1、第3课秦统一多民族封建国家的建立知识清单一、秦的统一1. 背景与条件（1）客观长期战乱给社会带来巨大灾难，_渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破_所带来的阻碍。秦国_优越，物质基础雄厚。（2）主观秦王励精图治，广纳_，吏治较为清明。商鞅变法，尊奉法家，奖励_，国家日益强盛。秦国采取_策略，各个击破。2. 过程（1）东方：公元前230前221年，相继灭掉东方六国，建立起统一的秦朝，定都_。（2）南方：征服南方越族地区，并加强对云、贵一带西南夷的控制。（3）北方：秦击退匈奴的进攻，修筑_。 3. 巩固统一（1）政治上建立起专制主义中央集权制度：最高统治者为皇帝，皇帝对国家事务拥有至高无上的_。
2、在中央由_组成政府，负责管理全国的政务。三公指_、太尉、御史大夫。在地方废除分封制，实行_，其主要官员由_任免和考核。（2）经济文化上，统一车轨、文字、货币和_，修驰道、直道。（3）其他方面，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗。4. 统一的意义（1）秦朝确立的政治制度被以后王朝长期沿用，影响深远。（2）秦的统一，建立起幅员辽阔的国家。（3）_国家的形成，是历史发展的必然，也是客观需要。（4）促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。二、秦朝的暴政与灭亡1. 暴政表现（1）完成统一后的秦始皇穷奢极欲、征发繁重，百姓不堪重负。（2）秦朝
3、刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。（3）秦始皇_，钳制了思想，在中国历史上产生了恶劣的影响。（4）秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担。2. 暴政影响阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化，大规模的农民起义爆发。公元前209年，_、_率众在大泽乡起义。公元前207年，刘邦的军队进占_，秦朝灭亡。3. 楚汉战争刘邦和项羽为争夺天下展开了长达四年的楚汉战争，最终项羽被刘邦击败。课时速练（限时5分钟）1. 历史学家陈旭麓指出：“秦始皇设职授官，从一方面看是官僚政治的开始，从另一方面看却是政治权力等级世袭的终止。”秦始皇的做法有利于 （）A. 扩大政治统治基础B. 确保天下共主地位C. 建立中央集权体
4、制D. 防止官僚贪污腐败2. 公元前221年，赢政统一天下，确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治哪一制度的特点 （）A. 皇帝制度B. 三公九卿制度C. 郡县制度D. 统一度量衡3. 下表中所列言论，其共同的着眼点是 （）A. 秦朝速亡原因B. 始皇个人品行C. 秦国奠定霸业D. 秦朝制度创新4. 秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法 （）A. 确立了中央集权制度B. 实现了思想统一C. 提高了国家治理能力D. 导致了暴政统治5. 秦统一六国后，将秦国通用的篆书作为统一的文字加以推广，但出土的秦代简牍上往往不是小篆，而是隶书。合理的解释是 （）A. 秦朝统一文字的结论可能有误 B. 隶书更具有实用性C. 统一文字的措施没有真正实施 D. 小篆未能强制推行6. 史记陈涉世家记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”“天下苦秦”的原因不包括 （）A. 战乱频繁B. 徭役繁重C. 刑罚残酷D. 赋税沉重第3课秦统一多民族封建国家的建立知识清单一、1. 人民政治分裂地理位置贤才耕战远交近攻2. 咸阳万里长城3. 决定权三公九卿丞相郡县制中央度量衡4. 统一中央集权二、焚书坑儒陈胜吴广咸阳课时速练1. C2. A3. D4. C5. B6. A
