1、高考资源网（） 您身边的高考专家班级： 学号：_ _ _ _ 姓名_ _ 家长签字 第1课时)【学习目标】1、整体感知文章，研习课文13节。 2、掌握文中“志”、“夺”、“属”“微”等重点实词、“于”“而”“之”等虚词和被动句等文言特殊句式。 3、初步感悟屈原的“信而见疑，忠而被谤”的内心。【重点难点】 1、积累文中重点实词、虚词和句式等文言知识。 2、翻译重点文言语句。 【前置性补偿】 1、初读课文，了解屈原的生平。2、背景简介： 课文节选自史记 屈原贾生列传。课文选的是屈原的传文部分(有删节)。它以记叙、议论、抒情相结合，记载屈原的事迹和文学上的杰出才能，具体而深刻地表现了他忠贞不渝的爱国
2、精神和志洁行廉、刚正不阿的品格，集中表现了屈原的高尚情操和斗争精神，流露了作者的郁郁不平之气和“悲其志”的叹惋。3、给下列加点字注音博闻强识（ ） 屈平属（ ）草稿未定 谗谄（ ） 惨怛（ ） 谗人间（ ）之 靡（ ）不毕见 举类迩（ ） 濯淖 （ ） 蝉蜕（ ）4、解释加点字明于治乱，娴于辞令（ ）（ ） 屈平属草稿未定（ ）平伐其功（ ）上官大夫见而欲夺之（ ） 方正之不容也（ ） 谗人间之，可谓穷矣（ ）（ ）信而见疑，忠而被谤（ ） 其文约，其辞微（ ）（ ）其称文小而其指极大，举类迩而见义远 （ ）（ ） 问题设计：自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽（ ）（ ）【新知探究】 1、一词多义1
3、）于明于治乱，娴于辞令（ ） 蝉蜕于浊秽（ ） 吾尝三仕三见逐于君 （ ）于柯之会，桓公欲背曹沫之约（ ）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（ ）2）而王怒而疏屈平 （ ） 信而见疑，忠而被谤（ ） 则噪而相逐 （ ）锲而不舍，金石可镂（ ）君子博学而日参省乎于已 （ ） 蟹六跪而二螯（ ）3）之屈平疾王听之不聪也（ ） 夫天者，人之始也（ ） 顷之，家居数岁（ ）马之千里者，日食一石（ ）句读之不知 （ ） 王甚任之 （ ）鄙贱之人不知将军宽之至此也 （ ）4)属 屈平属草稿未定 （ ） 若属皆且为所虏（ ）然亡国破家相随属（ ） 属余作文以记之（ ）5）微 微夫人之力不及此（ ） 其文约，
4、其辞微（ ）人微言轻 （ ） 桓公微服而行于民间（ ）2、翻译重点句子：1）屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。2）屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。3、找出前3节中的被动句，并小结被动句的常见形式。4、文本探究：1）课文第一段重点介绍了屈原哪几个方面的才能？并联系全文分析作者为什么把屈原得志时的情况写的如此简约？ 2、研读第三自然段，指出屈原作离骚的原因，并分析作者是从哪几个方面介绍离骚的？ 【形成性检测】1、解释加点的字1）谗人间之，可谓穷矣 （ ） 2）若属皆且为所虏（ ）（ ）3）则噪而相逐 （ ） 4）君子生非异也，善假于物也（ ）2、指出下列句子的文言句式5）其行廉，故死而不容 （ ） 6）公子纠死，管仲囚焉（ ）3、翻译句子7）屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究
