1、四川省内江市市中区天立学校2019-2020学年高一数学下学期第二次月考试题(含解析)考试时间:120分钟 满分:150分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知向量,则( )A. 3B. 2C. 1D. 0【答案】C【解析】【分析】直接根据向量数量积的坐标表示即可得出结果.【详解】,故选:C.【点睛】本题主要考查了平面向量数量积的坐标表示,属于基础题.2.( )A. 0B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由两角差余弦公式计算【详解】原式=故选:B.【点睛】本题考查两角差的余弦公式,属于基础题3.已知,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由,代
2、入运算即可得解.【详解】解:因为,所以.故选:A.【点睛】本题考查了两角差的正切公式,属基础题.4.已知,=1,则向量在方向上投影是( )A. B. C. D. 1【答案】D【解析】试题分析:根据向量数量积的几何意义,在方向上的投影为:考点:1向量数量积的几何意义;5.如果为锐角,那么的值等于 A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由已知利用同角三角函数基本关系式可求cos的值,进而利用二倍角的正弦函数公式可求sin2的值【详解】为锐角,cos,sin22sincos2故选A【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式,二倍角的正弦函数公式在三角函数化简求值中的应用,属于基础题6.
3、已知向量,则与的夹角为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据向量夹角公式,计算可解.【详解】由题意,则与的夹角为故选:【点睛】本题考查向量夹角公式,考查计算能力。属于基础题.7.已知,则等于( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:,考点:平方关系、倍角关系8.函数的最小正周期和最大值分别是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用辅助角公式将原函数化简,可得其最小正周期和最大值.【详解】解:由函数,可得:,故可得:其最小正周期为,最大值为,故选:C.【点睛】本题主要考查三角函数的辅助角公式及正弦函数的周期性与最值,属于基础题型.9.已知
4、,与的夹角为,则( )A. 3B. 2C. D. 4【答案】C【解析】【分析】利用平方再开方的方法,结合向量数量积的运算,求得的值.【详解】由,所以.故选:C【点睛】本小题主要考查平面向量模的运算、数量积的运算,考查化归与转化的数学思想方法,属于基础题.10.已知,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】由题意可得:,则.本题选择C选项.11.已知, ,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】由已知可得 ,故选D.12.已知在平面四边形中, ,,,点为边上动点,则的最小值为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】以为原点,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,求出,
5、的坐标,根据向量的数量积和二次函数的性质即可求出【详解】如图所示,以为原点,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,过点作轴,过点作轴,设,当时,取得最小值为,故选C.【点睛】本题主要考查了向量在几何中的应用,考查了运算能力和数形结合的能力,向量的坐标表示,二次函数最值的求法,向量数量积的坐标表示,建立适当的坐标系将几何知识代数化是解题的关键,也是常用手段,属于中档题二填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知向量,若/,则实数_.【答案】4【解析】【分析】根据向量平行的坐标公式,代值即可求得.【详解】因为量,且/,故可得,解得.故答案为:4.【点睛】本题考查向量平行的坐标公式,属
6、基础题.14.已知向量,且,则实数的值是_.【答案】1【解析】【分析】由题意两个向量垂直,利用向量垂直的坐标运算,列方程求出的值【详解】解:向量,且,解得,故答案为:1【点睛】本题主要考查向量垂直的坐标运算,属于基础题15.设向量,若,则_.【答案】【解析】【分析】根据向量数量积的坐标表示以及二倍角的正弦公式即可求解.【详解】解析 ,.,.故答案为:【点睛】本题考查了向量数量积的坐标表示以及二倍角的正弦公式,需熟记公式,属于基础题.16.已知菱形的边长为2,点满足,则_【答案】3【解析】【分析】由菱形的性质可求得,由数量积的定义可求得结果.【详解】四边形为菱形,又,为等边三角形,又,为中点,.
7、故答案:.【点睛】本题考查平面向量数量积的求解问题,属于基础题.三解答题:(本大题共6小题,共70分)17.已知,(1)的值;(2)的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据二倍角公式,求出,即可求解;(2)由两角和的正切公式,即可求出结论.【详解】(1). =. =(2)=【点睛】本题考查同角间的三角函数关系以及恒等变换求值,应用平方关系要注意角的范围,属于基础题.18.已知向量.(1)求向量,的夹角;(2)求的值.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据题意,将平方,利用向量的数量积定义,代入,计算求解即可.(2)由(1)向量夹角的值,可得,根据向量数量积运算定律,求解即
8、可.【详解】(1)因为,所以,所以,解得,又因为,所以.(2)由(1)可得 , 所以.【点睛】本题考查了利用向量的数量积求向量的夹角、向量数量积的运算,属于基础题.19.在平面直角坐标系中,已知向量, (1)若,求的值;(2)若与的夹角为,求的值【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)转化,为,代入坐标计算即得解;(2)由题意,代入可得,结合角的范围计算即得解.【详解】(1),故,(2)与的夹角为,故,又,即故的值为【点睛】本题考查了向量与三角函数综合,考查了学生综合分析,概念理解,数学运算的能力,属于中档题。20.设,求的值【答案】【解析】【分析】先由结合的范围求出,再用正切的差角公式求出
9、的值,结合的范围判断出的值即可.【详解】解:因为,所以所以因为所以所以【点睛】本题考查了三角恒等变换中的给值求角类问题,用到了同角三角函数的基本关系与正切的差角公式,属于基础题.21.如图所示,在中,.(1)试用向量来表示;(2)AM交DN于O点,求AOOM的值【答案】(1);(2)AOOM311.【解析】【分析】(1)由,结合已知即可用表示;(2)由三点共线,将用基底表示,三点共线,将用基底表示,根据向量基本定理,建立等量关系,即可求解.【详解】(1),,;(2)A,O,M三点共线,设,D,O,N三点共线,不共线,解得,.【点睛】本题考查向量的线性关系、向量基本定理,注意应用共线向量的充要条
10、件,属于中档题.22.在如图所示的平面直角坐标系中,已知点A(1,0)和点B(1,0),且AOCx,其中O为坐标原点(1)若x,设点D为线段OA上的动点,求的最小值;(2)若R,求最大值及对应的x值【答案】(1);(2)见解析【解析】【分析】(1)设出点的坐标,利用求得点的坐标,代入,然后计算,用二次函数配方法求得最小值.(2)将的坐标设成三角的形式,代入,化简后利用三角函数的值域来求得的最大值.【详解】(1)又因为点D为线段OA上的动点,且A(1,0),所以设D(t,0)(),又,且,所以C(,),所以,所以.所以当时,取最小值. (2)因为点B(-1,0),且,所以C(,),所以,因为,所以,所以当时,取得最大值1,从而,最大值为2,此时.【点睛】本小题主要考查向量的坐标运算,考查平面上的点用三角函数来表示,考查向量模的概念,属于中档题.