1、韶关市田家炳中学20202021学年第一学期高一年级 生物学 期末考试试卷本试卷共10页，满分100分，考试用时90分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷和答题卡上将班别、姓名和学号填写清楚，并用2B铅笔在答题卡上正确涂写学号和科目信息。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂满涂黑。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。第卷（选择题，共50分）一、单项选择题 (本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1. 构成有机物基本骨架的
2、元素是A. 碳 B. 氢 C. 氧 D. 氮2. 下列物质或结构中，属于新型冠状病毒（遗传物质为RNA）、肺炎链球菌和人体肺泡上皮细胞共有的是A. 蛋白质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 脱氧核糖核酸3. 细胞学说揭示了A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体在结构上具有统一性C. 细胞为什么能产生新细胞 D. 人们对细胞的认识过程4. 下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述中正确的是A.酵母菌、蓝细菌均无叶绿体，但前者是异养型生物，后者是自养型生物B.念珠蓝细菌和褐藻都能进行光合作用，遗传物质都是DNA，所以它们都是真核生物C.大肠杆菌、乳酸菌、青霉菌都没有由核膜包被的细胞核，所以属于
3、原核生物D.新冠病毒和肺炎链球菌均可引发肺炎，两者均无线粒体，但都可通过有氧呼吸供能5. 动物细胞中含有许多无机盐。下列不属于无机盐的作用的是A. 参与细胞pH的调节 B. 给细胞提供必要的能量C. 参与组成细胞中的某些化合物 D. 维持细胞和生物体的生命活动6. 在动物细胞中储存能量的糖类是A. 麦芽糖 B. 葡萄糖 C. 糖原 D. 淀粉7. 核酸是遗传信息的携带者，下列关于核酸的组成和分布的表述，正确的是A.除病毒外，一切生物都有核酸存在B.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中C.RNA分子中嘌呤数总是等于嘧啶数D.组成核酸的基本单位是脱氧核糖核苷酸8以下四幅图代表生物体内的四种化合物，有
4、关叙述错误的是A图甲为人体内的某种氨基酸，X、Y至少有一个是NH2B图丁为磷脂分子，其头部为亲水端，排列在膜中磷脂双分子层的外侧C图丙可能是由两个葡萄糖分子构成的二糖D图乙所示物质名称为腺嘌呤脱氧核苷酸9. 在油料种子的发育过程中，许多植物细胞会储存大量的脂肪，这些脂肪积累在一种由内质网衍生而来的囊状油质体中，如图所示。下列相关说法错误的是A. 油质体内的脂肪是植物的储能物质B. 油质体上的油体蛋白由内质网合成C. 脂肪可被苏丹染液染成橘黄色D. 内质网能衍生出油质体与膜的流动性有关10. 下列哪项不属于细胞膜的功能A. 控制物质进出细胞 B. 细胞识别和免疫C. 催化细胞内的全部化学反应 D
5、. 维持细胞内部环境的稳定11. 线粒体、叶绿体和内质网都具有A. 基粒 B. 细胞液 C. 膜结构 D. 少量DNA12. 在细胞培养液中加入用3H标记的亮氨酸，下列细胞结构中预期放射性将首先出现在A. 细胞核 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 内质网13. 细胞核最重要的功能是A. 合成蛋白质的主要场所 B. 进行能量转换和代谢的主要场所C. 加工、分类、包装蛋白质的主要场所 D. 储存和复制遗传物质的主要场所14.下列有关细胞结构的叙述，正确的是A.DNA和RNA等大分子物质可通过核孔进出细胞核B.溶酶体内部有多种水解酶可分解损伤衰老的细胞器C.生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解
6、D.在动物细胞有丝分裂的时候能观察到染色质15. 下列关于细胞结构及其功能叙述，错误的是A. 代谢越旺盛的真核细胞，其内核糖体和细胞核数量相对越多B. 细胞膜的物质运输与信息交流功能主要取决于膜蛋白的种类和数量C. 细胞核的核孔有利于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D. 内质网、高尔基体和线粒体广阔的膜面积为酶分子提供了附着位点16. 下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是A酒精进入胃黏膜细胞 B二氧化碳由静脉血进入肺泡内C小肠腔中的葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞 D水分子出入细胞17. 下列关于物质运输的叙述，正确的是A.凡是以胞吐形式排出细胞外的物质都是大分子物质B.内质网既参与物质的合
7、成，又参与物质的运输C.细胞骨架维持着细胞的形态，与物质的运输无关D.神经细胞细胞膜上的K+通道蛋白将K+运出细胞需要消耗能量18. 如图为氨基酸和Na进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输19.如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度，离子的浓度差能保持相对稳定，下列叙述正确的是A. K通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差B. Na通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差C. Mg2维持细胞内外浓度差的过程中不需
8、要消耗ATPD. Cl维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变20.下列有关酶的实验设计思路正确的是A. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 B. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C. 利用过氧化氢、新鲜的肝脏研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性 D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响21. 某同学为验证pH对酶活性的影响，设计如下表中的方法步骤。下列有关该实验变量分析及方法步骤设计的说法不正确的是序号项目试管1试管21新鲜唾液1ml1ml2可溶性淀粉溶液2ml2ml337水浴5min5min40.01mol/L盐酸1ml
9、50.01mol/L氢氧化钠溶液1ml6碘液2滴2滴7实验结果不变蓝不变蓝A. 该实验的自变量是pH B. 该实验的设计很好地遵循了对照原则C. 该实验的步骤安排得不合理，序号2应变为5 D. 该实验的无关变量有淀粉溶液的用量、酶溶液的用量、保温时间、碘液的用量等22. 现有三支试管、，先向各试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是A实验结果是、试管内出现砖红色沉淀B和试管对照，说明酶的活性受温度的影响C实验结果是试管内出现砖红色沉淀D和试管对照，说明酶具有专一性23. ATP中的“A”水解后的产物为A. 腺嘌呤 B. 腺嘌呤与核糖C
10、. 腺嘌呤与脱氧核糖 D. 腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸24如图为ATP的分子结构图，a、b、c表示相应的结构，、表示化学键。下列叙述正确的是Aa表示腺嘌呤，b表示腺苷B化学键与化学键断开时所释放的能量不同C化学键的形成所需的能量都来自化学能D化学键中能量的释放往往与吸能反应相关联25. 有氧呼吸第二阶段的产物是A. H2O、CO2、ATP B. H2O、丙酮酸、HC. CO2、ATP、H D. CO2、O2、ATP26.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是A.葡萄糖丙酮酸水 B.葡萄糖丙酮酸氧气C.葡萄糖氧气水 D.葡萄糖丙酮酸二氧化碳27. 有氧呼吸和无氧呼吸的相同点
11、是都在线粒体进行 都需要酶 都需要氧 都产生ATP 都产生丙酮酸A. B. C. D. 28. 蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为A. 低温、干燥、低氧 B. 低温、湿度适中、低氧C. 高温、干燥、高氧 D. 高温、湿度适中、高氧29. 下列细胞中，其呼吸作用会产生酒精的是A. 缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B. 剧烈运动时的人骨骼肌细胞C. 酸奶生产中的乳酸菌细胞 D. 受涝的植物根细胞30.下表中实验目的与所选取的实验材料对应最合理的是选项实验目的实验材料A探究温度对淀粉酶活性的影响肝脏研磨液B检测生物组织中的还原糖胡萝卜块根C观察质壁分离和质壁分离复原大蒜根尖D观察叶绿体的形态和分布
12、黑藻叶片二、单项选择题 (本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)31. 下列有关细胞呼吸的说法，正确的是A.有氧呼吸过程中，丙酮酸必须进入线粒体才能被彻底氧化分解B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少C.有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，无氧呼吸只在第一阶段有ATP产生D.呼吸作用中有水生成的一定是有氧呼吸，有CO2生成的也一定是有氧呼吸32. 下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是A. 有氧呼吸过程中，丙酮酸进入线粒体继续参与反应B. 高等植物细胞只能进行需氧呼吸，不能进行无氧呼吸C. 人体细胞产生二氧化碳的场所是细胞质基质D.
13、 有氧呼吸使有机物中的化学能全部转变成ATP中的化学能33. 下图是动物细胞局部结构示意图，其中代表物质。下列相关说法正确的是A. 代表糖脂，糖脂形成的糖被与细胞表面识别有关B. 具有运输和信息传递的功能，是构成膜的基本支架C. 代表磷脂分子，多个磷脂分子在水中能自发地形成双分子层D. 主要由纤维素组成，能保持细胞内部结构的有序性34. 下列四种实验结果中，可以用右图表示的是A适宜条件下细胞合成ATP的量随含氧量的变化B其它条件适宜，胃蛋白酶的活性随pH值的变化C条件适宜、底物充足时酶促反应速率随酶量的变化D在适宜条件下有氧呼吸强度随O2 浓度的变化35. 如果酵母菌甲在有氧条件下与酵母菌乙在
14、无氧条件下细胞呼吸产生的CO2的量相等，则这两种酵母菌细胞呼吸所消耗的葡萄糖之比为A. 12 B. 21 C. 13 D. 3136. 细胞内糖分解代谢过程如右图所示，下列叙述不正确的是A. 酵母菌细胞能进行过程和或过程和B. 人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程C. 动物细胞内，过程比过程释放的能量多D. 乳酸菌细胞内，过程和过程均产生H37有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，有氧呼吸释放大量的能量保证了生命活动对能量的需求，下列关于有氧呼吸的描述，正确的是产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水 产物水中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖产物二氧化碳中的碳都来自
15、参加反应的葡萄糖有氧呼吸每阶段都产生ATP，但产生的量不同O2参与有氧呼吸第二阶段的反应A B C D38. 下表表示某动物细胞中四种细胞器甲、乙、丙、丁的部分有机物构成，下列相关说法错误的是细胞器蛋白质DNARNA磷脂甲乙丙丁（注：表示有，表示无）A. 甲是蛋白质合成的场所，原核细胞中有甲的存在B. 乙具有双层生物膜，其内膜的面积大于外膜的面积C. 丙存在于高等植物细胞中，与细胞的分裂有关D. 丁可能是溶酶体、内质网或高尔基体39. 以下是人教版普通高中教科书生物学分子与细胞中的部分实验内容，下列相关分析正确的是 检测生物组织中的蛋白质 观察叶绿体和细胞质的流动 探究植物细胞的吸水和失水 比
16、较过氧化氢在不同条件下的分解 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响A. 实验不需要进行加热 B. 实验的观察指标相同C. 实验会出现同种颜色的显色反应 D. 实验观察不需要添加染色剂/指示剂40. 短杆菌肽S是由两个相同的五肽序列反向环合（即一条链的首端与另一条链的末端相连）而成的环十肽，对革兰氏菌等具有很好的抑制活性作用。短杆菌肽S的序列中存在2个丙氨酸，短杆菌肽S还能形成具有抗菌活性的直链十五肽类似物。下列相关分析正确的是A. 短杆菌肽S与直链十五肽类似物都不含有游离的氨基或羧基B. 去除短杆菌肽S中的丙氨酸后，会形成2条直链四肽C. 短杆菌肽S所含有的肽键
17、数目比直链十五肽类似物所含有的肽键数目少5个D. 酒精不会改变短杆菌肽S的氨基酸序列，不会影响其抗菌活性第卷（非选择题，共50分）三、非选择题(本大题共4小题，共50分)41. （14分，每空1分）真核细胞内具有发达的膜结构，将细胞质区分成不同的隔室。下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题(内填序号，_上填名称)：（1）图中 和核膜相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密，这体现了生物膜在结构上具有一定的连续性。（2）生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但核膜上有，如(物质)可以通过该结构。（3）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是。（4
18、）若用丙酮从该细胞中提取磷脂，在空气水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？，理由是_。（5）所指的是，它主要由和组成，是的主要载体。在细胞分裂时，它会高度螺旋化成为，它们的关系是_在细胞不同时期的两种存在状态。42. （10分，每小题2分）某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液。在30的条件下，取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液、pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每支试管都产生气体。然后，将加入另4支试管中的提取液的用量减半，重复上述实验。在相同时间内，分别测得两次实验中过氧化氢的含量变化并绘制成图1所示曲线，请回答：（1）该实验的自变量是。（2）曲
19、线A是第次实验的结果。（3）曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是。（4）图2表示马铃薯的过氧化氢酶在体外的最适条件下，底物浓度对酶促反应速率的影响。限制C点以后催化反应速率不再增加的主要因素是。（5）图2表示马铃薯的过氧化氢酶在体外的最适条件下，底物浓度对酶促反应速率的影响。请在图中分别画出：如果在A点，将温度提高10时的曲线变化图（1分）；如果在C点加入大量pH为1.5的盐酸的曲线变化图（1分）。43. （11分，每空1分）如图是水稻根尖细胞内物质的转化和转移路径图，其中、表示场所，表示生理过程，AE表示物质。请回答下列问题：（1）图中、分别表示的场所是、。 （2）表
20、示的过程是，表示的过程是。 （3）A表示，B表示，C表示，D表示，E表示。 （4）若用18O标记物质E，则物质C中（填“可能”或“不可能”）出现18O。若图中过程均产生了1mol物质C，则过程消耗了mol的葡萄糖。44（15分，除注明外，每空1分）某实验小鼠适宜生活在25左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。实验室温度：25左右材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等（1）该实验的自变量是（2分），因
21、变量是（2分）。（2）方法和步骤：步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（填“A”或“B”或“C”），记下时间，将注射器向前推进5毫升，水检压计液面（填“左”或“右”）侧升高，关闭夹子（填“A”或“B”或“C”），待水检压计的液面时，记录时间。得到在25环境中小鼠消耗5毫升氧气所用的时间，重复3次，取平均值。步骤3：将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内温度稳定在10，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到10环
22、境中小鼠消耗5毫升氧气所用的时间，重复3次，取平均值。（3）结果预测和结论：若消耗5毫升氧气所用时间10少于25，说明小鼠的生活环境从25降为10时，。若消耗5毫升氧气所用时间10多于25，说明小鼠的生活环境从25降为10时，。若消耗5毫升氧气所用时间10等于25，说明小鼠的生活环境从25降为10时，能量代谢不受影响。该实验最可能的结果是，该实验的结论是：（2分）。原因是。（2分）韶关市田家炳中学20202021学年第一学期高一年级 生物学 期末考试试卷答案一、单项选择题 （每题1分，共30分）题号12345678910答案AABABCBDBC题号11121314151617181920答案C
23、DDBACBDAC题号21222324252627282930答案BABDCDDBDD二、单项选择题 （每题2分，共20分）题号31323334353637383940答案CACDCDDCBB三、非选择题（共50分）41. （14分，每空1分）（1） 内质网（2） 核孔 RNA或组成染色体的蛋白质 (举一例即可)（3）差速离心法（4）是 细胞内除了细胞膜以外，还有其他生物膜（5）染色质 DNA 蛋白质 遗传物质 染色体 同一物质42. （10分，每小题2分）（1）pH的大小和提取液的用量 （2）2（3）同一种酶在相同条件下的最适pH相同 （4）酶的浓度（数量）（5）43. （11分，每空1分）（1）细胞质基质 线粒体（2）有氧呼吸第一阶段 有氧呼吸第三阶段（3）丙酮酸 H CO2 H2O O2（4）可能 2/344（15分，除注明外，每空1分）（1）温度（2分） 能量代谢的强弱（或单位时间的耗氧量）（2分）（2）A 左 B 左右平齐（3）能量代谢会加强 能量代谢会减弱 消耗5毫升氧气所用时间10少于25 小鼠的生活环境从25降为10时，能量代谢会加强（2分）小鼠是恒温动物，在10比25下维持体温所消耗的能量多（2分） 16 / 16
