收藏 分享(赏)

2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx

上传人:a**** 文档编号:725781 上传时间:2025-12-13 格式:DOCX 页数:10 大小:376.63KB
下载 相关 举报
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第1页
第1页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第2页
第2页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第3页
第3页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第4页
第4页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第5页
第5页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第6页
第6页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第7页
第7页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第8页
第8页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第9页
第9页 / 共10页
2022版新教材数学人教A版选择性必修第一册基础训练:1-4-2 第2课时 用空间向量研究空间角问题 WORD版含解析.docx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课时评价作业基础达标练1.(2020 广东广州海珠高二期末联考)在长方体 中,则异面直线 与 所成角的余弦值为()A.B.C.D.答案:2.(2021 安徽皖北名校高二第二次联考)如图,在四棱锥 中,底面 ,底面 是边长为 2 的正方形,为 的中点,则异面直线 与 所成角的余弦值为()A.B.C.D.答案:3.(2020 山东济南莱芜一中高二质检)在棱长为 1 的正方体 中,点 为棱 的中点,则直线 与平面 所成角的正弦值是()A.B.C.D.答案:4.在正方体 中,点 为 的中点,则平面 与平面 夹角的余弦值为()A.B.C.D.答案:5.(2021 吉林吉化一中高二月考)在正方体 中,分别

2、是 ,的中点,则直线 与 所成角的余弦值是()A.B.C.D.答案:6.(多选题)(2021 山东济宁曲阜一中高二段测)如图,已知 是棱长为 2 的正方体 的棱 的中点,是棱 的中点,设点 到平面 的距离为,直线 与平面 所成的角为,平面 与平面 的夹角为,则()A.平面 B.C.D.答案:;7.(2020 黑龙江绥化青冈一中高二月考)正三棱锥 的侧面都是直角三角形,分别是 ,的中点,则 与平面 所成角的正弦值为()A.B.C.D.答案:8.如图所示,正方体 的棱长为 6,、分别是棱 、上的动点,且 .当 、共面时,平面 与平面 夹角的余弦值为()A.B.C.D.答案:9.(2021 湖北孝感

3、应城一中高二期末)在三棱柱 中,侧棱垂直于底面,点 为 的中点,点 在 的延长线上且 ,则异面直线 与 所成的角为()A.B.C.D.答案:解析:在三棱柱 中,侧棱垂直于底面,故以 BC,所在直线分别为 轴建立空间直角坐标系.因为 ,所以 所以 ,又 ,所以 ,故 ,所以 ,所以向量 的夹角为 ,又异面直线 与 所成角的取值范围是 ,所以异面直线 与 所成的角为 .10.如图,平面 ,则平面 与平面 夹角的余弦值为.答案:素养提升练11.(多选题)(2020 辽宁丹东高二期末)在正三棱柱 中,则()A.与底面 所成角的正弦值为 B.与底面 所成角的正弦值为 C.与侧面 所成角的正弦值为 D.与

4、侧面 所成角的正弦值为 答案:;解析:取 的中点,的中点,连接 ,则 ,两两垂直,则以 为原点,所在直线分别为 轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,设 ,则 .,底面 的一个法向量为 ,与底面 所成角的正弦值为 ,错,B 对;取 的中点,的坐标为 ,侧面 的一个法向量为 与侧面 所成角的正弦值为 ,故C 对,D 错.12.(2021 山东济宁高二期末)如图,在直四棱柱 中,四边形 为平行四边形,直线 与平面 所成角的正弦值为 .(1)求点 到平面 的距离;(2)求平面 与平面 夹角的余弦值.答案:(1)因为 ,所以 ,所以 ,建立如图所示的空间直角坐标系,设 ,则 ,所以 ,设平面 的法向

5、量为 ,则 即 所以 ,所以 ,解得 (负值舍去),所以 ,所以点 到平面 的距离为 .(2)设平面 的法向量为 ,则 即 所以 ,所以 .由题图可得平面 与平面 的夹角为锐角,所以平面 与平面 夹角的余弦值为 .13.(2020 福建漳州高二第二次质检)如图,在三棱台 中,.(1)证明:;(2)求平面 与平面 夹角的余弦值.答案:(1)过 作 交 于点,连接 ,因为 ,所以 ,所以 ,同理可得 ,因为 ,所以 ,所以 .以 为原点,的方向分别为 轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系 ,易知 ,所以 ,.证明:易知 ,所以 所以 ,所以 .(2)易知 ,设 ,是平面 的法向量,则 即 取 ,则

6、 ,所以 ,易知平面 的一个法向量为 ,则 ,所以平面 与平面 夹角的余弦值为 .14.(2021 广东深圳外国语学校高二月考)如图,在三棱锥 中,为等边三角形,的中点 为三角形 的外接圆的圆心,点 在边 上,且 .(1)求 与平面 所成的角;(2)求平面 与平面 夹角的正弦值.答案:(1)连接 ,在 中,由 的中点 为三角形 的外接圆的圆心,可知,三角形 为等腰直角三角形,所以 ,且 .在 中,为 的中点,则 ,且 .在 中,满足 ,所以 ,又 ,平面 ,所以 平面 ,故 与平面 所成的角为 .(2)因为 ,两两垂直,所以以 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则 ,所以 ,由 得 ,

7、所以 ,则 ,设平面 的法向量为 ,则 令 ,得 ,由(1)知 平面 ,所以 为平面 的一个法向量,所以 ,所以 .故平面 与平面 夹角的正弦值为 .创新拓展练15.如图,是以 为直径的半圆 上异于、的点,矩形 所在的平面垂直于圆 所在的平面,且 .(1)求证:;(2)若异面直线 和 所成的角为 ,求平面 与平面 夹角的余弦值.命题分析考查了空间中线线垂直的证明和平面与平面夹角的求解.答题要领(1)由面面垂直的性质可证得 ,再根据线面垂直的判定定理和性质定理可证得.(2)取 的中点,连接 ,以点 为坐标原点,所在的直线为 轴,所在的直线为 轴,过点 作与 平行的直线为 轴建立空间直角坐标系 .先求两平面的法向量,再利用向量法求平面 与平面 夹角的余弦值.详细解析(1)证明:易知 ,平面 垂直于圆 所在的平面,且两平面的交线为 平面 垂直于圆 所在的平面.又 在圆 所在的平面内,.为圆 的直径,又 平面 ,平面 ,平面 ,.(2)取 ,连接 ,以点 为坐标原点,所在的直线为 轴,所在的直线为 轴,过点 作与 平行的直线为 轴建立空间直角坐标系 .由异面直线 和 所成的角为 ,知 ,由题设可知 ,.设平面 的法向量为 ,则 即 取 得 ,.易知平面 的一个法向量为 ,.故平面 与平面 夹角的余弦值 .解题感悟 通常利用向量法解决两平面的夹角问题.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1