1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1汉高祖(刘邦)认为：“(秦始皇)为皇帝，而子弟为匹夫，内亡骨肉根本之辅，外亡尺土藩翼之卫。”为此，他采取的措施是(B)A废除宗法制B分封诸侯王C颁布推恩令D设置御史台解析：材料信息表明，汉高祖认为秦朝灭亡是因为没有分封子弟，为此采取的措施是分封诸侯王，形成了郡国并行的局面，故B正确；宗法制被汉朝继承下来，故A错误；汉武帝颁布了推恩令，故C错误；东汉时期开始设立御史台，故D错误。2有学者在研究汉朝制度变革时指出：如果天下是块大奶酪的话，在一定时期内，奶酪的大小不变化，那么参与分这块奶酪的人越多，每个人得到的奶酪
2、就越少，也就意味着参加分配的人实力就越小。这里所描述的制度变革是(C)A郡国并行制度B郡县制 C推恩令D察举制度解析：根据所学知识可知，汉初推行郡国并行制，诸侯国势力逐渐强大，威胁中央集权，汉武帝时实行推恩令，众建诸侯，地方诸侯国势力日益削弱，无法威胁中央。材料所描述的状况与推恩令相符，故选C项。3唐初实行府兵制，在长安附近各州设置军府，选拣均田农民担任府兵卫士。开元十年，唐玄宗接受张说建议，募兵13万，充当京师宿卫；开元二十五年，根据边防需要，“抓募丁壮，长充边军，增给田宅，务加忧恤”，由朝廷供给资粮，长期戍边。这一变化(C)A适应了商品经济快速发展的需要B推动了土地私有制的发展C为安史之乱
3、和藩镇割据埋下隐患D增强了唐政府的边防实力解析：“商品经济”在材料中没有体现，排除A项；据材料“均田农民”可知是分配国家掌握的土地给农民，“推动了土地私有制的发展”不符合史实，排除B项；府兵制改成募兵制，“长期戍边”，造成兵与将长期在一起，容易形成将帅拥兵自重，为安史之乱和藩镇割据埋下隐患，故C项正确；“增强了唐政府的边防实力”与材料主旨不符，排除D项。4宋太祖曾说：“朕今选儒臣干事者百余，分治大藩(节度使辖区)，纵皆贪浊，亦不及武臣一人也。”为此宋太祖采取的最重要措施是(A)A派文臣做知州，管理地方行政B设枢密使，管理军事C设转运使，管理地方财政D设通判，监督知州解析：“今选儒臣干事者百余，
4、分治大藩(节度使辖区)，纵皆贪浊，亦不及武臣一人也”是说宋太祖为了防止武将专权，而改派文臣管理地方，据此可知，A符合题意；B属于中央官员，故排除；C、D都不是“分治大藩(节度使辖区)”，而是负责财政和监督职能的官员，不符合题干中的“最重要”，故排除C、D。5明清时期，文忌之多，文网之密，文祸之惨，株连之广，都是前所未有的。致使众多文士学人不敢轻谈时事与政治，埋首经籍，“为考证而考证，为经学而治经学”。有位老臣梁诗正积数年之经验曰：“不以字迹与人交往，无用稿纸亦必焚稿。”这句话体现了一位老臣的战栗之情。这主要是因为(C)A社会黑暗没落 B人际关系紧张C君主专制之毒 D儒学独尊的地位解析：题干材料
5、反映的是明清时期的文字狱。文字狱是明清时期思想文化专制政策，体现了明清时期君主专制的加强，故C项正确。6明初之后的皇帝或年幼，或厌政，经验能力都不及其祖辈，于是让内阁大学士代阅奏章，草拟处理意见，形成“票拟”权。这说明明代内阁(A)A只有参政议政权没有决策权B是正式的中央行政机构C与宰相具有相同地位和职务D起到了制约皇权的作用解析：由“内阁大学士代阅奏章，草拟处理意见，形成票拟权”，可见明代内阁只有参政议政权没有决策权，故选A，排除C、D；结合所学，内阁不是正式的中央行政机构，排除B。7崇祯年间的内阁大学士黄景昉在馆阁旧事中写道：“文渊阁为禁中深严之地，门榜圣旨，闲杂莫敢窥者。跟随班从，至阁门
6、止，惟一、二书写仆得从入，各给牌为验。”文渊阁“禁中深严”主要是因为内阁(B)A为丞相办公所在B是处理政务的场所C为中央一级正式的行政机构D阁员参决政事品级极高解析：根据材料并结合所学知识可知，文渊阁作为内阁处理政务的场所，因此文渊阁“禁中深严”，故B项正确；明太祖时废除丞相制度，故A项错误；内阁不是中央一级的行政机构，故C项错误；内阁没有决策权，故D项错误。8“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官，事实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位，却要承担宰相的罪责，去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊，这是任何明智的人都不会去做的事情。”这段材料意在说明内阁的设立(B)A直接导致了皇权削弱B不利于政府
7、机构间的协调与监察C加强了对百官的监察D标志着封建君主专制达到顶峰解析：材料“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官”“去充当皇帝的挡箭牌”，说明内阁的设立不利于政府机构间的协调与监察，故B项正确。9康熙曾创行密折制度，经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅、李煦等人，刺探绅民动向，查访某些官员的言行，留意所在地区雨水、米价，用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度(B)A提高了中央政府的行政效率B为皇帝决策提供了信息来源C彻底解决了决策失误的问题D为巩固统一国家提供了条件解析：本题主要考查学生阅读材料，理解分析的能力。材料中阐述了清朝实行的密折制，其主要内容是“官员的言行”“所在地区雨
8、水、米价”等，这是加强君主专制(加强对地方控制)的手段，没有涉及中央官员，故排除A、C项；目的不是在于巩固国家统一，而为皇帝决策提供了信息来源，因此B符合题意，D错误。10左图到右图的变化，反映的本质问题是 (C)A中央集权加强B中央官制简化C君主专制强化D行政效率提高解析：本题主要考查明朝废丞相、权分六部。左图是唐朝三省六部制，分散了相权加强了君主专制；右图是明朝废丞相，权分六部，加强了皇帝的权力，强化了君主专制，故选C；两图反映的不是中央集权问题，排除A；B、D两项不属于本质问题，排除。11清史稿记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”“内阁宰辅，名存而已”。造成这一
9、现象的原因是(D)A清朝前期以武立国B六部分掌行政权力C贵族特权不断削弱D新的权力机构出现解析：本题考查明清君主专制制度的加强，主要考查学生准确解读材料信息和对教材主干知识的再认再现能力。根据材料文字清代“内阁实权，远不逮明”“内阁宰辅，名存而已”可知，清代内阁与明代相比地位大大降低。根据所学知识可知，清代康熙帝设立南书房使中枢机构一分为三，雍正帝设立军机处使君主专制达到顶峰，这些新的权力机构的出现使内阁的地位不断降低。A项表述不符合史实，B项表述在明朝已经出现，不符合题意，C项表述与内阁地位变化无关，不符合题意，D项表述符合题意。故选D项。12“(军机处)值日章京凡本日所奉谕旨，及所递片单，
10、均钞钉成册，按日递添，按月一换。凡发交之折片，由内阁等处交还及汇存本处者，每日为一束，每半月为一包均责成值日章京检核无讹按季清档，月折及各种存贮要件，收入柜中，值日者亲手题封，谓之封柜。”这说明军机处实质上(B)A防止了大臣专权 B强化了君主专制C取代了内阁权力 D扩大了统治基础解析：材料信息反映了清代军机处实行严格的保密制度，这种保密制度实质上反映了君主专制的加强，故选B项。二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13阅读材料，完成下列要求。材料一“太祖开国之初，惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭，以示戒。”“山东布政使储蜒、张海，按察使刘本等坐纵盗诛
11、。”摘自明史“凡官吏受财者，计赃科断。”“风宪官吏受财及于所按治去处求索借贷人财物，若卖买多取价利及受馈送之类，各加其余官吏罪二等。”“凡牧民之官失于抚字，非法行事，激变良民，因而聚众反叛，失陷城池者，斩。”摘自明律兵律材料二朱元璋说：“从前我在民间时，见州县官吏多不恤民，往往贪财好色，饮酒废事，凡民疾苦，视之漠然，心里恨透了。如今要严立法禁，凡遇官吏贪污蠢害百姓的，决不宽恕。”摘自明太祖实录(1)根据材料一，分析明初吏治的特点，并根据所学知识分析其这样规定的目的。(16分)(2)根据材料一、二，概括朱元璋的思想并分析其吏治措施的积极作用。(10分)答案：(1)特点：明初统治者注重用法律制度重
12、惩赃吏；对执法犯法的官员加重其刑事责任；注重用严厉的刑法惩治擅权失职之人。目的：督促百官忠于职守，维护和提高封建国家官僚机构的统治效能。(2)思想：封建官吏贪赃枉法，欺压百姓会危及政权的巩固，应当严惩。积极作用：在一定限度内缓和了社会的矛盾，维护了社会安定。解析：(1)从材料可直接概括出明初吏治的特点，即是明初统治者注重用法律制度重惩赃吏；对执法犯法的官员加重其刑事责任；注重用严厉的刑法惩治失职之人。而目的是要督促百官忠于职守，维护和提高封建国家官僚机构的统治效能。(2)由材料“如今要严立法禁，凡遇官吏贪污蠢害百姓的，决不宽恕”可看出，朱元璋认识到封建官吏贪赃枉法，欺压百姓会危及政权的巩固，应
13、当严惩。其吏治措施积极作用是在一定限度内缓和社会的矛盾，促进社会安定。14阅读材料，完成下列要求。材料一在古代中国，西周的封君封臣制经过春秋战国几个世纪的磨合、演变，形成了以血缘关系为基础、长达两千多年的君主专制制度。这一制度极其严密、坚固，其内在的传承性也极其顽强。那么究竟是什么使中国的皇权专制政体如此无懈可击、无缝可钻、坚如铁桶？国家原则和家庭伦理同构的高度垄断的国家学说和意识形态、具有共同信仰和基本由知识分子组成的庞大的官僚统治队伍、对经济生活无孔不入的行政控制恐怕在全世界都是独一无二的，这是中国封建专制社会超稳定结构的三大支柱。中国古代皇权从来没有在法律和制度层面上被分割过，无论君权是
14、君主一人独享还是实际上被别人分享甚至被完全架空，但整个社会的所有政治权力的最终归属在法律和名义上都定于一尊，专属君主。魏晋南北朝时期，佛教和玄学兴起，但是这些宗教始终没有形成一种独立的政治组织和政治力量和中国的皇权对抗，相反，它们很快被融入主流意识形态当中。材料二在西欧封建社会，王权实际上处于和贵族、教会、自治的城市等各种相对独立的政治力量和政治权力并存的局面，它们既配合，又斗争，即使在以“神授王权”为标志的君主专制最典型、君主权力最集中的时期，君主从贵族、教会、城市收回的行政权、司法权也是不彻底的。英国是西欧封建君主制度发展较早较完备的国家，1066年诺曼底公爵威廉率兵征服英国后，随后王权强
15、化，但英国封建君主始终受到封建大贵族的制约，最典型的是对国王征税权的限制。“王权强化的同时，封建贵族接二连三地申张他们的权利。国王要求贵族提供特别(即额外的)捐助，必须征得贵族的同意。”相对于王权来说，宗教组织或教会往往又拥有独立的政治经济利益，王权为寻求自身的巩固和垄断，往往还要屈从于宗教组织和教会，以取得他们的支持。均摘编自凤凰文化中西君主专制制度的区别(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代君主专制的特征，并分析其长期存在的原因。(16分)(2)根据材料二，指出西欧封建君主制不同于古代中国之处，并简要分析其影响。(10分)答案：(1)特征：产生较早，存在时间长；体系严密坚固；具有传承
16、性；君主大权独揽，皇权独尊。原因：先秦政治文化制度的整合；家国同构的原则；庞大的官僚统治队伍及对意识形态和经济生活的控制；儒家思想占据主导地位服务皇权；小农经济需要强大君权的保护。(2)不同：君权未能实现高度集中，存在制衡君主的外部力量；产生时间较晚，存在时间较短；教权控制意识形态，教权高于王权。影响：加剧了中世纪欧洲的纷争与落后；客观上加速了欧洲社会的转型；为近代欧洲资产阶级代议制的产生发展提供了条件和借鉴。解析：(1)第一问，据材料“长达两千多年的君主专制制度。这一制度极其严密、坚固，其内在的传承性也极其顽强”“但整个社会的所有政治权力的最终归属在法律和名义上都定于一尊，专属君主”加以归纳
17、概括即可。第二问，据材料“西周的封君封臣制经过春秋战国几个世纪的磨合、演变”“国家原则和家庭伦理同构的高度垄断的国家学说和意识形态、具有共同信仰和基本由知识分子组成的庞大的官僚统治队伍、对经济生活无孔不入的行政控制恐怕在全世界都是独一无二的”“它们很快被融入主流意识形态当中”并结合所学知识加以回答即可。(2)第一问，据材料“王权实际上处于和贵族、教会、自治的城市等各种相对独立的政治力量和政治权力并存的局面”“1066年诺曼底公爵威廉率兵征服英国后，随后王权强化”“王权为寻求自身的巩固和垄断，往往还要屈从于宗教组织和教会，以取得他们的支持”加以归纳概括即可。第二问，从促进欧洲的社会转型和近代民主政治的确立等方面加以回答。高考资源网版权所有，侵权必究！