1、正确使用词语高三 专项复习1明确考纲要求、命题特点及命题趋势2自主研习，学会盘点知识，适时积累3深化探究，把握重点难点，善于归纳4知能闯关，恭听专家讲述，学以致用明确目标 直击高考 考纲要求2012山东考试说明要求：正确使用词语(实词和虚词)，能力层级为E级(表达应用)。正确使用实词、虚词是语言表达应用的必考内容。一.明确考纲 把握趋势 一.明确考纲 把握趋势 命题特点纵观近几年山东卷的词语考查题：高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，其中以形容词、动词居多。考查以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体语言环境为句子选择词语。一.明确考纲 把握趋势 命题趋势对实词的考查主要从以下几
2、个方向：辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。虚词中的关联词、介词、副词为高考命题热点。虚词的考查主要有两类：一是辨析虚词使用正确与否，二是辨析用法相近或易混关联词语。一.明确考纲 把握趋势 二.方法推介 形成网络 试搭配析词性明侧重定范围明色彩辨轻重实词虚词三.自主研习 盘点知识 1.自主研习，校对预习学案2.盘点知识，形成知识网络3.求同辨异，把握共性个性词语辨析的方法从意义方面辨析词义轻重不同词义范围不同从色彩方面辨析感情色彩不同语体色彩不同从语法方面辨析搭配对象不同语
3、法功能不同四.探究归纳 学会归纳 试搭配析词性明侧重定范围明色彩辨轻重词义侧重不同五.恭听专家 学以致用阅卷专家点拨1用好“求异法”。所谓“求异法”就是一组近义词的细微差别，往往取决于那两个不同的语素，要紧紧抓住这个特点去比较近义词的相异之处。因为我们再反复积累，也不可能掌握住所有的近义词。而此法则是我们对付陌生近义词或不太熟悉的近义词较好的法宝。2代入法检验。选好之后，可将所选词语代入原文，读一读，凭语感觉得很通顺，基本上就正确了。但是在考场上,语感只是一个重要的辅助手段。五.恭听专家 学以致用实战演练 学以致用完成学案4词语练习考题呈现 1(2011高考山东卷)依次填入下列横线处的词语，最
4、恰当的一组是()办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。A提出 产生 适合 B提出 引发 合适 C提醒 产生 合适 D提醒 引发 适合 解析：选C。“提醒”不仅是“提出”,还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。2(2011高考江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()有人认为他之所以对日_，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。“五一”期间，市长_会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为_的人。A投降 分别 深孚众望B投诚 分别 深负众望C投降 分头 深负众望D投诚 分头 深孚众望解析：选A。投降：停止对抗，向对方屈服。投诚：(敌人、叛军等)归附。“分别”与“分头”：同一个主体对多个客体，只能用“分别”，不能用“分头”。深孚众望：孚,使人信服。在群众中享有威望,使大家信服。深负众望：负，辜负。很辜负大家的期望。谢谢Thanks
