1、第2课时 文化塑造人生 一、丰富精神世界 1.优秀文化能够丰富人的精神世界的原因:人创造了文化,文化也在_着 人。优秀文化能够丰富人的_。2.培养健全人格的重要途径:积极参加_的文化活动,不断丰富自身 的_。3.我国人民精神世界的主流:改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文 化,使得_、集体主义、_,科学文明、开拓进取、健康 向上的思想观念和_,成为我国人民精神世界的主流。课前自主学习 塑造 精神世界 健康有益 精神世界 爱国主义 社会主义思想 道德风尚 二、增强精神力量 1.优秀文化能够增强人的精神力量的原因:优秀文化作品总能以其特有的 _和_,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的
2、_、引领人们前进的旗帜。2.先进文化能够增强人的精神力量的原因:中国共产党始终代表中国_ _的前进方向。这种先进文化,给人以无穷的_。感染力 感召力 火炬 先进 文化 精神力量 三、促进人的全面发展 1.人的全面发展的表现:人的_、_和健康素质等各 方面得到全面提高。2.社会发展和人的发展的关系:社会发展和人的发展是_、_ 的。3.优秀文化能够促进人的全面发展的作用:优秀文化对促进_起 着不可替代的作用。思想道德素质 科学文化素质 相互结合 相互促进 人的全面发展 【自我小测】判一判(下列观点,正确的打“”,错误的打“”)1.各种文化都能丰富人的精神世界。()提示:不同的性质的文化的作用是不同
3、的,只有优秀的文化才能丰富人的精神 世界。2.文化决定人的价值取向。()提示:文化能影响而非决定人的价值取向。3.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。()提示:文化影响人们的认识活动和思维方式,但不同文化背景下的人们对同一 行为的评价不一定不同。4.社会发展必然带来人的全面发展。()提示:社会发展和人的发展虽然是相互结合、相互促进的,但是,社会的发展并 不一定带来人的全面发展。要实现人的全面发展,还必须自觉学习,主动接受 健康向上的文化影响,积极参加健康有益的文化活动等。选一选 1.优秀文化之所以能增强人的精神力量,是因为优秀文化作品()A.使人深感震撼、力量倍增 B.成为照亮人们心
4、灵的火炬、引领人们前进的旗帜 C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好幸福的生活【解析】选C。A、B、D指向优秀文化增强人的精神力量的表现或意义,不是题干所要求的原因;优秀文化作品因其特殊的感染力和感召力,能增强人的精神力量,C符合题意。2.英国诗人雪莱说:“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这一论断说明()A.文化能够促进人的全面发展 B.文化是由人创造的 C.文化具有丰富的形式 D.优秀文化能够丰富人的精神世界【解析】选D。“伟大的诗篇”强调的是优秀文化,“喷出智慧和欢欣之水的喷泉”体现文化对人的积极作用,D正确;A说法不正确且与题意不符;B、C与题意不符。3.中国
5、梦承载着中华民族的理想和追求,已成为中华儿女实现民族复兴的精神动力。这着重表明优秀文化()A.能丰富人的精神世界 B.能增强人的精神力量 C.能促进人的全面发展 D.能塑造人的健全人格【解析】选B。中国梦能够激励我们不断奋发图强,表明优秀文化能增强人的精神力量,B符合题意;材料强调中国梦作为精神动力的作用,A、C、D均不符合题意。4.坚忍不拔的青松、挺拔多姿的翠竹、傲雪报春的冬梅,被誉为“岁寒三友”,文人雅士常借此来表达自己对品格的追求,这表明()A.文化能增强人的知识和技能 B.文化是一种物质力量 C.文化具有培育和塑造人的功能 D.文化是历史进步的源泉【解析】选C。文人雅士借青松、翠竹、冬
6、梅表达自己对品格的追求说明文化对人的作用即文化具有培育和塑造人的功能,C符合题意;材料并未说明文化能增强人的知识和技能,A不符合题意;文化应是一种精神力量,B错误;社会基本矛盾运动是历史进步的源泉,D错误。5.人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能促进人的全面发展。这说明 ()A.文化是由人所创造的 B.人的全面发展是永无休止的过程 C.社会生产力的发展水平是逐步提高的历史过程 D.社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的【解析】选D。题干强调社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的,D符合题意;A、B、C观点正确,但与材料意思不符。课堂合作探究 课时分层作业 课时讲练通
