1、边城预习案 -12-26 王丽萍 教学目的:1、依靠揣摩词句,领会人物的心理和性格。2、联系现实生活,理解小说中体现的人性之美。3、进行联想想象,体会小说中描绘的湘西风土人情 预习自测:一、基础积累1、文学常识作者简介沈从文先生(19021988),现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕,湖南凤凰(今属湘西土家族苗族自治州)人。 1926年出版第一本创作集鸭子,有7O余种作品集,被人称为多产作家。主要代表作有: 短篇小说丈夫、贵生、三三,长篇小说边城、长河,以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。他的创作表现手法不拘一格,文体不拘常例,故事不拘常格,尝试各种体式和结构进行创作,成为现代文学史上不
2、可多得的“文体作家”。2、识记字音茶峒( ) 蘸( )酒 泅( )水 傩()送碧溪岨() 隅()里 睨()着 怏怏()二、问题导引 学生快速阅读课文中几种描写环境的内容,并与学生共同探讨:这些景物描写有何共同特点?又有何作用? 、理清小说的情节结构,主要抓住翠翠心理,理解课文。 翠翠心中的凄凉翠翠的父亲、母亲翠翠的梦爷爷上城爷孙谈“唱歌”翠翠爱听“歌” (1)、翠翠为何要“胡思乱想”?谈谈你的感受。(2)、翠翠的梦,有什么深刻含义?祖父为什么“不告诉翠翠昨天晚上的事实”?(3)、“翠翠不敢生祖父的气”,这句话该如何理解?她可能生谁的气呢?(4)、翠翠开始问爷爷“我万一跑了呢”,到后来她又问“爷
3、爷,我一定不走,可是,你会不会走”,这种变化说明了什么?我疑我思:当堂训练:一、选择题 1、下列对边城的说明,不正确的两项是() A、边城,作者沈从文,中国当代著名作家。它是我国一部优秀的抒发乡土情怀的长篇小说。 B、老船夫是中国劳动人民的代表,在他身上具有善良慈祥、坚强乐观、恪尽职守的特点。 C、边城中王团总家愿意把一座碾坊作闺女的陪嫁送给傩送,傩送不为所动,深情地爱着撑渡女翠翠。 D、文中几次提到翠翠的梦境,写她摘虎耳草,是表现她已暗恋天保,希望听见他的歌,喜欢他歌里的韵味,寄托了她对美好爱情的憧憬。 E、边城是一曲优美的田园牧歌,但牧歌的背后,还蕴涵着深深的“悲”的意韵:翠翠无望的等待是
4、一种“悲”,爷爷没有着落的希望也是一种“悲”;大老无奈地背井离乡是一种“悲”,二老自陷在矛盾中也是一种“悲”。2、下列对边城的说明,不正确的两项是() 、翠翠曾三次请求爷爷不要再渡船,回来陪她,爷爷都没有答应,这是为了表现老船夫是一个忠厚纯朴的老人,了解过渡人急切回家的心情,是他竭尽其职的一种表现。 、老船夫说过,爱翠翠的方式有两种:一种是走“车路”(唱歌求爱,自主自为);另一种是走“马路”(由家长作主,托人说媒提亲)。 C、翠翠与傩送相爱。天保也喜欢上翠翠,托人向翠翠的外公求亲。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的
5、死负有责任,抛下翠翠出走他乡。 D、边城的主旨是通过一个充满凄凉的爱情悲剧,凸现人性的美,赞美湘西人民淳朴善良的心灵。 E、老船夫讲翠翠母亲的故事时,总是用“可怜的”作为翠翠母亲的修饰语,其主要是为了表达父亲对女儿早逝的伤感。3.边城叙述了怎样一个故事?表现了作者什么样的人生追求?4.边城中多次写到翠翠一个人无由地哭,请简述翠翠哭的原因。答案:1.A、D(A、长篇错,是中篇D、暗恋的是傩送) 2. :B、E(B、颠倒车路与马路的概念E、“对女儿早逝的伤感”不是主要原因,暗示翠翠爱情的悲剧) 3:边城以湘西小山城茶峒及附近乡村为背景,描写一个渡船的老人和他的外孙女翠翠的生活,以及翠翠与船总的儿子
6、天保、傩送之间曲折的爱情故事。作品细腻刻画了纯真的男女之爱、和美的亲属之情、质朴的邻里之睦,生动地展现了边城人民健康、优美、纯朴的民风和人情,讴歌一种淳厚的象征着“爱”与“美”的人性与人生,表达了作者内心对理想人生的执著追求。 4. 答:翠翠的少女春情早已萌动,但这种朦胧的心理翠翠却无法明确说出,没有母爱、心理孤独的翠翠面对内心情感不知所措。而爷爷却又总用说笑话的方式,试探她微妙难言的心理,她只能羞涩地极力回避。加之前来提亲的又是并不中意的天保,去看赛龙舟时又听到关于傩送和有碾坊陪嫁的王团总千金的传闻,这样的难题翠翠不知如何面对。.高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u