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2023五年级语文下册 第七单元综合等级检测 新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:732449 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:3 大小:17KB
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1、第七单元等级检测人教版小学语文五年级下册单元等级检测(七单元)(第22课回顾拓展七) 姓名: 分 项巧练基础快乐阅读真情习作等 级一、巧练基础(分)(一)看拼音,写词语,要求写得正确、美观。()p zhn g dng zh zi lng zhng x f ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu hung fng so bio zh z zong k lin( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)把括号里不正确的读音划去。()一双单凤三角(ju jio)眼,两弯柳叶吊梢(so sho)眉。身量(ling ling)苗条,体格风骚,粉面含春威不露(l lu),丹唇未启笑先闻。(三)找出错别

2、字画上“”,改正后写在括号里。()秒不可言( ) 傍大腰粗( ) 兴至勃勃( )脸声屏气( ) 放延无礼( ) 半信半凝( )(四)给词语分类,再各写两个自己积累的词语。()仪表堂堂 满面春风 目瞪口呆 点头哈腰活蹦乱跳 娓娓动听 低声细语 虎背熊腰写人物神态的: 写人物外貌的: 写人物行动的: 写人物语言的: (五)把下列句子中画线部分用一个合适的词语替代。1、起初,小嘎子精神振作,有旺盛的活力,欺负对手傻大黑粗,动转不灵。()2、啪啪声里,一道道浆,衔接得像仙女穿的天衣,不用针线制作,没有一点缝隙。()3、谁要找各方面都非常完美,毫无缺陷的朋友,谁就没有朋友。()二、快乐阅读()(一)读一

3、读,填一填,只填序号。()a.外貌描写 b.语言描写 c.动作描写 d.心理描写A.王熙凤 B.严监生 C.嘎子 D.托德1、喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。( )( )2、欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去。 ( )( )3、啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱,我看像你这样的阔人是只会带大票子的。( )( )4、一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。 ( )( )(二)请你各用一两个词语概括本单元人物的特点。小胖墩: 嘎子: 严监生: 王熙凤: 刷子李: 托德: 上面这些人物中, 是我最喜欢的人物,因为 ; 是给我留下深刻

4、印象的人物,因为 。(三)阅读课文片段,按要求答题。()一语未了(lio le),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zng cng)迎按远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(x j)谁,这样放诞无礼。”心下想时,只见一群媳妇丫鬤围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子;头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。()2、这段话出自我国哪一部名著?勾勒的是哪一位人物的形象?()3、请用“ ”画出描写人物衣着的句子,用“ ”描写人物相貌的句子。()4、把最能体现人物特点的语句抄写在下面横线上。()5、读了这段文字,你仿佛看到一位怎样的女子?()

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