1、第1页第8课 第二次工业革命 第2页学习目标重、难点了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响1.第二次工业革命的背景、成就、影响2资本主义世界市场的最终形成第3页知 识 梳 理 第4页 知识点一 人类迈入“电气时代”1背景19 世纪中后期，欧美各国科学技术突飞猛进，很多研究成果应用于生产，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为_。其间，德国和美国扮演了非常重要的角色。第5页2成就(1)电力的广泛使用：1866 年德国人_研制发电机成功，不久电动机也制造出来。电的广泛使用改变了人类的生产和生活，人类由此进入_。(2)内燃机的创制和使用：以柴油为燃料的内燃机问世
2、，推动了_的革新，以此为动力的汽车和飞机研制成功。(3)化学工业的发展：大大丰富了人类的生活。(4)钢铁工业的进步：人们越来越多地使用钢材取代原来的木材和铁。第6页第二次工业革命与第一次工业革命相比有哪些特点？【提示】(1)具有坚实的科学基础。第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学的新发展开始同工业生产紧密地结合起来。(2)大国同步，相互促进。第一次工业革命首先发生在英国，第二次工业革命以美国、德国贡献最大，且规模更加广泛，发展也较为迅速。(3)有些国家两次工业革命交叉进行。第7页知识点二 垄断组织的出现 1原因(1)工业生产结构变化：第二次工业革命诞生了电力
3、工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。_取代纺织工业，成为工业生产的主要组成部分。生产规模不断扩大，对资本的需求日益庞大，生产的_趋势日益加强。(2)为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的_，资产阶级着手提高经营管理水平，调整生产组织形式。第8页2垄断组织出现首先在新兴工业和钢铁工业，一些大企业一定程度上放弃了_原则，采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。垄断很快成为这一时期资本主义的一个重要特征。第9页垄断组织的实质是什么？【提示】(1)垄断组织实质上是资本家为了适应生产力的发展而对生产关系所作的局部调整。(2)这种局部调整，并没有从根本上消除或改变资
4、本主义生产关系，资本主义社会的基本矛盾也依然存在。同时垄断并未消除竞争，反而使竞争更加激烈。第10页 知识点三 世界市场的发展 1原因：第二次工业革命推动(1)第二次工业革命在多个国家和几乎所有领域同时展开，促进了生产力的巨大增长。(2)第二次工业革命中新发展起来的交通工具和通信手段，大大加强了世界各地之间的联系，信息的交流和传播进一步加强。第11页(3)第二次工业革命推动世界贸易增长。(4)非工业化的国家的粮食和原料运往工业化国家，工业化国家的工业品销往全世界，_日益明显。(5)第二次工业革命期间，资本主义列强在全世界划分殖民地和势力范围，掀起_的狂潮。第12页2形成19 世纪末 20 世纪
5、初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，以_为主导的资本主义世界体系最终建立起来。第13页第二次工业革命是如何推动世界形成一个整体的？【提示】(1)第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切。(2)新型交通工具和通讯手段的出现大大加强了世界各地的联系。(3)世界市场进一步发展。(4)世界基本被资本主义列强瓜分完毕，资本主义世界体系最终建立。第14页自 我 校 对第二次工业革命 西门子“电气时代”交通运输领域 重化工业 社会化 利润 自由竞争 国际分工 瓜分世界 欧美资本主义列强第15页1殖民扩张是推动世界市场初步形成的根本原因。()【提示】世界市场形成的根本原因在于工业革命极大
6、的解放了生产力奠定了物质基础。第16页2世界市场的形成是逐步形成的过程。()【提示】新航路开辟之后，世界市场开始形成；随之而来的早期殖民活动，使世界市场得以扩展；第一次工业革命之后，即 19世纪中期，世界市场初步形成；第二次工业革命之后，即 19 世纪末20 世纪初，世界市场最终形成。第17页探究一 资本主义世界市场的形成史料一 绝大多数历史学家认为：公元 1500 年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。大国崛起解说词第18页史料二“大工业在其源地继续发展下去的同时，全世界大工业已经开始发展。它在大陆上出现了。它的历史不再是英国的历史，它的历史
7、已成为欧洲的历史了，后来又成为全世界的历史。”法保尔芒图十八世纪产业革命第19页探究：(1)为什么史料一中认为 1500 年前后是一个“分水岭”？(2)史料二反映当时世界经济发展呈现什么特点？试分析英国的经济地位如何？第20页【答案】(1)因为 1500 年前后，通过新航路的开辟，使人类由分散独立开始走向整体。(2)特点：资本主义世界市场基本形成。地位：英国成为世界工厂，在世界贸易中居于主导地位。第21页【要点归纳】工业革命对资本主义世界市场发展的影响(1)提供了物质基础。工业革命用机器大生产取代手工劳动，推动了资本主义国家经济空前发展，为满足急剧扩大的生产和商品销售的需要，列强在世界范围内扩
8、张，使世界上绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场。(2)密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性，使世界各国各地区间的交往更加频繁，分工也更具体，为世界市场的形成准备了物质条件。第22页(3)为推动国际交流提供了技术和经济条件。它促进了国际间人口和资金的流动，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响，联结世界的经济纽带逐渐形成。(4)改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成，殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。第23页探究二 第二次工业革命的影响史料一 世界工业发展指数(以 1913 年为 100)年份指数年份指数1850
9、 年91880 年271860 年131890 年411870 年201900 年59史料二 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”第24页探究：(1)史料一反映了什么经济现象？(2)结合第二次工业革命的史实论证史料二的观点。第25页【答案】(1)第二次工业革命极大地提高了社会生产力。(2)第二次工业革命，带来生产力的高度发展，人类进入“电气时代”。生产和资本高度集中，产生垄断组织；资本主义进入帝国主义阶段。第26页【要点归纳】第二次工业革命的影响(1)从经济结构来说，产生了一些新兴的工业部门，如化学工业、汽车工业、飞机制造业、石油工业等，人类从蒸汽时代进入电气时代。(2)
10、从生产关系上来说，出现了垄断及垄断组织。(3)从社会制度来看，随着垄断组织的形成，19 世纪末 20 世纪初，主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段。第27页(4)从帝国主义殖民侵略来看，国际垄断组织，促使帝国主义国家加紧了侵略扩张的步伐，殖民侵略进入以资本输出为主的时期，整个世界的经济成为一个整体。第28页 第29页知识点一 人类迈入“电气时代”11879 年，某消息传到英国后，伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。这则消息可能是()A爱迪生发明白炽灯 B英荷战争爆发C西门子制成发电机D纽约股市崩盘第30页答案 A解析 1879 年，此时处于第二次工业革命时期，电灯的发明会取代传统的煤气灯，煤气
11、价格会下跌，故 A 项正确；英荷战争发生于殖民争霸时代，与题目时间不符，故 B 项错误；发电机与煤气没有直接关系，故 C 项错误；第二次工业革命时期尚未达到经济全球化，纽约股市崩盘与英国关系不大，故 D 项错误。第31页2西方文明史一书中写道：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一趋势开始于()A17 世纪后半期B18 世纪 60 年代C19 世纪后半期D20 世纪中叶第32页答案 C解析 第二次工业革命的显著特点是科学实验与生产实践紧密结合起来，即材料中描述的“科学革命和工业革命终于携手并进”，因此判断时间是 19 世纪后半期。第33页31888 年 9 月 12 日，
12、一份报纸对一项发明的描述：“一辆三轮马车在街上行走，前边没有马，也没有辕杆，车上只有一个男人，马车在自己行走。”也有人称为“散发着臭气的怪物”。为马车提供动力的是()A车上的人B蒸汽机C内燃机D电动机第34页答案 C解析 材料反映的“马车”应为汽车，其动力是内燃机。A、B、D 三项均与材料所述无关。故选 C 项。第35页 知识点二 垄断组织的出现 4马克思曾说：“垄断是一个好东西。”19 世纪末 20 世纪初，垄断组织出现的社会进步作用主要体现在()A使人类社会进入电气时代B它促进了资本主义世界体系建立C缓和了资本主义社会的矛盾D它促进了社会生产力的发展第36页答案 D解析 本题考查学生的分析
13、判断能力。A 项应指的是电的广泛使用；B 项中资本主义世界体系的建立有消极作用；C 项表述错误，故选 D 项。第37页 知识点三 世界市场的发展 5“人类文明的进步过程掺杂着罪恶，但是与文明进步的成果相比，那既是无法避免的，同时也是相对微小得多的代价。”能印证这一观点的历史现象是()A明清闭关政策B义和团运动C世界市场形成D鸦片战争第38页答案 C解析 世界市场的形成改变了人类的社会面貌和生活方式，但不可避免的带有野蛮和掠夺等，符合材料描述，故 C 项正确。第39页6(2017江西赣州学考模拟)有历史学家说：“在 1870 年以后大约 40 年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是()A殖民扩张B资本输出C文化传播D第二次工业革命第40页答案 D解析 本题考查第二次工业革命。从关键的时间信息“1870年以后大约 40 年”相对应的是第二次工业革命时期，在这个时间段很多欧洲国家两次工业革命交叉进行，欧洲的工业文明才真正确立了欧洲人的世界经济和现代文明的中心。请做：课时作业（八）
