1、专 题 过 关 检 测(时间： 45分钟分值：50分)一、选择题(每小题2分，共30分)1鸦片战争后，新思想萌发的客观原因是()。A魏源编成海国图志B清朝统治危机加深 C民族危机加深D资本主义发展解析鸦片战争后，随着列强对华侵略的深入和加剧，民族危机加深，一些地主阶级知识分子认识到中国军事技术的落后，主张“师夷长技”，即学习西方。故选C项。答案C2读下列图文材料，下列说法错误的是()。“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”摘自魏源海国图志魏源海国图志火轮船说(插图)A魏源眼里的西方长技是器物和技术B魏源等早期先进的中国人看到了西方先进的军事技术C魏源试图在不触动封建制度前提下，学习
2、西方先进科技D魏源放眼世界，关注现实，力图从根本上改变封建社会制度答案D3胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界。”这主要是因为梁启超宣传了()。A民主科学，自由平等 B民主共和，主权在民C托古改制，变革维新 D开设议院，变法图存解析梁启超在变法通议中宣传的主要思想是“开设议院，变法图强”，据此可直接判断D项正确。利用排除法解答：A项为激进的民主主义者的思想，B项为资产阶级革命派的主张，C项为康有为的思想。答案D4康有为主张“改定地方新法，推行保民仁政”，孔中山主张“敢有帝制自为者，天下共击之”。二者在民权主义主张上的不同点表现在下列哪个方面()。A国家政权的性质
3、 B反对外来侵略C国家政权的组成 D主张断发易服解析康有为主张建立君主立宪制，孔中山主张建立资产阶级共和国。故C项符合题意。答案C519世纪末，康梁维新派救亡图存思想的核心是()。A以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术B设议院，兴民权，实行君主立宪C由君主专制变为民主共和制是“进化之公理”D“今日之民智待革命以开之”解析本题主要考查学生分析理解问题的能力。解题时应逐一弄清材料的含义。A项是洋务派的思想，C、D两项是革命派的思想，B项符合题意。答案B620世纪20年代，随着新文化运动的开展，爱国知识分子推动的平民教育兴起，如图反映的是推行平民教育的主要目的，试给该漫画拟定一个恰当的标题 ()。
4、A大国臣民秉承救亡图存B平民教育？压迫平民？C良好公民肩负国家责任D男女平等解析推行平民教育的目的在于提高其知识水平，改良其道德习惯，结合图中所画内容是几个青年人主动协力背负一块象征国家的巨石，由此推断C项正确。答案C7第一次将反封建旧道德的内容与新文学的形式巧妙地结合在一起的作品是()。答案C8有人笑称孔子在经营店铺上是最成功的，其“孔家店”传承两千多年不倒。但新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号，这主要是因为 ()。A孔家店是维护封建统治的思想基础，欲反封建必先破除儒家正统思想B新文化运动的领导人多是留洋出身，对儒家思想缺乏了解C新文化运动的领导者创立的新的学说更适合中国的现实需要D新文化
5、运动的领导人欲以科学马克思主义代替儒家学说答案A9陈独秀指出：“对于与此新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟、猛通之决心，否则不塞不流，不止不行。”这句话说明()。新文化运动把斗争目标直指孔教儒家思想阻碍了民主科学的传播陈独秀认为儒家思想和民主政治完全对立全盘否定儒家文化A BC D解析从题目材料中可以看出，新文化运动将斗争矛头直指孔教，并指出儒家思想与民主、科学不相容，明显带有全盘否定儒家文化的倾向，故本题应选A。答案A10中国知识分子看到改造中国的新路径，提出 “到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在()。A戊戌维新时期 B辛亥革命时期C五四运动时期
6、D国民革命时期解析五四运动中，知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，因此知识分子在五四运动后开始深入到工人群众中宣传马克思主义，提出了“到民间去”的口号。答案C11中国近代史上，先进知识分子不断向西方学习，探索救国真理。下列说法正确的是()。A魏源是近代中国“开眼看世界的第一人”B孙中山借鉴英国“光荣革命”的经验提出了三民主义C“中体西用”论者主张学习西方的政治制度D新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础解析A项林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人；B项孙中山借鉴美国的经验将同盟会的纲领阐发为三民主义；C项“中体西用”论者主张学习西方的科技；D项新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定
7、了思想基础。答案D12五四运动后，马克思主义在中国传播的特点是()。进步知识分子起了推动作用马克思主义的宣传与工人运动相结合马克思主义同非马克思主义展开斗争马克思主义成为新文化运动的主流A BC D解析五四运动后，进步知识分子开始到工人中去宣传马克思主义，注意与工人运动相结合，同时也展开了问题与主义的论战及与基尔特社会主义的论战。不是马克思主义传播的特点而是表现。答案A13马克思主义在中国传播产生的历史影响有()。使中国革命有了新的理论指南推动了马克思主义和工人运动相结合促进了中国共产党的诞生成为国共合作的基础A BC D解析不符合史实，国共两党合作的基础不是马克思主义，可排除含的A、B、D三
8、项。答案C14中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是()。A发展资本主义 B救亡图存C反抗外来侵略 D反对专制统治解析近代中国思想界向西方学习的过程是一个不断发展、深化的过程，从学习西方的科学技术到学习西方的制度、文化。近代后期又向苏俄学习，其共同目的是救亡图存，实现中华民族的振兴。答案B15东方杂志某年2月发表文章说：“一年以来，社会主义思潮在中国可以算得起风起云涌了。报纸杂志上面，东也是研究马克思主义，西也是讨论布尔什维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史。蓬蓬勃勃
9、，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有雄鸡一唱天下晓的情景”，文中所说的“一年”是指 ()。A1915年 B1917年C1920年 D1924年解析本题主要考查五四运动后新文化运动的新发展。五四运动后，马克思主义传播成为新文化运动的主流，成为社会思潮的主流，但各种非马克思主义也存在，因此通过材料可以判断是在1920年。答案C二、非选择题(共20分)16(12分)一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：编号人物速写著有海国图志一书创办江南制造总局著有新学伪经考一书民主革命的先行者
10、新青年的创办者结合所学知识回答：(1)以上五位代表人物代表了中国近代史上的五个派别。在下面横线上填上所代表的派别。(2分)编号_；编号_；编号_。(2)概述编号、所代表的派别在“西学东渐”过程中的主要主张。(4分)(3)编号、所代表派别分别进行了怎样的社会实践活动？(2分)(4)根据材料并结合所学知识概括近代前期先进的中国人向西方学习过程中呈现的特点。(4分)答案(1)地主阶级洋务派；资产阶级维新派；资产阶级革命派。(2)主张：鸦片战争后新思潮萌发，地主阶级先进人物提出了“师夷长技以制夷”主张；19世纪90年代以后资产阶级维新派提出设议院、定宪法、实行君主立宪，发展资本主义；20世纪初资产阶级
11、革命派主张以暴力革命推翻清政府，建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。(或主张实行三民主义)(3)洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动。(4)救亡图存是学习西方的主题，体现出强烈的反封建反侵略性质。经历了一个由浅入深、由表及里的过程。近代前期的思想演进遵循着这样的轨迹：器物层次制度层次文化层次。17(8分)阅读下列材料：2011年是马克思诞辰193周年，也是共产党宣言问世163周年。共产党宣言是科学社会主义的最伟大的纲领性文献，它的问世标志着马克思主义的诞生。160多年来，共产党宣言的光辉思想一直指导着全世界工人和劳动人民的解放事业，并深刻启迪、教育和鼓舞着全世界一切为人类进步事业而
12、斗争的人们。材料一由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声试看将来的环球，必是赤旗的世界！李大钊布尔什维主义的胜利材料二十月革命后，传入中国的不仅是马克思主义，还有无政府主义、新村主义和基尔特社会主义等，甚至在一定时期内还十分流行。马克思主义在新文化运动后期成为思想主流，但又遭到胡适等人的反对。几经波折，中国人民最终还是选择了马克思主义。材料三我在李大钊手下做图书馆佐理员时，已经很快地倾向马克思主义了，而陈独秀对于引导我的兴趣到这方面来，也大有帮助。我第二次赴沪时，我曾和陈独秀讨论我所读过的马克思主义书籍，陈本人信仰的坚定不移，在这也许是我一生极重
13、要的时期，给我以深刻的印象。毛泽东自传请回答：(1)结合所学知识，分析李大钊是从什么时候开始宣传马克思主义的？另外，他还有哪些宣传马克思主义的著作？(2分)(2)依据材料二马克思主义能从根本上解决中国问题，为什么还遭到胡适等人的反对？反映了什么问题？(3分)(3)依据材料二、三，分析以毛泽东为代表的中国先进知识分子为什么倾向马克思主义？在接受马克思主义过程中，对毛泽东影响较大的人物有谁？(3分)答案(1)时间：俄国十月革命胜利后。著作：庶民的胜利、我的马克思主义观等。(2)原因：胡适是资产阶级改良主义者，胡适反对马克思主义传播，实际是为宣扬资产阶级改良主义服务。问题：一种先进思潮主流地位的确立并不是一帆风顺的，总要经历一番曲折。(3)原因：马克思主义自身具有科学性、革命性，能够解决中国问题。俄国十月革命胜利给中国人民指明了前进的方向。中国革命的实践需要新的理论指导。人物：李大钊、陈独秀。
