铅球初速度不是零，不是自由落体运动故C错误D、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动故D正确故选：D【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落
14、体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动7马路上的甲、乙两辆汽车的速度时间图象如图所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是（）A甲车大于乙车B甲车小于乙车C甲车等于乙车D条件不足，无法判断【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，由数学知识可比较位移的大小，根据平均速度等于位移与时间之比，即可比较平均速度的大小【解答】解：速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，可知在这30分钟内甲车的位移比乙车的位移大，根据平均速度公式=，可知甲车的平均速度比乙车的平均速度大，故A正确，BCD错误故选：A【点评】本题要求学生能熟
15、练应用运动学的图象，知道“面积”表示位移，掌握平均速度公式=8在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14m，假设汽车刹车时的速度大小为14m/s，则汽车刹车时的加速度大小为（）A7m/s2B17m/s2C14m/s2D3.5m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】汽车刹车看作是匀减速直线运动，末速度为零，应用匀变速直线运动的速度位移公式可以求出加速度【解答】解：刹车后汽车做匀减速直线运动，由匀变速直线运动的速度位移公式得：a=7m/s2故选：A【点评】
16、本题考查了求汽车的加速度，分析清楚汽车运动过程，应用匀变速直线运动的速度位移公式可以解题，本题是一道基础题，掌握基础知识可以解题9一滑雪运动员由静止开始沿斜坡匀加速下滑，当下滑距离为L时，速度为v那么，当他的速度是时下滑的距离是（）ABLCD【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出初速度与滑行的距离关系，从而得出速度是时，下滑的距离【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得，v2=2aL联立两式解得，x=故C正确，A、B、D错误故选：C【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用10如图所示，一小
17、球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB：BC等于（）A1：1B1：2C1：3D1：4【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出AB、AC之比，从而求出AB、BC之比【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式知，所以AB：AC=1：4，Z则AB：BC=1：3故C正确，A、B、D错误故选C【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式11下图表示匀变速运动的是（）ABCD【考点】匀变速直线运动的图像；匀速直线运动及其公式、图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】（1）
18、对位移时间图象来说，其斜率表示速度（2）对速度时间图象来说，其斜率表示加速度，斜率不变则加速度不变【解答】解：A、vt图象是一条倾斜的直线，其斜率始终没变，则加速度始终没变，物体做匀变速运动，故A正确；B、xt图象是一条倾斜的直线，斜率不变，表示速度不变，物体做匀速运动，故B错误；C、由图象看出a始终不变，表示匀变速运动，故C正确；D、vt图象的斜率先减小后增大，是非匀变速运动，故D错误故选：AC【点评】图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律；图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，
19、是物理上常用的研究物理物体的方法；图象问题考查了学生的识图能力及数形结合能力12物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度为6m/s，第2s末的速度为8m/s，则下列结论中正确的是（）A物体的加速度为2m/s2B物体的初速度为3m/sC第1s内物体的平均速度为5.5m/sD第2s内物体的平均速度为7m/s【考点】平均速度 【专题】直线运动规律专题【分析】物体做匀加速直线运动，对第2s过程，已知初速度、末速度和时间，根据速度时间关系公式求解加速度；对第1秒过程运用速度时间关系公式求解初速度，根据平均速度公式求解第1s位移，得到第1s的平均速度【解答】解：A、物体做匀加速直线运动，对第2s过程，初速
20、度为6m/s，末速度为8m/s，时间为1s，根据速度时间关系公式，有：a=2m/s2，故A正确；B、对第1秒过程，运用速度时间关系公式，有：v0=vat=621=4m/s，故B错误；C、D、由匀变速直线运动的平均速度=知第1s内物体的平均速度为=5m/s，故C错误，第2s内物体的平均速度为=7m/s，故D正确；故选：AD【点评】本题关键是明确物体的运动性质，然后灵活地选择运动过程并结合速度时间关系公式和平均速度公式列式求解，基础题二、填空（本题包括2个小题，每空2分共16分）13如图所示是四个做直线运动的物体的速度一时间图象，则做匀加速直线运动的是，做匀减速直线运动的是，初速度为零的是，做匀速
21、直线运动的是（填图线代号）【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象中，斜率表示加速度，纵轴截距表示初速度；若图象与坐标轴平行，加速度为零；若图象向上倾斜，表示匀加速直线运动；若图线向下倾斜，表示匀减速直线运动【解答】解：vt图象中，斜率表示加速度，图象向上倾斜，表示匀加速直线运动；图线向下倾斜，表示匀减速直线运动；vt图象中，纵轴截距表示初速度，图象初速度为零；图象与坐标轴平行，表示匀速直线运动；故答案为：，【点评】本题关键明确vt图象的截距、斜率、面积的物理意义，熟悉匀变速直线运动的vt图象即可14某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物
22、块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为50Hz通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速计数点5对应的速度大小为1.00m/s，计数点6对应的速度大小为1.20m/s（保留三位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度 【专题】实验题【分析】由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，若位移逐渐减小，则表示物体做减速运动；用平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度【解答】解：从纸带上的数据分析得知：在点计数点6
23、之前，两点之间的位移逐渐增大且约为2cm，是加速运动；在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点7和8之间某时刻开始减速；匀加速运动的加速度：a=2m/s2据匀变速的推论得：v5=1.00m/s据匀变速公式得：v6=v5+aT=1m/s+0.2m/s=1.20m/s故答案为：6；7 1.00；1.20【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（本题包括3个小题，共36分要求写出必要的文字和重要的演算步骤及各物理量的单位）15（10分）（2015秋周口校级期中）一辆汽车以108km/h的速度行驶，现
24、因紧急事故急刹车并最终停止运动已知汽车刹车过程的加速度的大小为6m/s2，则从开始刹车经过7s汽车通过的距离是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车的位移【解答】解：108km/h=30m/s，汽车速度减为零的时间，则7s内的位移等于5s内的位移，x=答：从开始刹车经过7s汽车通过的距离是75 m【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动16（12分）（2015秋周口校级期中）质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到20m/s，
25、然后匀速运动了10s，接着匀减速运动经4s后静止求（1）质点在加速运动阶段的加速度是多大？（2）质点在16s末的速度为多大？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出质点加速阶段的加速度（2）根据速度时间公式求出匀减速直线运动的加速度，再根据速度时间公式求出16s末的速度【解答】解：（1）匀加速阶段的加速度（2）匀减速直线运动的加速度则t=16s末的速度等于减速2s末的速度则v=v+a2t2=2052m/s=10m/s答：（1）质点在加速运动阶段的加速度是5m/s2（2）质点在16s末的速度为10m/s【点评】解决本题的
26、关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用17（14分）（2015秋昭通校级期中）滑雪运动员不借助雪杖，由静止从山坡以加速度a1匀加速滑下，测得20s的速度为20m/s，50s到达坡底，又沿水平面以加速度a2减速20s停止，求：（1）a1和a2（2）到达坡底后6s末的速度【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】由匀变速运动的速度与时间公式v=+at，可求得，代入数据可得a1和a2；到达坡底后6s末的速度可由v=+at求出【解答】解：（1）根据得：a1=2 50s到达坡底的速度v=a1t=150=50m/s 同理a2=m/s2“说明与运动方向相反（2）到达坡底后6s末的速度 v=+at=502.56=35m/s答（1）a1=1m/s2，a2=2.5m/s2（2）到达坡底后6s末的速度为35m/s【点评】考查了加速度的定义，速度与时间的关系，注意应用 2016年1月19日
